高校图书馆员职业道德建设

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一、道德、职业道德和图书馆员职业道德的涵义

道，原本指道路，道与德原本是两个独立使用的字，在史书《管子》《庄子》等书籍的记载中，道德二字结合一起开始使用是在春秋战国时期，表示处理人与人之间关系的准则。后来指好事物运动发展的规律和规则，这是人们在生产生活中对道德的最初理解和认识。马克思主义认为，道德是由经济基础决定的上层建筑和意识形态，是以善恶为评价标准的，依靠社会舆论、传统习惯和内心信念来维系的调整人与人，人与社会以及人与自然之间的行为规范的总和。职业道德是道德与职业的结合体，是道德对某一行业和这一行业的从职人员在职业活动中的理性约束，不具有法律效力，是在职业活动中应当遵循的社会规范和行为准则。图书馆员职业道德是图书馆员在图书馆职业活动这一特殊领域中应当遵循的道德规范和行为准则，是社会公德在图书馆职业中的具体体现和特殊要求。

二、图书馆员职业道德的内容

2002年11月15日中国图书馆学会六界四次理事会通过了《中国图书馆员道德准则（试行）》，它是与中共中央颁布的《公民道德建设实施纲要》为指导的图书馆行业所要承担的社会职责而制定的行业自律规范。

1.热爱，履行；适应，创新高校图书馆是当代大学生的思想政治教育的第二课堂，图书馆职业崇高而伟大，图书馆员的爱岗敬业是社会主义职业道德在图书馆行业的具体体现，它是工作的源泉和内在推动力。高校图书馆员应该敬业爱岗，履行社会赋予神圣的教育和引领的职责；要求图书馆员不但要热爱图书馆这份职业，而且还要忠于图书事业，在工作中勇于创新。说过，创新是一个民族的灵魂。没有创新的工作犹如一潭死水。图书馆事业只有在不断创新中才能不断完善和发展。才能更好的适应二十一世纪全球化的社会技术革命的变革和历史赋予的使命。

2.服务，便捷；维权，保密图书馆的第一要务就是为读者服务。在现代图书事业发展中，服务从1.0传统定制式服务起步，经历了2.0菜单式服务，以至于今天的Web下3.0自助式的服务。在全球图书馆核心价值研究的20个高频词汇当中，“服务”列举首位，被世界各国的图书馆列为图书事业的中心和重心。高校图书馆要为每位读者提供真诚、便捷的服务。在服务读者的过程中维护读者的权益，保守读者的秘密。让每位读者都能感受到高校图书馆的自由和安全。

3.尊重，传播，爱护，规范；图书馆员在服务读者时尊重读者，这是图书馆员的自尊和对工作的负责的表现。高校图书馆是文化育人和传播信息的重地，尊重知识产权，崇尚科学是高校图书馆员所要具备的基本素质。爱惜馆藏资源，保护文献资，按照《中国图书馆员道德准则（试行）》规范自己的职业行为，用个人工作魅力去彰显集体的正气。遵守馆里的各项规章制度，形成良好的馆风，有利于在读者面前树立良好的职业道德形象。

4.钻研，提高；发挥，体现；高尔基曾经说过，书籍是人类进步的阶梯。科学技术的迅猛发展，读书已经不仅仅停留在纸质图书，电子业的新兴让读者们领略到了电子书与云图书的快捷和方便。不言而喻，电子书就会成为人类进步的电梯，云图书自然就是人类进步的天梯。未来的时间里，图书还会出现更专业，更现代的表现形式和使用手段。作为图书馆员应该怎样面对现这样的挑战呢？高校图书馆员必须努力钻研相关业务，高效科学的管理和服务读者，在提高自身的业务水平同时多参加各项专业知识的培训和道德学习，用理论武装自己的头脑，充分发挥岗位上的主观能动性，全方位的体现图书馆人的健全的人格和精神风貌。

5.合作，共享；协作，共建；高校图书馆员在工作中践行自己的人生观和价值观，充实图书馆职业道德的内涵建设。每一位图书馆员在忠实的履行岗位职责的同时，还要精诚团结合作，团结互助，充分发挥集体主义精神，推进图书馆资源共享，拓展社会协作，发挥图书馆的社会职能和作用，共同建设读者最喜欢最完美的高校图书馆。

