前言:在撰写农业毕业的过程中,我们可以学习和借鉴他人的优秀作品,小编整理了5篇优秀范文,希望能够为您的写作提供参考和借鉴。
一、提高学生毕业论文质量的重要性
学生毕业论文写作能全面检验其所学基础理论、专业知识和实践技能掌握的程度。目前,社会对人才写作能力的要求日益提高,但高职涉农专业很多毕业生的科技写作能力与社会实际需要还存在着相当的差距。从我们走访过的几家园林公司、高山蔬菜公司和农业合作社来看,大多数用人单位对毕业生的写作能力都有较高的要求,对写作能力的要求甚至超过了对专业知识的要求。但我们一些学生连写作基本技能都不具备。有的学生理论课考试成绩优秀,动手操作能力也很强,但写作上的缺陷影响了用人单位对其的满意度。因此,在学生毕业论文写作期间加强对其科技写作能力的培养,使学生掌握一技之长,更好地立足社会、服务社会,就具有十分重要的意义。
二、毕业论文撰写过程中存在的问题
高职涉农专业学生的毕业论文写作大都安排到三年大学生涯的最后一学期,而这个时间又往往是学生找工作应聘的时间,因此学生很难静下心来查资料、做实验和撰写论文。有些学生不是通过艰苦细致的试验完成毕业论文,而总希望能走捷径,没有实验数据就虚造几个,或者在网上或杂志上大段抄袭文献,东拼西凑成论文。毕业论文的质量下降也就难免了。有的教师教学和科研任务十分繁重,精力和时间投入不足;还有的指导教师对自己所带的学生要求不严,写好写坏都让毕业,成绩好的同学就觉得很不公平。这样不利于学生毕业论文整体水平的提高。
三、提高高职涉农专业学生毕业论文质量的对策
1、把好选题质量关
一、制约农业院校本科生毕业论文(设计)质量的主要因素
(一)学生对毕业论文不重视
很多本科生认为毕业论文是可有可无的一个环节,只要平时成绩好就能顺利毕业;对论文答辩可以敷衍了事,因为学校教师较少,指导教师同时为评委,碍于情面相互关照,学生的答辩很容易过关,极少有让某个学生不通过答辩的。学生就业时,很少有单位考虑他的毕业论文做得如何。因此,不少学生认为毕业论文就是走形式,毕业论文的成绩无关紧要。
(二)毕业生的考研求职,降低毕业论文(设计)的质量
学校扩招,学生人数众多,就业形势严峻,许多学生选择考研。我院虽然把毕业论文的准备工作提前到第七学期,但受考研的影响,许多学生实际并未真正地进入其中,开题报告等仍然是第八学期开始做,仅有3个月时间。在这一学期,未参加考研和未考上研的学生要求职,上线的考生需要面试,二者在时间上的交叉重叠给毕业实习带来很大影响。尚未确定工作单位的学生要在短时间内找到工作,不得不把毕业论文(设计)暂时放到从属地位,指导教师无法管理、控制。
(三)缺乏吃苦耐劳的精神
[摘要]毕业设计是检验毕业生在大学阶段学习效果、专业素质及综合运用专业知识解决实际问题能力的必要手段和有效途径。基于分析目前农业类高职院校园林专业学生在毕业设计环节存在的主要问题,提出了有针对性的解决对策,为提高园林专业学生实践能力提供参考。
[关键词]高职院校;园林专业;毕业设计
毕业设计是大学本科教育的最后一个环节,也是非常重要的一个环节。毕业设计选题是毕业设计的关键,好的选题是保证毕业设计成功的前提[1]。毕业设计是检验毕业生专业知识学习和教师教学效果的必要手段和有效途径。园林专业是多学科交叉的专业,综合性、实践性和应用性均较强。我校园林本科专业隶属于农学,开设于2002年,迄今为止共为社会输送毕业生800余人。
一、目前毕业设计环节存在的主要问题
(一)选题时间与顶岗实习及就业冲突。我校园林专业毕业设计的选题时间大多安排在大四的上学期,但由于目前学生的就业压力越来越大,许多学生在大四上学期一开学就开始到处奔走于各种人才招聘市场,对大四上学期开设的专业技术课程很多学生也是没有足够的时间和精力去听,对毕业设计选题更是持敷衍的态度。我校学生大四下学期全部到企业进行为期半年的顶岗实习,这也给教师对毕业设计的指导带来了诸多不便。
(二)设计选题空泛、内容与课程设计重叠。从近些年我校园林专业毕业设计选题的题目来看,有相当一大部分题目属于“假命题”,结合项目实践比较少,如“呼和浩特市某居住区景观规划设计”,而实际上学生并没有参与真实的项目设计,更没有到现场进行实地的调研与勘察,学生没有得到设计任务—现场踏查—场地分析—方案形成等一系列过程锻炼,与平时的课程设计作业差别不大。还有一些选题的题目过大,如,“某风景区规划与设计”“某市街头绿地景观规划设计”,这些面积较大、内容较多的设计项目往往需要一个设计团队和大量的经费支撑,一个人很难完成,即使进行了粗浅的方案设计,也根本达不到毕业设计的目的。另外,还有一部分选题与园林专业培养目标有较大的差别,如,选题属于城乡规划专业或室内设计专业的内容,跨度较大。
