中学英语写作例讲

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如何写记叙文

【写作指导】

记叙文（Narration）是以记叙人物的经历或事物的发展变化过程为主的一种文体。它是写作训练中最普遍、最基本的一种。一般说来，它大致分为三类：

一是以记人为主的记叙文，即以人物为中心组织材料，围绕这个人物可以写一件事，也可写几件事；

二是以写事为主的记叙文，即以事件为中心组织材料，围绕中心事件可以写一个人，也可以写几个人；

三是以写景状物为主的记叙文。

但应注意的是，在一篇记叙文中，写人、写景、写事往往是交织在一起的，不能截然分开，但各有侧重。

【基本要求】

1．交代清楚人物(who／whom)、时间(when)、地点(where)、事由(what)。

2．按故事或事件发生的时间先后依次叙述。

3．主题鲜明，内容清楚。

文章中的故事应有头有尾，要写出事情的发生、发展、变化及结束的过程。确切地说，在记叙时要把与一件事物有关的时间、地点、人物、原因等因素交代清楚，才能给人一种完整的认识和印象。

4．层次分明，有条有理。

记叙时，要有开头，正文及结尾。有时涉及几个人或几件事，一件事往往牵涉到相关的次要事情；有时一件大事中还包括小事，这就要对记叙的事情做出分析，分清主线和副线，围绕主线安排副线。

5．详略得当，主次适宜。

记叙事情时，要注意主题鲜明突出，清楚具体，内容感人深刻。写人时，要抓住典型事例、典型行动和表现。对中心事件和最能表现中心思想的地方，要详细叙述；次要的东西，就少写或不写。

【注意事项】

1．仔细审题，确定主题。文章的目的、内容、结构层次以及语言的运用，都要围绕主题进行。

2．根据情景提示和主题，安排文章的结构层次，用每段的首句即主题句来指明段落的中心思想。安排好关键的主题句，就会使中心更加突出，眉目清楚。

3．要进行审题，根据内容需要，确定好句子的种类、句型结构和习惯表达。这样可以避免中国式的英语，提高语言的正确性。初写时，多模仿句型写简单句，循序渐进，逐步深化。

4．句子时态要在上下文中有相关性、连续性；要与表达内容一致。

5．写作前最好有个简明扼要的提纲，使自己的写作有章可循。审题后要先写出草稿，经过修改之后，再正式成文。

【佳作欣赏】

例1．记人

马克·吐温是美国著名作家。请根据下面提供的内容写一篇人物简介。

词数：100左右。

马克·吐温(1835－1910)生于美国Missouri。他是美国19世纪著名的作家之一。他的家乡位于密西西比河畔。成年后，他曾在密西西比河的船上当水手。马克·吐温是他的笔名。

他写过很多小说，其中最著名的是《汤姆索耶历险记》。他的作品被译成多国文字，深受全世界读者喜爱。

范文：

MarkTwain(1835－1910),oneofthebestknownAmericanwritersinthenineteenthcentury,wasborninMissouriinthemiddlepartoftheUnitedStates．

MarkTwain’shometownlayonthebanksoftheMississippiRiver,wherehespenthischildhood．Whenhegrewupheworkedasasailoronariverboatforsometime．MarkTwainwashispenname．

MarkTwainwrotealotofnovels,oneofwhichisTheAdventureofTomSawyer,themasterpiecewhichbroughthimfameandhonor．Someofhiswritingshavebeentranslatedintomanylanguages．Heandhisworksaredeeplylovedbyreadersthroughouttheworld．

点评：

(1)本文为人物简介,共分三段，层层深入地把马克·吐温一生的重大事情表达得清清楚楚。文章的时态主要用过去时，最后两句与现在有关，因此用了现在完成时和一般现在时。

(2)文章简洁明了，第一句以一个带有同位语的句子代替两个简单句，使句子简练。第二、三段的第一句中分别用了定语从句，使句子缩短，避免冗长。

例2．记事

假如你参加了一次植树活动，请根据以下内容写一篇短文。要求包括：时间、天气、参加者(你的老师、同学们)、植树地点及棵数、劳动场面及表现突出的人物、感想。

注意使用以下词语：goallout鼓足干劲；beafraidoffallingbehind害怕落后；setanexampletosb树立榜样；inspiteof尽管；aheadoftime提前。

词数：120左右。

范文：

PlantingTrees

ItwasfineonApril8,2003．Thatdayallthestudentsinourclasswenttothesuburbofourcitytoplanttrees．