三、图书馆员职业道德建设的意义

1.图书馆员职业道德建设是社会发展和科学进步的历史需要人类社会已经迈进了21世纪，高校图书馆已经进入了数字化和全球化的时代，为了适应飞速变化的节拍，图书馆员职业道德建设也需要进一步加强和升华。职业道德是高校图书馆事业的软实力，是高校图书馆事业的生力军和生命线。图书馆员职业道德建设的良性发展，有利于提高馆员的服务质量和图书馆的整体素质，提高工作效率，为读者提供优质的图书服务。同时它又可促进图书技术及其它相关学科专业的进步和发展。反而言之，社会进步和发展也必然会带动图书事业的发展。而高校图书馆员的职业道德建设又可为社会进步和发展推波助澜。二者之间相互制约、相互依存和密不可分。

2.图书馆员职业道德建设是图书馆核心价值研究的需要图书馆核心价值研究是当今全球图书馆正在研究和追求的一个主要课题，国内外很多专家学者正励志于这项研究，重新召回沉睡已久甚至走出人们视野的图书馆核心价值。这样才能使边缘化的图书事业才能立于不败之地，不被其它行业所代替。真正的发挥图书馆功效。高校图书馆员是高校图书事业的主力，高校图书馆职业道德建设是高校图书馆员的内燃动力。图书事业的发展依赖图书馆员的职业道德建设，它是以显性的方式为手段，以理性的效果为目的。它有助于图书馆员敬业精神的培养，有助于图书馆员为广大读者提供多元化的服务。图书馆事业需要敬业爱岗、业务熟练的一只专业化的队伍，良好职业道德观念的馆员，能把它转换成个人追求理念，信念和义务，将这种精神境界融入到工作实践中。更好地从事高校图书工作和进行图书馆核心价值研究工作。

3.图书馆员职业道德建设充分体现高校图书馆思想政治教育职能高校思想政治教育职能的有效发挥依靠职业道德建设的指导，马克思说过，思想政治教育目标是让人自由而又全面的发展，换句话说，人应该成为在德智体美劳等方面得到充分发展的自由人。高校是教书育人的地方，因此其在加强精神文明建设和物质文明建设的同时还要培养高素质高科研的人才。图书馆是高校的图书信息情报中心。在提供信息查询，图书馆借阅，资源检索等服务的同时还要为高校教学单位和其他兄弟单位部门服务。为师生提供优质服务时要加强自身职业道德修养，提高图书馆员职业道德修养水平，发挥图书馆员的正能量。图书馆员在他律前提下更要自律，自律是职业道德素养水平的具体体现，在不断完善和提高职业道德修养和职业道德建设的过程中，充分发挥图书馆思想政治教育的职能。让图书馆真正的成为思想政治教育的第二阵地。

4.加强图书馆员职业道德建设是图书馆队伍建设的需要图书馆事业是一项功在当代，利在千秋的事业。图书馆多元化的服务来自于工作在岗位上的图书馆员，良好的职业道德建设有利于提高工作质量，协调职工之间，馆员与领导之间的等诸多关系，在维护图书馆安定团结上发挥着重要作用。然而这一切的根源都要以“会做人”和“会做事”的道德规范为准则。高校图书馆队伍的职业道德建设可以让图书馆员在岗位上充分发挥角色作用。高校图书馆员职业道德的实效与否，只有图书馆员在为读者服务中与读者相互影响相互作用下，检验其职业道德修养的高低，查找不足，不断完善，最终实现职业目标。图书馆员职业道德建设是一项长期艰巨的任务，以法治馆，以德治馆是高校图书馆求生存，求发展的主旋律。图书馆员职业道德不是天生的，是需要在不断的工作、学习和生活中逐渐养成的，高校图书馆员一定要严格要求自己，自我约束，自我调节和自我激励。在工作中不断学习和历练，将图书馆员的职业道德与职业行为进行有机统一，这样才能为读者提供优质服务。营造一个良好的读书氛围。共同建设一和谐，安静的文化校园。最终弘扬图书精神，壮大图书馆事业。（本文来自于《大众文艺》杂志。《大众文艺》杂志简介详见）

作者：阚丽秋单位：牡丹江师范学院