心理健康教育与思想政治教育结合

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摘要：随着市场经济的不断发展，教育体制也得到了人们的重视，同时，高校思想政治建设也存在着一定的问题，所以大学生的心理健康教育工作也得到了教育工作者和全体社会的广泛关注。思想健康教育与思想道德教育在内容和目的上存在着很多的相同点，并且在学校教育中发挥着重要的作用，是学校教育中的重要组成部分。所以在学校日常的教育过程中，使用心理健康教育与思想政治教育相结合的教学模式，是当前学校教育需要迫切解决的问题。

关键词：心理健康；思想政治；教育；结合

前言

随着社会经济的不断发展，高校教学的改革体制也不断深化，高校在进行思想政治教育过程中，出现了一定的问题。针对在教育中存在的各种问题，已经不单单是思想道德方面的问题，并且与大学生的心理健康有着重要的联系，要想促进大学生树立正确的思想观念，应该将大学生心理教育与思想政治教育有机的结合起来，是促进大学生身心健康发展的必然要求，也是当前高校思想政治教育工作的重点内容。

1整合的必要性

1．1教育目的的一致性：

大学生心理健康教育和思想政治教育都是高校教育中的重要组成部分，心理健康教育的目的主要是对学生进行心理健康的宣传，通过运用各种心理知识解决大学生可能产生的心理疾病，提高学生进行自我心理调节的能力。而思想政治教育主要是指提升高校学生的综合素质，培养学生成为国家建设的重要人才。两者在目的上一致，都能促进大学生综合素质的提高。

1．2教育功能的互动性：

思想政治教育是对大学生进行心理健康教育的基础内容，能够促进大学生形成良好的人格和高强的品质，促进学生积极人生态度的形成。另外，心理健康教育能够促进思想政治教育取得良好的效果，提升了学生的社会适应能力，对自身的行为进行认识和评价的过程，使学生具有较好的沟通能力。

1．3教育内容的相关性：

在高校中进行心理健康教育，能够促进学生社会适应能力的提升，能够使学生形成良好的思想道德素质。学生的心理健康发展，受到了思想和价值观念的影响，应该坚持以思想道德素质作为促进学生心理健康发展的基础性条件［1］。

2整合的模式和策略

2．1教育观念整合：

人的心理和思想都是人脑对客观事物的现实反应，依靠人脑作为主要的载体，以事实为主要的参考内容，运用实践活动作为教育的主要媒介。从思想本质上来看，学生的思想问题与心理问题具有相同的构架，在实施的过程中，都是为了促进学生良好人格的实现，使学生能够更好的服务于社会，实现教育统一目标的实现。学生的心理健康教育主要是为了促进大学生政治素养的提升，使学生形成良好的人生观和价值观，在实际的教学工作中，回避不了世界观和价值观等问题，以此来进行学生心理问题的疏导。所以，在教学中，必须要树立整合的思想观念，在实践中形成一体化。

2．2教育原则整合：

心理健康教育在教学的运用过程中，应该遵循保密的原则，而思想政治教育在教学过程中，应该坚持公开性的原则。在教学过程中，主要是为了强调教育的情感性和互动性的特点，通过实践活动，对学生的体验和理解进行深入的反思。所以，学校在进行心理健康教育的过程中，会涉及思想政治教育的内容，并且要根据学生实际的学习情况，进行针对性的教育。在教学活动设置的过程中，应该对相关教学环节进行精心的策划工作，以便达到心理健康教育和德育教育相结合的原则［2］。

2．3教育方法整合：

心理健康教育在实施过程中，主要是根据个人的特点，来进行教育方式的选择。为了使学生能够取得良好的教育效果，应该采用因材施教的形式，对学生进行有针对性的教育。思想政治教育工作在开展过程中，应该注重教育对象的思想觉悟，结合个人在教育上的差异，选择适合的教学方法。另外，还应该在心理健康教育中，进行普及性的教育，运用小组讨论的形式，引起学生对心理问题的重视程度，形成健康的思想观念，提高自我调节的能力，促进学生心理健康的发展。

2．4教育内容整合：

大学生阶段处于思想意识形成的重要阶段，学生在学习中和生活中会面临较多的问题，主要有政治、品质和思想方面的问题，存在着较大的心理因素，并且这些问题的存在形式不是独立存在的，而是混杂在一起的。为了更好的帮助学生进行问题的解决，应该对大学生的日常学习方式进行改革，使学生养成良好的思想观念和行为，促进心理健康和思想道德素质的全面发展，使心理健康教育与思想政治教育能够有机的结合起来，实现两者的互相补充和互相促进，只有将两者有机的结合起来，才实现良好的教育效果。在现阶段，思想教育体系在大学生教育体系的发展过程中，已经得到了良好的发展，并且把心理教育的相关内容纳入到了思想政治教育的相关内容里面，在教育过程中，实现了学生心理素质的培养。所以，在进行教育内容整合的过程中，常会出现一定程度的思想问题和心理问题，教师应该遵循大学生思想认识发展的客观规律和心理健康的发展规律，运用心理健康教学的形式，消除学生存在的心理障碍问题，对学生加以思想引导，克服学生所产生的不健康心理行为［3］。

结论：

当前社会是一个各种信息和文化交织的时代，学生的心灵受到了严重的冲击，心理承受能力受到了严重的挑战，所以加强心理健康教学成为当前高校教育的重要组成部分。在进行心理健康教育过程中，应该结合思想道德教育，根据大学生的心理需求为出发点，帮助学生提高自身的心理素质，成为国家建设的重要人才。相信，通过长期的教育过程，一定能使学生深刻的认识到心理健康教育和思想道德教学的重要性，有利于保障学生健康快乐的成长。

参考文献

［1］杨洪泽．当代大学生思想政治教育实效性研究［D］．东北师范大学，2013．

［2］何慧星，张澜．大学生思想政治教育与心理健康教育平行渗透模式研究［J］．学校党建与思想教育，2010，23：59－60．

［3］李东．以思想政治教育为视角加强大学生心理健康教育［J］．太原大学教育学院学报，2011，04：

作者：陈萌 单位：河南教育学院物理与电子工程学院