大学生思想政治教育科学化实现探索

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摘要：随着社会进程的不断加快，我国针对教育这一问题也提出了新的看法，不断要求教育和教学方法质量的提升。思想政治教育是其中一项非常重要的内容，特别是在学习和生活环境多彩丰富的高校中，大学生思想政治教育工作变得日益艰巨繁重。实现大学生思想政治教育科学化成为当代高校思想政治教育的首要目标。

关键词：大学生；思想政治教育；科学化；实现途径

传统的大学思想政治教育工作无论是对社会、学生或是教育事业，都已经不能完全满足其培养德智体美劳全面发展的学生的需求，也不能较好地与时代接轨，跟进和融合时代热点。实现教育科学化，就是开拓发掘出教育中的创新理念，并按照正确方式进行。实现大学生思想政治教育工作的科学化，不仅仅是时代的要求，更是这个社会发展的必由之路、必经之路。因此，教育工作者应该以精益求精的态度来要求自我，高校也应从根本上展开对大学生的思想政治教育工作，从而弥补传统思政教育中的不足，使高校的思想政治教育工作变得更为完善、更加先进。

一、当前大学生思想政治教育存在的主要问题

（一）思想政治教育方法单一化。思想政治教育工作的实质是教师通过思想政治教育逐渐提高学生的道德水准和提升他们的综合思想素质，使其树立正确的人生观、世界观、道德观、价值观和社会观，引导学生能够对事物进行正确评价和抉择。思想政治教育不仅要体现在课堂中文化知识的教学上，更要在课堂外的时间段对学生加以引导。很多高校都没有正确认识到这项教育的实质，在开课的时候过于要求理论知识的讲解与掌握，忽视了综合全面地教育和培养。高校教师在课堂中多数都以大量知识灌输的方法进行知识的单一传授，很多学生对这样的课堂产生了烦躁感、排斥感，没有过多的兴趣去学习。教师在课外也没有对学生进行更多思政方面的辅导和培养，去塑造一个提高思想素质的良好氛围，使学生更多地思考何为思想政治教育、如何提高自己综合素质。因此，在单一简单的教育方法下，思想政治教育质量迟迟未见提升与突破便是无法避免的［1］。

（二）思想政治教育不彻底。相关部门和学校没有将思想政治教育这一大学教育不可或缺的内容高度重视起来，课堂中的思政教学过于形式化。一些高校里的部分教师甚至认为开设思想政治教育课程是冗余的，浪费了学生的学习时间和精力。有些学生觉得思想政治教育课程是无关紧要的，只能用于消磨时间。上课期间，学生往往会出现注意力不集中、完成其他科目作业甚至是玩手机、看视频、睡觉等恶劣现象。以上种种情况给思想政治教育的全面深入展开带来了困境。教师和学生对于思想政治教育的重要性认知不彻底，思想道德水平不高，这一系列原因导致大学生思想政治教育工作的有效开展出现了各种各样的矛盾与阻力，也就造成了个别大学生表现出来的某些思想行为和教育引导的方向不一致。

二、影响大学生思想政治教育科学化的因素分析

（一）外在网络因素。影响高校学生思想和行为的因素有很多，主要的外在因素就是在社会发展进程中出现的多元化生活平台。随着经济的不断发展，我国经济水平得到了显著提高，网络基础设施建设也得到大幅完善。5G新型基础设施建设稳步推进，三大运营商抛出千亿5G基站采购订单。人们的生活也都变得更加丰富多彩，可以快速地获取来自全球各地的新信息。但是任何事物的发展都会存在着双面性。科学技术的不断提高，给人们的生活带来了诸多便利和乐趣，但是随着网络技术和平台的不断壮大，更多的负面因素和民粹文化走入了大学生的视野当中。大学生本就是一个思想复杂多样的群体，再接受到负面因素和文化，如果没有经过正确的引导和教育，其思想和行为就会发生对自身发展不利的转变，这也是思想政治教育工作当下面临的前所未有的难题。

