会计专业学生的职业道德操守提高研究
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1.以爱岗敬业为内容
爱岗敬业是一种职业情感，是从业人员对工作的好恶态度和内在情感。对于会计从业人员来说，只有热爱自己的岗位，做好自己的本职工作，才算是一名合格的会计人员。因此，爱岗敬业是会计工作的内在要求，是做好会计工作的出发点。这样一来，会计专业人员才会认真的钻研会计业务的技能，使自己的技能和知识适应会计工作的要求。
2.以廉洁自律为要求
会计专业的学生要意识到自身专业的特点。遵纪守法，廉洁自律，培养自身良好的专业纪律的习惯。因为会计职业的特殊性决定了会计人员廉洁自律是从业之本。因此，会计专业的学生要不断地加强自身的思想道德素质，做到自律，自爱，增强社会责任感和自我控制的能力。
3.以客观公正为重点
会计工作的首要职能就是对各项经济活动客观公正的反映。会计从业人员必须要真实的记录各项经济活动，保证会计信息的真实性。因此，客观公正应该是会计人员的一种工作态度和工作中的重点。
二、提高会计专业学生职业道德操守的方法
1.建立正确的价值观
会计人员从事的经济管理的活动，经常会接触大量的钱财，因此，对于会计专业的学生，首先要树立一个正确的人生观和价值观，不被金钱所诱惑。随着经济的发展，社会中也逐渐出现了利己主义、享乐主义等等，使得人们的私欲在膨胀。在会计工作中，就会出现做假账，伪造虚假的会计资料，以及利用自身的职务之便挪用公款等。而对于正在学习的学生来说，正是树立正确的价值观的时期，因此，在进行专业教育的同时也要帮助学生树立坚定的理想信念，对他们不断进行思想改造。最终，让会计专业的学生树立正确的人生观、价值观、职业观，使他们在走上工作岗位后遵守职业道德。
2.把职业道德操守贯穿在整个教育的过程中
职业道德的教育不可能是一朝一夕就能够形成的。因此，在会计专业的学习中，要把职业道德教育贯穿在整个专业教育的过程中。在学生在学习专业的会计技能的同时对学生进行会计职业道德基本要求的教育。会计教师在教学的过程中，不仅仅只是在口头上对学生进行职业道德的教育，要把它当做是教育中的指导思想，潜移默化的熏陶学生。同时，在教学的过程中，要把职业道德操守作为衡量学生素质的重要标准，促进学生职业道德的养成。另外，还可以开设职业道德课，对学生进行职业道德的基本知识和基本规范的教育，引导学生自觉养成良好的职业素养。
3.把法制教育和职业道德教育相结合
要让学生对相关的法律法规进行学习，让学生在知法懂法的前提下，养成良好的职业道德。另外，学生在学习了相应的法律法规后，学生才会依法办事，严格规范职业行为，在涉及自身的利益时廉洁奉公，不做违法乱纪的事。
4.进行道德实践教育
在进行道德教育的时候，要注意和道德实践相结合，以免造成道德认知和道德实践相脱节。例如：在学生实习的过程中，把职业道德作为衡量学生的标准，让学生把职业道德运用到实践中。
5.加强教师的素质
学生在学习的过程中，教师的一言一行直接会影响到学生的行为标准的形成。因此，教师要注意自己的行为举止，规范自己的行为，真正做到为人师表，教书育人。
三、结论
会计专业的学生是未来会计从业人员。因此，会计专业学生的道德素养直接影响着整个会计队伍的素质。这就要求会计专业的学生在学习好专业知识的同时也要提高自身的道德素养，以诚信为本，爱岗敬业为内容，树立正确的人生观和价值观，廉洁自律，客观公正的记录和反应会计信息，为我国的会计行业的发展做出贡献。总而言之，对于提高会计专业学生的道德素养，不仅仅需要学校做出努力，同时也需要学生对自己进行严格的要求，最终成为一名合格的会计从业人员。
作者：张枭荔单位：上海海事大学