Onarrivingattheplantingplaceat8o’clock,theteacheraskedeachofustoplant5treesatleast．Thenwesetaboutdigging,plantingandwatering．Allofusweregoingallouttofinishourtask,afraidoffallingbehind．Amongus,ourmonitorsetagoodexampletous．Inspiteofhisillness,heacceptedhistaskandfinisheditaheadoftime．Thenhewentontohelpotherswithoutalittlerest．Afterwork,hewaswetallover．Helookedpale,buthewasfullofjoy．Lookingatthelinesoftheyoungtrees,wesmiledpleasantly,forgettingourtiredness．

点评：

(1)文章记叙了2003年4月8日种树的情况，因此全文用过去时。第一段交代清楚这次活动的时间、地点和参加的人员。第二段按提示的要求叙述植树的过程。

(2)用短语“Onarrivingat…”，来表示时间，比用时间状语从句“Assoonaswearrivedat…”要简练得多。

(3)用Inspiteofhisillness,withoutalittlerest替代从句或简单句，使句子更加生动。

例3．写景

根据下列内容提示，以“Gulangyu—aFairylandintheWorld”为题，写一篇短文，描绘鼓浪屿的美景。

①鼓浪屿是厦门市的一个小岛，海水把它与市区分开。整个小岛像一座水上花园，人称“人间仙境”。

②这里不允许车辆行驶，岛上十分安静，到处能听到弹奏钢琴、拉提琴的声音。

③“日光岩”是岛上的最高处，在这里可以一览厦门和其他岛屿的美景。

④这里天水相连，天气晴朗时可用望远镜清晰地看见金门岛。

⑤“日光岩”脚下是一座风景如画的花园，44孔桥像一条白色巨龙横跨海面，非常美！

参考词汇：①风景(画)landscape

②仙境fairyland

③横跨span

范文：

Gulangyu—aFairylandintheWorld

GulangyuisanislandseparatedfromXiamencity．It’slikeagardenonthewater．Theshadeofthetreescoversnearlywholeisland．Cars,buses,bikesarenotallowedtodrivethere．Everyoneshouldwalk．Thismakestheplaceveryquietsothatmusicplayedbythepianoortheviolincanbeheardhereandthere．

TheSunshineRockisthehighestplaceontheisland，soithasbecomethesymbolofGulangyu．StandingatthetopoftheSunshineRock,onecanseethelandscapeofthewholeXiamenandothersmallislands．Theskyandtheseameetonthehorizon．It’ssaidthatpeoplecanseeclearlytheJinmenIslandthroughtelescopewhenthesunisshining．

AtthefootoftheSunshineRockisabeautifulgarden．TheForty-fourBridgespansoverthewaterlikeawhitedragon．Whatabeautifulpicture！

SuchisGulangyu,afairylandintheworld．

点评：

本文采用先总后分的写法对鼓浪屿进行了描写。第一段总的介绍其地理位置与特点。第二、三段采取由上到下或由高向低的顺序进行描述:第二段写由该岛最高处俯瞰全城的情景；第三段写山脚下的花园美景。最后，用一句话总括全文：鼓浪屿是人间仙境，与文章的题目相照应。

【教你一招】

写作要求：

根据下列内容提示写一篇短文，字数100字左右。

(1)今天下午在多功能教室(multi-functionalclassroom)举办了题为“挑战未来”的英语演讲比赛。

(2)听完演讲的感想及今后的打算。写作步骤：

第一步：

1．确定文章的基本时态——一般过去式。

2．根据所给提示基本上可以确定文章可分为两个自然段。

第二步：

列出一些与文章大意有关的词或短语。

AnEnglishlecturecompetition,themulti-functionalclassroom,hold,challengethefuture,

title,fluentEnglish,ashamed,studyhardtoimprovemyEnglish

第三步：

将这些关键词串联成句、组成文，完成后仔细检查是否有错误。

ThisafternoonanEnglishlecturecompetition,whosetitleisChallengetheFuture,washeldinthemulti-functionalclassroom．ThecompetitorsgavewonderfullecturesinfluentEnglishandwonthunderousapplauses．

ComparedwiththeirEnglish,IfeltashamedofmypoorEnglish．SoI’vemadeupmymindtostudyhardandI’msureIcanspeakEnglishaswellastheydosomeday．