（二）内在家庭因素。当代很多大学生属于独生子女，这也就使得他们会受到一定不良家庭影响。例如，过分宠爱导致得溺爱，对学生行为的纵容，不及时进行管制和教育。这使很多学生的思想和行为过于自我、固执蛮横，少部分学生还会出现孤僻、惧生以及与别人相处时不自在的现象。这些学生没有整体和团队的意识，缺乏吃苦耐劳的精神，个性太过独特并且极个别还会出现非常张扬狂妄无知的行为。更为严重的是，有相当一部分大学生受到学习和生活当中的压力，不能正确对待这些心理问题。因为对心理相关认知的缺乏，这些学生自然很难去注意并解决心理上产生的异样变化。时间越久，得不到及时处理的负面情绪就会积累得越多，量变引起质变，让学生的思想和行为发生本质上的转变，从而产生严重恶劣的后果。这将为大学生未来的发展埋下隐患，给思想政治教育带来更多挑战，同时也说明通过思政教育对大学生甚至是父母教育方式进行良性引导的重要性和必要性。

三、实现大学生思想政治教育科学化的途径

（一）政府和有关机构要重视思想政治教育并明确制度。国家和政府及有关机构一定要认识到大学生思想政治教育这一必不可少的高校工作的重要性。只有从整个国家层面认识到实现思政教育的科学化、规范化、高效化的紧迫性，思政教育才能克服乃至推翻过去所面临的各种阻力和困难。相关教育部门通过制定准确合理清晰的规章制度来要求和约束各个高校，将各项相关支持大学生思政教育的政策下发到高校的每个部门［2］。众人拾柴火焰高，通过高校各个部门所达成的共识，甚至是具体到每个家庭的父母也能对思政教育产生一定程度的重视，最终勠力同心形成聚合力，推动科学化进程。高校也因此能重新审视，在制度的支撑下将目前思想政治教育存在的各种问题重视起来，努力解决，保证思想政治教育工作能够顺利开展，为新时代中国特色社会主义科学化教育提供强有力保障。

（二）校方应制定明确的科学教育制度。高校要意识到思想政治教育工作的重要性，在政府及有关机构的政策引导下，制定出一套符合当代大学生与时俱进的科学教育制度，树立学生正确的人生观、世界观、价值观等。高校之间也可以开展思想政治教育科学化方面的合作，教师交流心得与经验，以强带弱，共同提升思政教育的科学化程度。学校也要及时营造良好的思想品德氛围，好学上进和求知探索的气氛，让这项教育工作得到实际的落实。除此之外，学校应按照相应的制度去大力执行，加强对学生的教育和考核，与此同时还应注意跟踪学生的心理变化动向，保证思想政治教育工作顺利有序进行。

（三）打造专业、与时俱进的师资团队。任何的教育问题都离不开教师，一个专业并且能够与时俱进的师资团队对于未走出社会生活在“象牙塔”的学生而言，有着至关重要的推动作用。大学生思想政治教育科学化也是如此，需要相关学校为学生选拔出一群优秀、锐意进取、追求卓越的教师团队，培养出教师骨干、拔尖型人才。专业的师资队伍不会仅仅在课堂上照本宣科，用“大水漫灌”的方法对学生单向度灌输知识，而是更加注重引导、启发学生思考怎样缓解消除负面情绪，培养新一代创新型人才。只有专业的精英师资团队才能为实现科学化的思想政治教育提供前进的可能。

（四）在教育方针上体现以人为本的理念。以人为本是当代最受关注并最经久不衰的倡议。同志提出的“科学发展观”核心便是以人为本，它展现出中国共产党不脱离实际、不忽视人民诉求、全心全意为人民服务的根本宗旨。企业创下百年基业的经营管理离不开以人为本，学生的教育和教师的培训同样离不开以人为本，高校思政教育科学化进程更离不开这四个字。以人为本完全符合当前时代的发展需要，是时展的主旋律［3］。具体而言，高校思想政治教育工作应以学生为主体，注重学生心理健康的培养。在信息高速传递的21世纪，教师应时刻关注学生的思想和行为是否有什么改变，产生了什么新动向、新潮流、新文化，对其中的不良文化与思想应加以抵制，对积极向上、温良恭谦让的思想应加以认可推广，从而保证思想政治教育工作能够符合当代社会的需求。学校也应及时听取教师的诉求，了解其在开展思政教育科学化中遇到了哪些具体问题和困难，让这条科学化的道路越走越顺。

