网络信息化素质教育

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网络的信息化促使中学生要不断的更新观念，它使中学生不断接触新事物、新技术，接受新观念的挑战。除去非法的网站会对孩子造成伤害外，网络会给孩子正面的东西。并且，对于中学生来说，网络上一个不可回避的东西，无论你喜不喜欢，它都将要成为中学生生活不可缺的东西，不让中学生上网，反而对他们的成长不利，作为教育工作者，我们要因势利导。中学生上网到底有什么样的好处呢？我们先看看：

1.开阔视野

因特网是一个信息及其丰富的百科全书，信息量大，信息交流速度快，自由度高，实现了全球信息共享。许多中学生使用网络来查找资料，让网络帮助学习，在被调查的对象中，认为自己通过网络提高了开放意识、竞争意识到人还不少。同学们通过阅读网上大量的超文本信息，潜移默化地学习了改变了他们原有的比较固定单一的思想。也有同学认为他们在网上了解了世界的新闻动态，开阔了视野，也给他们的学习、生活带来了极大的乐趣。

2.加强对外交流

网络创造了一个虚拟的新世界，在这个世界里，每一个顾客都可以超越时空的界限，十分方便的与相识或不相识的人进行联系和交流，讨论共同感兴趣的话题，由于网络交流的虚拟性，避免了人们直面交流的摩擦与伤害，从而为人民情感需求的满足和信息获取提供了崭新的交流地。中学生上网可以进一步扩展对外交流的领域，实现交流、交友的目的。网络的交流采取了不同的表达方式，如QQ可以让我们摆脱语言文字的束缚，我们可以想象出许多更明快、更活泼、更贴切的表达符号，设计出不同的QQ表情；发明“稀饭”“弓虽”“晕”“爱老虎油”等无厘头的语言，一些用字符拼合的网络富豪，因为有了这些，才可以让一些比较孤独的独生子女的心灵能在这里产生碰撞，产生共鸣。

3.促进中学生个性化的发展

世界上丰富多彩的，人的发展也应该是丰富多彩的。因特网就提供了这样一个能展示自我的环境。中学生可以在网上找到适合自己的发展方向，也可以得到发在的资源和动力，在各类博客中张扬“自媒体时代”利用各种网络工具（如QQ）的强大功能，我们可以设计出一个最满意、最个性的自我空间，在这个空间内展现自己的个人魅力。这给中学生进行大跨度的联想和想象提供了十分广阔的领域，为他们的创造思维不断地输送养料。

4.培养中学生的责任感

许多家长谈到孩子的责任心就频频摇头，提到上网就频频点头，那你要说利用网络来培养孩子的责任心，恐怕都会说NO。

最熟悉的QQ来说吧，如QQ堂游戏中，夺宝、英雄传说；机器世界等主题等是中学生中最受欢迎的了，为什么呢？这就是因为它的游戏设计中强调了组队的玩家必须分工合作，而这些游戏过程中却能改变部分同学的坏脾气，比如他们的一点点不满、一点点自私、一点点的不肯担责任，许多的一点点，都会给团队带来影响，如此一点点的来提高中学生的凝聚力和责任感。

5.拓展当今中学生受教育的空间

网络是提高学习质量和效率的重要途径，是学生课堂学习的必要补充，是课外学习方式中最重要的一种。因特网上的资源可以帮助中学生找到合适的学习材料，甚至是合适的学校和教师，这一点已经开始成为现实，如一些著名的网校。这里值得提出的是，有许多学习困难的学生，学电脑和做网页却一点也不叫苦，可见，他们的落后主要是由于其个性类型和能力倾向不适从某种教学模式。可以说，因特网为这些“差生”提供了一个发挥聪明才智的广阔天地。“我们是赞成自己上网的。作为学生，我们不仅需要缓解学习压力，更需要源源不断地补充精神食粮。不可否认，我们当中的多数人上网是为了更好地学习，认为网络是辅助学业的一大工具。从这个意义上说，学生上网是有好处的。”在我们周围和网络上有不少的中学生是这样认为的。

掌握信息技术、提高网络使用效率，已成为信息时代必须具备的基本生存能力，成为每个社会成员能否进入信息时代的“通行证”！