【习作点评】

写作要求：

请就下面故事写一篇120字左右的短文。

从前，遥远山庄有一少年，酷爱读书。然而因家境贫寒，无钱买书。他听说远方有一户富人家收藏着各种书籍，乐交诚实少年。于是，少年长途跋涉，借书求知。富人说：“只要爱护书籍，及时交还，可随意借书”。

历时多年，少年总是及时读完所借书籍，从不延迟交还。就这样，该少年博览群书，长大后成了大科学家。

习作原文：

Therewasonceanhonestboyinafaraway①mountainvillage．Hewasveryfondofreading．Buthisfamilywastoopoortobuyhimanybooks．Farawayfromthevillagetherelivedarichmanwhohadalibraryinwhichhekeptallkindsofbooks．Thismanlikedhonestteenagers．Whentheboylearnedit②,hewalkedalongwaytovisithimandaskedtherichmantoborrow③himsomebooks．“Youcanborrowanybooksasyoulikeifonlyyoukeepthemcleanandreturnthemontime④,”themansaid．

Formanyyearstheboyalwaysfinishedtoread⑤thebooksinagiventimeandwasneverlateinreturningthemback⑥．Inthiswaytheboyreadalotofbooksandwhenhegrewup,hebecameagreatscientist．

点评：

本文写出了全部要点，层次分明，语言通顺，复合句用得不错。但有几处语法错误：①把faraway改为faraway。faraway是形容词，意为“遥远的”，只能作前置定语，不能作状语。faraway是固定词组，意为“很远”，只能作表语、状语和后置定语，如第4句。②it改为this。it代替前面提到的名词，而且与前面的名词指同一物。this代替上文的内容。③把borrow改为lend。因为borrow是“借入”，而lend是“借出”。④把ontime改为intime。ontime是“准时”，指正好在规定的时间内，既不迟，也不早。intime是“及时”，指按照预定的时间还有富余，可做些别的事情。⑤toread改为reading。finish后只能用v-ing形式作宾语，不可用不定式作宾语。finishreading意为“读完”。⑥把back去掉。因return意为“归还(givesthback)”。

【习作练兵】

1．请根据中文提示，用英语写出下列故事。

有位妇女心脏病犯了，去看医生。这位大夫是新来的，并不认识她。于是先问了她一些问题。其中一个问题是：“你多大岁数？”她答道：“大夫，我记不起来了，我得好好想想。”她想了一会儿，然后说：“我现在想起来了，结婚时，我是18岁，我丈夫30岁。现在我丈夫60岁，这正好是30岁的两倍。所以我现在是18岁的两倍，那就是36岁。对吗？”

词数：100左右。

2．请根据以下提示，写一篇120字左右的英文短文，介绍你的暑假生活。

(1)与祖父母在农村住了半个月；

(2)山和田野绿树成荫；

(3)有时去村西的小河洗澡，河水清澈；

(4)每天写日记；

(5)除了干农活以外，还帮助邻居的孩子补课；

(6)孩子们对英语感兴趣，读和写较好，但听不懂简单的英语。你每天早上帮他们提高听力和口语，他们进步很大；

(7)孩子们的家长赞扬你；

(8)农村需要知识。

参考答案

1．Awomanwashavingsometroublewithherheart,soshewenttoseeherdoctor．Hewasanewdoctoranddidnotknowher,sohefirstaskedsomequestions,andoneofthemwas,“Howoldareyou﹖”

“Well,”sheanswered,“Idon’tremember,doctor,butIwilltrytothink．”Shethoughtforaminuteandthensaid．“Yes,Iremembernow,doctor！WhenImarried,Iwaseighteenyearsoldandmyhusbandwasthirty．Nowmyhusbandissixty,Iknow,thatistwicethirty．SoIamtwiceeighteen．Thatisthirty-six,isn’tit﹖”

2．Duringthisyear’ssummervacation,Ispenthalfamonthhelpingmygrandparentsdofarmworkinthecountry．Isawthemountainsandfieldswerecoveredwithgreentrees．SometimesIwentswimmingintheriver,whichwastothewestofthevillage．Theriverwaterwasquiteclear．Ikeptadiaryeveryday．

Besidesmydoingfarmwork,Ihelpedtheneighbors’childrenwiththeirlessons．AllofthemwereinterestedinEnglish．TheycouldreadandwriteEnglishwell,buttheycouldhardlyunderstandsimpleEnglish．EverymorningIspentabouttwohoursinhelpingthemtoimprovetheirlisteningandspokenEnglish．Theyallmadegreatprogress．Theirparentspraisedmehighly．Inmyopinionknowledgeismuchneededinthecountryside．