智慧课堂在小学音乐教育中影响

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摘要：随着教育改革的不断深入，学校对音乐学科越来越重视，对其发展也给予了很大的支持。智慧课堂的加入，对音乐学科来说不仅可以培养学生的美感，辅助学生进行音乐学习，促进学生的全面发展，也能够更好地帮助老师开展音乐学科教育。

关键词：智慧课堂；音乐；正确价值观

小学阶段，学生刚开始接触音乐，对音乐了解不多更谈不上喜爱。在音乐上是一张白纸，但是这有利于让学生从小形成良好、积极的音乐素养和艺术美感。本文研究的是智慧课堂的应用对小学音乐教育的影响，其在促进学生全面发展、树立正确的价值观、培养健全的人格方面有较大的作用，同时其授课模式相较于传统课堂有一定优势，在构建和谐校园上也有较大助力。

一、智慧课堂可以促进学生全面发展

智慧课堂并不是简单的死记硬背，而是通过各种高效的办法进行学习，并能得到很好的运用。此外，音乐非常重视课堂体验，我们要让学生充分利用好课堂时间，在和谐的氛围中更好地感受音乐，提升学生的音乐素养。作为教师，我们通过这种方式让学生更好地参与到课堂中，真正热爱音乐，从而促进学生的全面发展。

二、智慧课堂帮助学生树立正确的价值观

众所周知，音乐所表达出来的是人的情感。相信很多人听到富有感情的乐曲时会感同身受。对于小学阶段的学生来说，这方面的能力相对比较薄弱，而智慧课堂模式可以更直观地帮助学生感受到音乐所表达的情感。我们都知道，每首音乐表达的情感都是不一样的，有慷慨激昂的歌曲，有悲伤的歌曲，有表达爱的歌曲。因此，教师在智慧课堂模式下可以选择合适的音乐，让学生感受积极、乐观、向上的正面情感，摒弃消极、悲观、厌世的负面情感，从而树立正确的价值观。

三、智慧课堂有利于培养学生健全的人格

培养学生健全的人格在小学阶段也是重要任务，一个好的人格，无论在生活、学习还是社会中都是必不可少的。小学生的认知能力相对较差，需要教师来引导其构建健全的人格。音乐可以提升学生的艺术审美能力，使其树立美好的道德情操。作为教师，我们要抓住学生的兴趣来进行教学，只要我们采取有效的教学方式，就能吸引学生的注意力。在学生学唱歌曲时，我们要鼓励学生大声唱出来。教师可以先录制范唱上传到平板，学生学唱歌曲，然后把自己学唱的歌曲录制下来传给老师。这种轻松的氛围可以提升学生的艺术审美，树立美好的道德情操，在教师循序渐进的引导下，能够培养学生健全的人格。

四、智慧课堂在教学中的优势

智慧课堂加强了师生间的教学互动。如在教学《采花》这一课时，通过平板预设作业，让学生提前搜集、认识不同的花，这样可以提升学生的兴趣并对课程提前有所了解。在学唱歌曲时，我把提前搜集到的民族五声调式通过“平板互动———屏幕推送”的方式，让每个学生都能通过自己阅读来认识。然后在“平板互动———讨论”内设置问题，让学生在阅读完成后进行答题，从而加深学生的印象。课后运用平板“我是小歌手”的任务，以更加清晰地了解学生对这一首歌的掌握情况。智慧课堂教学跟传统教学的区别在于，传统课堂上学生只能通过教师读、学生听来学习，某个知识点一旦错过了，老师不会为了个别同学重新讲解一遍，而智慧课堂教学可以让学生一遍一遍反复观看、阅读，相对于传统课堂来说，智慧课堂教学可以及时收到反馈，了解新知识的掌握情况。

五、智慧课堂有助于构建和谐校园关系

在智慧课堂下，学生会处于一种轻松、和谐的氛围中，可以很好地调动学生的积极性，真正融为一体，继而更好地进行音乐教学。对于学生来说，采取分组的形式表演歌曲，可以让每个学生都得到发展，每个学生都能够参与到音乐课堂中，并且这种团队的方式能够很好地增进学生的友情，并且让学生学会团队协作，明白团队协作的重要性。音乐本身就是一门富有趣味性的课程，不仅可以丰富学生的情感，还可以培养学生的共情能力。而智慧课堂模式的应用，更能培养学生的情感感知能力以及欣赏事物的能力。我们要利用这种教学模式，让音乐来探索学生内心深处的情感，激发学生的情感体验，并让学生学会表达情感，这也能让学生学习好音乐，更加热爱音乐，从而为日后的人生道路打下坚实的基础。

参考文献：

［1］高红.浅析小学音乐教育在“立德树人”中的重要作用［J］.民族音乐，2017（1）.

［2］李丽霞.浅析艺术教育在“立德树人”中的作用［J］.高教学刊，2015（14）.

作者:胡秋蕾 单位:安徽大学