（五）采用科学化的教育手段。多元化社会里，多种思想和文化的出现在一定程度上影响了大学生的思想和行为，这就需要相关的学校和教师给予正确引导。科学化的思想教育离不开先进的教育传播手段，教师通过运用高科技手段或平台辅助做好相关的思想政治教育工作，为学生营造一个健康的网络思想政治教育环境。学校可以通过组建校园局域网、创建相关网站、微信公众号、视频App账号和微博账号等，让学生积极参与其中，并时常传播一些健康乐观向上的信息，敦促学生形成正确的思想观念。科学化的教育手段为大学生思政教育科学化提供了一个重要途径。

（六）注重教育内容的科学化。对于传统的思想政治教育来说，很多学校和教师都是以课本为主，讲解方式大多是依照教材展开长篇大论的思想和理论介绍。久而久之，学生就会对这些知识产生厌倦。相关教育工作者要在教学内容上进行改革与创新，既要对思想政治教育的书籍进行重新编写，与时俱进，也要在授课时多给学生讲解符合实际的文化内容，锻炼学生根据当前发生的大事件进行分析，这样才能激起学生的学习兴趣，贴近生活，拉近与学生的距离。实现教育内容的科学化，保证学生思想的与时俱进。

（七）设置心理辅导教育项目。大学生的心理状态很容易受到外界因素的干扰，学习、生活、对未来就业的未知，都会给学生带来压力，让少部分学生变得情绪不稳定甚至精神抑郁，得不到倾诉。久而久之就会让学生的思想严重偏离正轨，严重影响学生的身心健康。这就需要学校设立专门的心理辅导部门或者课程、培训，招收相应的心理辅导师，给予学生正确的指引［4］。同时教师也可以开展有关心理辅导在线课程及测试，为学生及时答疑解惑，保证其身心健康。

（八）开展积极向上的活动。大学生的综合素质需要不断培养才能形成，而学生一天中大部分的时间都是在学校度过的，这就需要学校和教师创造条件，经常开展一些有益于学生身心健康的集体活动。比如，举办团体辩论会、参观博物馆和历史古迹、组织敬老院爱心活动等，让学生在活动中逐渐形成良好的自我调节能力。通过各种积极向上活动的开展，能够让学生树立正确的思想观念，还能培养学生积极向上的乐观主义精神，这也就对实现思想政治教育的科学化起到了促进作用。

四、结语

大学生是人才储备力量，是未来的希望，是明日之子。大学生的思想和行为决定着这个国家和社会的未来发展前景和方向。正如梁启超在百年前写下的《少年中国说》中所言“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强。”在中国特色社会主义进入新时代的当下，中国的未来更需要充满科学新思想的栋梁之材。实现大学生思想政治教育工作的科学化是至关重要的，学校和教师应该不断将现代、科学、正确的方法和手段运用到实际教育当中。除此之外，教育工作者还要时刻关注学生的心理和行为动向，结合专业的教育方法和先进的技术平台，以人为本、与时俱进，不断引导大学生正确追求人生价值。

参考文献：

［1］杨碧龙.大学生思想政治教育科学化的实现路径研究［J］.赤峰学院学报：自然科学版，2014（18）：208-209.

［2］李健平.实现思想政治教育工作科学化的思考［J］.武夷学院学报，2010（1）：105-1.

［3］朱军华，杨历军.浅谈加强和改进大学生思想政治教育［J］.中国科技信息，2009（1）：262+264.

［4］周彬儒.关于加强大学生思想政治教育的思考［J］.西华大学学报：哲学社会科学版，2009（2）：130+134.

作者:林水旺 单位:泉州经贸职业技术学院