一、实习地点
本次实习所在地是内蒙古兴安盟索伦牧场。
索伦牧场总土地面积107726.97公顷;地处大兴安岭南麓浅山地带,山川交错,地貌有山地、沟谷地、低洼地三种,山势大多平缓,低洼地坡度大部分小于10°,一部分谷底较为开阔。平均海拔*00米左右,年降雨量450~560mm,年均气温2.1°C,无霜期110天,≥10°C年积温2000~2200°C,光照时数27*9.4*,雨热同季,多集中在7~9月。土壤类型有黑土、黑钙土、草甸土、沼泽土、暗棕壤。植被类型有次生林、灌木林、疏林地、草甸草原、坡地草原。无风蚀沙化及水土流失。该牧场主要从事畜牧饲养业和农业种植业,农业生产以种植小麦、油菜为主,集约化、机械化程度高,机械配套率较高。全场总人口约为5千人;辖管7个生产队;农业机械总动力1166*千瓦,实际机播面积约为4000公顷,化肥用量约1000吨。但农田水利建设严重滞后,基本上无水利灌溉设施,完全靠天吃饭。农业总产值1千多万,粮豆总产量12000吨,单产3526公斤/公顷,牲畜头数30多万头(只)。199*年由外地人分别投资建造淀粉加工厂和屠宰场各一个,年利润均在200万元左右。
二、实习过程
*月17日早晨,全班同学24人到达索伦牧场总部。那是几排陈旧的瓦房围成的院子。其中两排房子各扇门前分别挂着写有“生产科”、“计财科”、“维修科”、“场长办公室”、“副场长办公室”……的牌子,一排是十来间招待所,一排是几间作食堂的房子。当日11:00左右,场部开了一个座谈会,有全班同学、两位实习带队老师和牧场场长在内的部分领导。场长发表了热情洋溢的欢迎致词,场长助理给我们介绍了索伦牧场的历史。我们由此知道,此牧场由于地理位置极佳,牧草肥美,曾为侵华日军所占并作为军马牧场和掠夺我大兴安岭宝贵资源的必经之路;解放后又作为我军大型军马牧场之一为部队提供了大量良驹宝骑;后由于其并被淘汰以及不再用马匹来载重运输物资,便在我军精简机构时被裁出军队,归地方管辖,从此自主经营,兼营农牧;9*年后实行土地承包责任制,把土地、羊群以及农业机械分发承包给各户农民,农户们每年交足农牧税和提留后自负盈亏,此状况至今。
中午,在场部受到杀猪宰羊的盛情款待。下午,我们去了本次实习所在连(队)——三连,然后全班同学被分成四组分驻四家农户。全队的人聚居在一个村落,一条大道南北贯穿整个村,南头到北头不足500步,我和三位同学便被分派到了最南头的一家农户。连部在北头。天黑时下了一阵小雨。而那时我们正在连部受到连部领导的欢迎和款待。还是猪肉和羊肉。由于头天下雨了,麦穗湿润不宜收割,故1*日那天我们无事可做。好多同学都爬山去了,我和同住的王学军也去了。
【摘要】目前,受疫情影响,大学生就业工作面临着压力。就业市场开拓作为高校毕业生就业市场建设的重要内容,显得愈加迫切,高校应积极与用人单位、人才部门及各地政府对接,推介毕业生就业。本研究探索在就业实践探索中,构建“走出去、引进来、深对接、宽渠道”的符合农业类高校特色的市场开拓模式,为实现毕业生更充分更高质量就业奠定基础。
【关键词】数据分析;市场开拓;深入对接;校友资源;更高质量更充分就业
一、目前高校就业市场建设现状
1届高校毕业生预计达到909万,高校就业形势复杂严峻,尤其是疫情的爆发更让就业工作面临前所未有的压力。各高校纷纷采取行之有效的措施促进毕业生就业。作为就业市场建设重要组成的市场开拓工作目前普遍存在着重视程度不够、开拓力度不够、信息渠道不畅、拓展渠道单一等诸多问题。因此高校应加强对市场开拓工作的重视,尤其是现阶段农业类高校大多是综合性大学,招生省份和覆盖学科较多,除了需要大量涉农企业资源外还要开拓其他行业的企业资源。建设新农科需要鼓励学生赴基层就业和创业带动就业。围绕国家社会经济发展需求,向重点领域输送高校毕业生,围绕“一带一路”合作倡议,以及“长江经济带”和“京津冀协同发展”等重大发展战略,向国家重点行业、重点地区、重大工程、重大项目输送毕业生。做为省属农业院校,鼓励毕业生留省就业,为本省的经济发展做出贡献。为了保障以上就业政策的有序推动,在企业、政府、学校、学生之间搭建优质对接的桥梁,农业类高校探索出“走出去”与“引进来”相结合、“宽渠道”与“深对接”相结合、“有形市场”和“无形市场”相结合的市场开拓模式,从而为毕业生在就业黄金期提供更多优质就业岗位,抢占先机。[1]
二、构建就业市场开拓新模式
(一)依据数据分析,制定开拓方案