农村单亲家庭初中生心理健康教育策略初探

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摘要

随着社会的发展，农村单亲家庭增多。父母离异等原因使孩子失去了家庭的温暖，陷入了巨大的痛苦与烦恼之中，给孩子尚未成熟的心灵带来不同程度的冲击和伤害。本文通过对农村初中单亲学生心理健康状态的调查研究，提出了有针对性的心理健康教育策略。

关键词：农村；单亲学生；心理健康

一、农村单亲家庭增多的原因

西部农村单亲家庭增多的原因包括以下几个方面：第一，年轻的男性都要外出打工，造成夫妻长期分居两地，缺少交流与沟通，夫妻感情淡漠，一旦产生矛盾就会导致离婚；第二，由于农民工所做的工种和环境，造成了较高比率的工伤和恶性死亡事故，出现单亲家庭；第三，随着经济的发展，人们生活水平提高，改变了人们对于婚姻家庭观念的理解和重视，在面对婚姻危机时不再隐忍或委曲求全，而是提出离婚解放自己。

二、农村初中单亲家庭学生的心理及行为特征

单亲家庭里的孩子无法获得健全的爱，幼小的心灵受到打击，很容易产生一些负面的情绪和不健康的心理特征。

（一）学生情感需求得不到满足

美国心理学家马斯洛在《人类激励理论》中，将人类需求像阶梯一样从低到高按层次分为五种，分别是：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。人在生理需求得到满足之后，就是安全需求。单亲家庭的孩子没有完整的家庭作为后盾，面对复杂的世界就会缺乏安全感。他们会觉得这世界是不公平或是危险的，从而变得紧张、彷徨。不能很好地处理自己和别人、自己和外在世界的关系，没有足够的勇气去探索周边的环境，更别说适应环境、实现自我。

（二）学生易产生自卑心理

自卑感是由于对自己评价过低而产生的一种情绪体验。当一个完整的家庭变为单亲家庭时，周围的人可能会用异样的目光看待这个家庭的孩子。父母双方离异，整个家庭的经济结构发生改变，父母双方对于子女日常生活开销互相推诿，长期冷战或争吵，潜隐默化中影响着孩子，导致孩子产生自卑感。自卑的孩子缺乏自信，他们和人相处首先采取自我保护、自我封闭的模式，长此以往，在人际交往中就会遇到很多困难，孤独无助。

（三）部分学生有很强的逆反心理和不良品行

家庭的解体使孩子的心灵受到巨大伤害，在强烈的逆反心理下，他们对别人的言行不加区分地反抗和抵制，与人交往困难。有些学生经常与教师作对，故意违反学校纪律。还有些迷恋电脑游戏，沉迷在虚拟世界无法自拔，甚至出现说谎、骂人、打架斗殴、破坏公物、盗窃等行为。有统计显示少年犯中离异家庭孩子占到40%。

（四）学生在学习上缺乏自信心

单亲家庭中的孩子，由于生活和学习缺乏有效的指导，家庭破裂又使他们的心灵收到重创，他们面对生活悲观消极，丧失了学习的信心，没有明确的学习目标。

三、农村初中单亲家庭学生的心理教育策略

（一）学校应建立心理教育与咨询机构

学校应开设专门的心理教育课程及咨询治疗机构。通过开设心理辅导课程，对单亲家庭学生进行有针对性的辅导，还应及时发现心理存在问题的单亲家庭学生，合理利用各种心理治疗技术，分析了解孩子的心理状态与促成心理疾病的因素，对症下药，及时疏导，使其养成自信、自尊、自助的良好个性品质，提高社会适应能力和抗挫折能力。

（二）培养单亲学生的健康心理

父母离异的子女经历着痛苦的感情磨砺。作为教师，要给予这部分学生更多的温暖，更多的关怀，用师爱点燃他们心中自尊和进取的火花，引导他们健康成长。尤其是班主任，要善于营造一种宽松的班级环境，使单亲学生不受歧视和冷落，引导他们积极参加集体活动，消除其自卑感、孤独感；发掘他们的特长，加以积极引导，并鼓励他们不断努力，取得好成绩；多鼓励单亲学生，帮助其树立对生活、人生的信心，正视挫折，培养他们奋发图强的个性和坚韧的意志力。

（三）教师应帮助家长树立正确的育子观

良好的家庭教育对于学校教育的顺利开展，起着一定的积极作用。因此，教师可通过家访、家长会、单亲家庭亲子活动等方式，帮助家长正确认识自己的孩子，了解孩子身心发育情况及问题，树立正确的育子观，帮助孩子走出心灵困境，也应把指导家庭教育作为自己责无旁贷的义务。

（四）家长要为孩子创造一种愉快的家庭氛围

农村单亲家庭的家长长期在外打工，孩子通常是和爷爷奶奶或姥爷姥姥一起生活。家长和孩子聚少离多，缺少与子女真诚的交流和沟通。另外，大部分农村家长对孩子的教育重视程度不高，缺少相关的心理健康知识，这使得农村单亲家庭的学生面临更多的困难。因此，家长必须做出改变，要调整好自己的思想认识和情绪，敢于面对并解决问题；为孩子创造愉快的家庭氛围，在和孩子相处的日子里，让生活无限接近从前，将伤害降到最低。

参考文献：

[1]罗尚荣,李晓红.单亲家庭子女心理健康分析及对策[J].社科纵横,2006(12):184-185.

[2]常艳春.离异单亲家庭对子女成长的不利影响[J].家庭与家教,2004(4):5.

[3]张开荆.单亲家庭青少年不良情绪的成因分析及对策[J].辽宁教育行政学院学报,2006(2):46-47.

作者：高巧银 车文亮 单位：张掖市山丹育才中学 张掖市山丹县五墩小