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煤矿安全培训教学模式研讨

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煤矿安全培训教学模式研讨

我认为这样的模拟空间通过实地教学、参观和亲手操作再加讲解,其效果显而易见,学员就容易接受了。目前参观安全培训的学员大多数文化水平偏低,工作经验各不相同,认识问题、理解问题的能力也有差别,模拟现场教学要比以往传统的90学时,教室内教学的效果要好得多,也实现了真正意义上的培训。我们虽然不能达到神宁培训中心那种规模,只要努力从实际出发也可以搞出同样的效果。今年2月份,乌海能源公司新订购了一批矿用可移动救生舱,我们中心配备了一台模拟演练仓,组织学员由专职教师讲解和操作演练,讲解怎样打开舱门,展开软件,怎样打开空气瓶舱门和氧气瓶舱门。什么时候供氧,气密舱如何洗涤,氧气流量的调节,如何应用应急设施等。使学员身临其境,亲身体会。学员亲自动手操作,激发学员的兴趣,真正理解和实践了遇险时的应急措施、逃生路线、食品补给、自救互救,真正理解救生舱在灾害发生时为避险人员赢得较长的生存时间及宝贵的救援时间。这种模拟的教学方式很值得我们研究和推广。

开展事故案例教学

煤矿从业人员强化安全生存救援培训以及事故案例教学是安全生产教育培训的重要方式之一,在实施过程中要突出以下几点:在事故案例的组织上,必须涵盖煤矿各种各类灾害事故,如煤矿瓦斯爆炸事故的讲解中要以山西临汾新窑煤矿“12.5”瓦斯爆炸、河北唐山刘官屯煤矿瓦斯爆炸、黑龙江鸡西煤矿“2.23”瓦斯爆炸为案例,各自都有不同特点,也有不同起因,既有广泛的代表性。组织学习对每起事故发生的直接原因和间接原因进行详尽剖析,对了解和预防煤矿安全生产事故具有极强的针对性。事故案例中选用部分抢险救灾和自救互救典型实例对灾害事故发生时应急救援工作具有很强的实用性。

安全展示教育

以文字为主,配有各种插图,适应煤矿从业人员的文化水平和兴趣爱好。最近,我们培训中心正在改造安全展室,安全展室是以煤矿发展历史为背景,安全培训为主,宣传教育和事故案例为主体,采用声、光、电及三维动画,图片的形式,演示煤矿各种安全事故案例和各种设备布置和结构原理等七大项多种类型的模型。

(一)煤矿安全生产法律法规内容包括:图片教育宣传栏等形式的演示。

(二)瓦斯、煤尘安全试验模型内容包括:煤尘爆炸实验装置,五大灾害光电演示教版,煤与瓦斯突出演示装置等。

(三)机电安全实验模型内容包括:信号照明综合保护演示装置,井下供电双回路演示装置,液压机械传动演示模型,“三专”“两闭锁”演示装置,高压馈电开关仿真模型。

(四)采掘安全实验演示内容包括:掘进工作面模拟仿真演示装置,煤矿井下支架实验演示装置。

(五)通风系统安全演示内容包括:风电闭锁和瓦斯电闭锁的演示,对流式风机供风系统的演示。

(六)防治水安全演示内容包括:各种水害的防治演示装置。

(七)煤矿火灾综合模拟实验内容包括:各种各类的火灾模拟演练。这些装置从不同的角度、不同的条件,反映出实验演示装置,具有语音讲解功能,还有声,光,电,三维动画等模仿事故现场,有亲临现场的逼真效果。

动态教学法

所谓动态教学就是能够走出去请进来。走出去就是指煤矿生产设备由各厂家生产,比如煤矿中的采、掘、机、运、通这些设备近几年来更新换代比较快,一些新型的设备其结构、性能、原理、设备维护等方面都有变化,培训工作有一定的难度,教师讲课时还是使用过去的教材和内容,这样就要求我们走出去,到所在的设备厂家学习和集中培训,提高我们师资队伍的专业水平,强化我们的师资力量。目前我们已经有几位老师出去深造学习,到厂家学习先进设备的使用、维护、原理及故障处理,更好地为煤矿安全培训服务。这样的教学方法更能体现出求真务实,不高花拳绣腿,把培训工作落到实处。请进来的方法就是我们把有多年实际经验的工程技术人员和老专家老教授请到我们的课堂上,让他们来授课,我们培训教师轮流听课,学习他们的先进经验和技能。为师之道在于学,不学无术,不学无知,只有当好学生才能当好老师,放下架子,调整好心态,这样的方法就能克服那种把书本的内容黑板化,黑板的内容口头化的现象。我们只能不断地研究和创新,用新理论、新概念、新思路来解决好培训工作的新问题,更有利于创建一支作风过硬,业务精通的教师队伍,为煤矿安全生产保驾护航。

在煤矿安全生产的诸多因素中,人为的因素起决定性作用,分析近年来发生的煤矿重大事故中,其直接原因是人的不安全行为导致的,很多事故是由违章指挥、违章作业和违反劳动纪律造成的。加强煤矿职工的教育培训,提高安全技能和防范事故的能力,始终是我们安全基础教育的重要内容,也是煤矿安全生产工作中贯彻落实科学发展观,坚持以人为本的必然要求,按照煤矿企业是安全生产责任的主体,也是安全教育培训的责任主体,必须依法履行职工安全教育培训的责任。所以我们培训机构必须制订培训计划,落实培训经费,保证培训时间,确保培训质量和效果,这样就给我们的培训工作提出了新要求,制定出新的教学计划,在本着教学大纲的基础上,还应在“目”字上多做文章,教学方式方法内容上有待探索,勇于创新,为煤矿安全生产做出应有的贡献。

作者:王占国单位:神华乌海能源有限责任公司