刑事科学技术团队的建立

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刑事科学技术人员水平参差不齐从学历方面来看，我国刑事科学技术人员中有90%以上为大专学历，但大多数技术人员的学历基本都是工作之后才获得的，并且法律和公安专业他们绝大部分的人所学的内容，导致专业与职业不对口的现象。许多基层刑事科学技术人员专业知识和操作技能水平不高，对于现场勘验或检验鉴定的任务不能够独自地完成，有的人对一些常用设备都不会运用。目前公安刑事科学技术队伍普遍存在整体素质低的现象，并且一些拥有多年工作经验的技术人员，因为职位晋升和岗位调换的因素，大多离开了，专家型学科带头人、复合型人才和科技管理型人才的严重缺乏在各个层次上是一种普遍现象。

我国刑事科学技术队伍建设的对策“以人为本”理念的坚持，科学发展观的切实贯彻，从而对人才需要吸引、培养、关心、用好、尊重，根据员工自身的特点和喜好合理分配岗位，提供一些必要的物质条件，从而将这些刑事科学技术人员工作的主动性和积极性充分地调动起来。

根据职责编制刑事科学技术人员刑事科学技术人员的编制需要始终坚持以人为本的理念，根据岗位的需要和工作内容确定人员的安排，《公务员法》也对此提出了相关要求，切实贯彻科学发展观，促进我国建设法治社会。

拓展刑事科学技术人员职业发展空间由于刑事科学技术人员职业的特点、性质和要求，它被列入了专业技术类公务员，同时依据刑事技术工作的任务、执法需求、职权来设置职位数量、名称和级别。刑事科学技术职位的设立和其任职制度的实行需要对该岗位的资格评估工作和竞聘上岗的形式进行强化，使其用人机制做到能上能下、富有热情，加强对刑事科学技术人员队伍的保障，通过相关的法规作为依据，提高队伍建设的专业性和职业性。

建立健全刑事科学技术工作的考核机制和竞争激励机制刑事科学技术工作考核机制和竞争激励机制的建立和完善需要依据专业技术人员的工作特点。一方面将刑事科学技术工作的岗位特征和人员自身的特点结合起来，通过权限的划分，对技术人员的整体素质进行重点考察，辅助考核技术人员的职业能力、技术水平、工作态度和业绩水平。另一方面则是结合技术人员的定期考核和平时考核，平时考核是定期考核的基础。

强化对刑事科学技术人员教育培训通过加强对刑事科学技术人员的教育和培训，从而提高刑事科学技术队伍整体业务素质。刑事科学技术人员的培训不仅是公务员工作职责的要求和提高公务员素质的需要，也是“二十公”提出的“三个必训”的原则要求。另外根据对刑事科学技术人的工作职位的不同进行建立分级培训制度，将技术人员分级别的进行有针对性的培训。刑事科学技术人才培养制度的建立健全不仅能够保证公安部刑侦专家库和青年人才库的建设，而且能够确保他们在实战、培训、科研工作中的发挥，从而构建起与我国公安刑事科学技术发展相适应的人才队伍和专家体系。通过借鉴相关机构部门的经验，对刑事科学技术人员的技能进行强化培训，促进学历教育向职业教育的快速转变。

作者：欧阳湘渝单位：重庆市开县公安局