高校学报编辑的职业道德管窥
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学报论文是科技成果的结晶,有巨大的潜在生产力,一旦应用于生产实际将产生巨大的经济效益和社会效益。所以学报编辑必须把握办刊方向,坚持认稿不认人,不搞关系稿,人情稿、权势稿。从选稿、审稿到加工定稿,直至编排校对,每一个坏节上,都要有高度的工作责任心,勤勤恳恳、兢兢业业、一丝不苟地完成这种共同创造。同时还要遵守编辑纪律,对文稿处理意见保密,并加强自身修养,甘当“无名英雄”,这是对一个学报编辑的职业道德的严峻考验。其次,学报编辑在对稿件的加工润色、对稿件校对工作程式中的奉献精神体现了职业道德。学报质量的优劣,学术水平的高低也反映了一个学校的教学科研状况和作者的水平,在学报上发表的学术论文,是论文作者与学报编辑人员共同创造的成果,学报编辑工作是科研工作的延续。而学报编辑的职业道德将直接影响学报的出刊质量。编辑工作往往是默默无闻,孜孜不倦的,也是不被人们所看到的。特别是在市场经济大潮中,人们就更难认识到其工作价值,学报编辑工作是一种思想性、学术性、知识性、技术性很强的创造性劳动。只有具有较高政治水平的编辑人员才能完成学报的高级创作,才能在工作中坚持学术性,才能真正运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点,站在马列主义的思想高度,对稿件加以选择取舍,才能严把稿件的质量关。对于每篇稿件,对作者来说是成品,对编辑来说还只是“半成品”,根据社会的需要和读者的要求,帮助作者将“半成品”加工成合格的尽可能完善的精神产品,甚至成为精品,这就要求编辑有较高的职业道德。第三学报编辑在自觉提高承担专业知识、掌握学术动态,并将其运用于编辑活动中体现了职业道德。高校学报一般均是综合性的学术刊物,来稿往往涉及到许多学科,现代科学新知识、新理论又层出不穷,学报编辑不仅要掌握自身在编辑工作中所承担的某学科的专门知识及其前沿动态,还须了解相邻学科的基本理论和基本知识,这就对学报编辑人员的职业道德、学术水准提出了更高的要求。有的稿件所涉及到的专业我们可能没有接触过,对此类稿件,我们应多与有关的专家、学者建立联系,多向他们请教,还要参阅相关书籍,也要找有关专家认真审阅,再通过编辑加工,让有学术价值的文章在学报上得以发表。对不够成熟的文章,也应耐心地将编辑、审稿人的意见告知作者,帮助他们修改补充,促进论文的发表。这样才能使学报充分发挥传播知识的功能。
二、提高高校学报编辑的职业道德的途径
(一)提高学报编辑的思想政治素质、培养公正无私的奉献精神
要办好高校学报,学报编辑必须加强政治学习;必须正确贯彻执行党的基本路线和基本方针,更好地学习和贯彻出版工作的方针和政策;必须用马列主义、思想和邓小平理论及“三个代表”重要思想武装头脑,树立正确的世界观、人生观、价值观,培养高度的政治责任感和社会责任感,努力提高思想政治素质,具备高尚的道德修养。必须完善编辑职业道德约束机制,强化高校学报编辑的职业道德教育。学报编辑要有良好的职业道德,其中,一是要乐于奉献、开拓进取,培养认真、严谨、细致、负责的工作作风。编辑处理文稿时,应按照“在质量面前稿件平等”的原则来决定稿件的取舍。对稿件应一视同仁,不论远近亲疏都应秉公办事,坚持公正原则,不徇私情、讲关系。二是应该廉洁自津,自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀。应该自省、自爱、见利不沾,兢兢业业,扎实工作,努力把学报办好。
(二)审稿工作中严格执行出版法规,并注重对科研人才的培养
高校学报编辑应认真学习贯彻5中华人民共和国著作权法6和5出版工作者管理条例6,并认真贯彻执行之,对一些敏感性的政策问题,包括宗教问题、民族问题等,以及名誉权、隐私权、知识产权、版权和著作权等都要特别慎重。来稿若发现有违背国家现行法律、法规及政策或发现与这不合适宜之处,要及时反馈给作者,要求其进行改正。同时,编辑要充分尊重作者对信件的发表权、署名权、著作权、修改权等权利。另外,学报编辑应积极鼓励教学科研人员从事科研工作,为他们创造条件多写稿、写好稿,在组稿过程中,千方百计组织那些高水平的学术论文,提高作者在专业内的知名度,让优秀人才脱颖而出。
(三)加强自我学习人们往往可以在学习中使心灵得到净化
编辑的学习既包括伦理道德知识的学习,也包括学习一般的文化知识,尤其是学习编辑业务,这些均有助于修养美德,编辑作为先进思想的传播者,优秀产品的培育者,必须具有崇高的人格,应当努力达到德性人格、文化人格和审美人格的和谐统一。这种统一,具体表现为公正无私、不求名利的敬业精神;表现为宽厚仁爱的心灵、坦荡的胸怀、强烈的自律;表现为好学善思、独具慧眼,具有较强的学术鉴别能力、科研创新能力、开拓策划能力;表现为审美自由的超越;表现为对读者和作者的诚挚爱心。这些修养是离开学习所达不到的。总之,学报要发展,关键在于提高学报的质量。而这一目标的实现除了要有高质量的稿源外,更多的在于编辑职业道德的提高。
作者：赵彦杰单位：德州学院学报编辑
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