大帆船运动现状及创新教学对策研究

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摘要：随着我国体育事业的快速发展，帆船事业虽然起步相对国外较晚，但在近几年同样也呈现出了一种迅猛发展的趋势，并且也取得了显著地成绩，但与此同时由于受到多方面因素的制约，在其发展过程中仍面临着一定的问题。基于此，本文就针对目前在高校大帆船运动的开展现状以及在开展过程中所存在的一些问题进行了总结，并对高校航海创新教学进行了探讨，希望能为以后的工作提供帮助。

关键词：体育事业；大帆船运动；高校；问题

一、我国高校大帆船运动开展现状

目前，在我国包括厦门大学、中国海洋大学等多所大学在内的高校都陆续的开展了大帆船运动，但还都处在一前期的初级发展阶段。其中中国海洋大学在校内最早的成立了以帆船项目为主的海上运动协会，而且该校还是我国唯一一所参加了奥运会帆船项目的大学；而厦门大学，最早举办帆船运动是在2009年，期间并得到了厦门政府市政府的大力支持，发展至今，帆船运动项目已成为厦门大学最具特色的一运动项目之一，而且在2010年，厦门大学也成立了我国第一个帆船运动协会。在2011年的大学生帆船项目世界杯赛中，厦门大学帆船队也积极参与其中并且取得了优异的成绩。在深圳2011年大学生运动会期间，由上海体育职业学院以及深圳大学所排出的代表队中，在帆船项目中共获取了5枚金牌；2013年，我国大学生体育协会海上项目分会成功成立，这也为我国海洋体育也即将发生的重大突破和变革揭开了序幕，对我国高校大帆船运动的组织和开展带来积极地推动作用。

二、高校大帆船运动开展过程中存在的问题

（一）安全问题。

帆船运动的开展通常都是在海上进行，属于对未知海域的进一步探索，由于在活动过程中面临着众多的不可预知因素，如潮汐、海流等复杂的海洋情况以及遭遇动力性船只等，都会对帆船运动项目带来一定的安全问题；另外，由于在部门海域同时存在着帆船港和游艇港，由此也带来了帆船在停靠过程中的安全隐患。因此，安全性问题已成为限制高校大帆船运动项目顺利开展的重要原因之一。

（二）师资缺失问题。

目前，我国帆船运动项目还处于一发展初期，在师资配备上还存在着严重的不足，其中大部分的专业教师都是一些退役的专业运动员；同时加之帆船项目的多年发展，也呈现出了一种更为强烈的人才需求，但由于专业性人才的缺失，也使得帆船运动教育人员招聘工作变得更加困难；此外，在航海领域的教育层面还没有形成一套完善的培训机制，与一些游艇俱乐部相比，高校教师在薪资方面还存在很大的差距，因而也经常会出现一些教师跳槽、企业挖人等现象，由此对我国高校帆船运动的开展也带来了极大地不便。

（三）资金问题。

帆船运动属于一贵族运动，不管是帆船的采购、日常的维护还是在运动员设备等方面都需要高额的资金投入，而对高校而言，由于受到资金的制约，给帆船运动的开展也就产生了一定的影响。以厦门大学为例，该学校具备专门的帆船项目活动经费，同时一些企业也会每年对学校的帆船队给予一定的资金赞助支持，使其在帆船运动开展过程中有效的避免了资金短缺等问题，为活动的顺利实施打下了坚实的基础。但对于其他一些学校而言，由于并没有设立专门的帆船活动专项资金，因此也就面临着一严峻的经费不足问题，由此也极大地限制到了帆船活动的开展。

三、高校帆船运动的创新教学对策研究

（一）加大安全教育力度。

由于帆船运动属于一项危险性较高的体育项目，在开展过程中校方要对其中的安全性问题给予高度的关注。具体的可不断完善帆船出海时的各项规定，并保证能够在实践活动中得的严格的落实；对于参加运动项目的学生要做好前期的培训教育工作，具体的培训内容要设计海洋学、气候学等多学科内容，同时还要着重对学生进行海上救援、环境保护等方面的教育，与此同时还需制定出一套完善而严格的航海制度。另外，对于所培训的内容还需进行一个严格的考核，围绕学生所掌握的实际操作技巧以及相关帆船出海知识进行考核，只有通过考核的学生才能进行出海活动，当然，校方还需对活动帆船以及参加的学生购买相应的保险。

（二）制定和完善人才机制。

制定和完善人才机制已成为推动我国高校帆船运动进一步发展的必要前提。相应人才机制的制定，具体的应该从人才培养和人才引进两大方面着手。

1.人才培养。

在规定时间内，组织成立相应的人才培训班，围绕帆船活动的相关知识进行培训教育，使参与学生都能够收获到更多专业的知识，并使其实际操作技能得到明显的提高，进而对于问题的解决也提供了极大地帮助，但这种方法通常也都会需要很长的时间周期。

2.人才引进。

要想在短时间内解决高校帆船事业人才短缺问题，就需要大力做好人才引进工作。人才的引进，能够有效的引入更多的先进知识，促进交流，对于大帆船运动的发展也有着重要的推动作用。

（三）加大政策支持。

由于资金问题，已经严重的制约到高校大帆船运动项目的顺利发展，因此，为更好地解决高校资金问题，加大政策支持就显得尤为必要。具体的可以有效引入社会企业对于资金方面的大力支持，进而有效的满足帆船活动开展过程中资金需求，从而推动高校帆船事业的更好发展；另外，在引入企业赞助的基础上，并加强同帆船俱乐部的合作，进而达成一种互利共赢的和谐局面，全面推动我国高校帆船事业的蓬勃发展。

四、结语

综上所述可知，我国帆船事业由于起步较晚，目前还处在一初期发展阶段，依然面临着严峻的发展形势，但同时经过多年的发展也取得了一定的成绩。为实现我国帆船事业的进一步发展，对我国高校而言，更应加强帆船运动的开展及教育工作。然而，在高校帆船活动的开展过程中也依然面临着多方面的问题，因此也就需要在后期的发展过程中实施创新教育方法，加大安全教育和人才机制建设，并强化政策支持，进而为我国高校帆船活动的开展提打下坚实的基础，推动我国帆船事业的更好发展。

参考文献：

[1]王惠，黄文新，刘飞飞.厦门市高校大帆船运动的开展现状及对策研究[J].湖北体育科技，2015，02：180-182.

[2]谈广言.高校大帆船运动的开展现状及对策研究[J].当代体育科技，2015，35：112+114.

[3]王务崇.我国大帆船运动开展现状的调查研究[D].中国海洋大学，2014.

[4]陈濛.我国竞技帆船帆板运动现状与发展对策的研究[D].北京体育大学，2014.

作者:邢增乐 单位：海南热带海洋学院