课件制作中学语文论文

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一、语文课堂教学运用课件制作技术的策略分析

要选择恰当的课件制作软件。现在经常用的有MicrosoftOfficePowerPoint、Flash、Photoshop、Moviemaker、画图、绘声绘影等。其中最为常用的是MicrosoftOfficePowerPoint（简称“PPT”），下面就以它为例子进行具体讲解。

（1）新建一个PPT文档后

要对其模板进行选择，既可以用软件自带的模板，也可以到网上下载现成的模板。但是有一个需要注意的地方，课件始终是作为一个教学的辅助手段出现，是为课堂教学所服务的，不能喧宾夺主。因此，在模板风格的选择上尽量简洁明快，颜色柔和，以白色、浅蓝、浅绿、浅黄等浅色系为主。有些课件在单个页面上会加一些小动物等动态图，看起来好像更美观，实际上却成为了一个分散学生注意力的因子，建议慎用。

（2）选好模板后

就开始往里面填充内容了，包括文字、表格、数据、图片等。这就需要对页面的板式进行选择。PPT自带了多个页面版块，可以对文字、表格、数据、图片等进行多种排版的组合。制作时可以依据材料的内容进行恰当的选择，但一定要注意材料之间的内部逻辑性，这样才能将知识点更为清晰地呈现出来。常用的为“标题+内容”板式，在进行文字输入时，注意每段文字都有其“列表级别”，可以通过增加“增大缩进”与“减少缩进”来对不同层次的知识点进行排列，让知识点之间的包含、并列关系更为直观地呈现出来。

（3）在输入内容之后

可以设计动画。让不同的知识点有个先后出现的顺序，可以配合教学中教师设疑环节、递进环节等设计，给学生留足好奇与思考的空隙。动画设计中，每一个内容的出现有“单击开始”“从上一项开始”“从上一项之后开始”三种选项，一般用“单击开始”，这样教师比较好掌控知识点出现的节奏。而对于每一项内容的出现，有不同的效果，有“进入”“强调”“退出”“动作路径”四大块的选择，一般来说，不同的内容选择不同的效果，让知识点的呈现有不同效果的变化，更容易缓解学生的注意力疲劳。

（4）超链接的设计

对于一段文字、一张图片等都可以增加超链接设计，只要选定一段材料后选择“插入”中的“超链接”，就可以将其链接到本文档当中的任何一页PPT，也可以链接到文档之外的Word文档、图片、音频、视频、网页等。恰当地运用好超链接能很好地实现不同知识点之间的切换，帮助学生将不同的知识点联系起来，建立知识点与知识点之间的逻辑连接，更有利于知识框架的构建。

（5）幻灯片的切换

一张PPT切换到下一张PPT时，可以选择不同样式的切换方式，让幻灯片之间的切换更具动感，更容易缓解学生的注意力疲劳。同时，在设计“幻灯片放映”时，还可以选择自动放映与录制旁白等功能，更好地实现课件的自动化呈现。

二、总结

综上所述，现在的课堂教学会越来越多地运用到课件制作，作为广大的一线中小学教师，一定要不断学习与提高自身的课件制作水平，为学生呈现出更加精彩丰富的课堂教学！

作者：彭琛单位：广东省韶关市教育局