大学生就业范文精选

一、大学生就业偏好的含义及其理论依据

所谓的大学生就业偏好主要是指，大学生的主体对某项社会认知的评价、态度以及认知等，大学生的就业偏好既是对一种社会评价的直接表现也是对社会主体的一种直接评价。简而言之，大学生作为择业的主体，希望在选择职业的时候可以达到自己的预期目标，但是大学生往往又会存在职业的预期目标制定过高的现象。因此一些大学生在进行择业的时候会出现择业区域扎堆、择业岗位扎堆，难以对自己进行一个合理的评估，经常容易造成职业期望过高，期望的收入与工作不相符，期望的单位性质与自己的期望不相合。如果把大学生的就业看作是一次选择的话，那么根据社会学理性选择理论，大学生根据就业偏好所进行的理想选择应是建立一定的前提之上的。首先，大学生在进行自身定位的时候往往以最大利益作为目标；其次，在特定情境中应当具有特定的行为策略可供选择；再者，由于人的意识具有不同的性质，因此大学生从意识上就形成了不同的选择会造成不同的就业后果；最后，大学生在对人主观选择上已经存在着不同的结果排列，根据经济学的基本理论逻辑进行分析，大学生的自身价值存在着最合宜的追求，这对于大学生寻求最大价值具有很大优势，这种理性上的行为会直接影响到学生的价值选择。

第一，大学生对于社会和人力资本的影响认识存在着不足，如果人力资源的存储充足则理性的选择范围要大；若人力资源的储存不充足，则大学生对于职位的选取也更难、更少。

第二，大学生在进行择业的时候往往会选取搜索一定的人力资源，针对其所掌握的信息来进行具有目的性的选取。

第三，大学生在就业之前需要对所有控制的人力资源信息进行分析，然后根据其人力资源信息的分布情况来对自身的择业情况进行判断，根据其分析的信息再进行择业之前分析，因为大学生掌握的控制信息决定其在后续行为过程中的分布状况。

第四，大学生对于人力资源的分析在择业过程中具有非常巨大的影响，择业会直接影响到学生在今后很长一段时间中的职业走向。因为面对第一次择业时，需要具有理性的认识，具有理性的选择，否则对大学生今后很长一段时间内会造成极大的负面影响。理性的择业行为就是为了达到一定的人际关系或者是一定的社交关系。面对大学生择业过程中所出现的问题，需要重视的是理性择业过程中具体操作，从各个社会影响因素进行多方位的分析，不仅需要对社交关系进行分析，而且还需要对人际交往行为进行核对。只有在择业过程中选取最优解才能够实现最佳择业效果。因此人们在决定寻找择业的最优标准的时候需要针对其进行认真分析。

【摘要】伴随着经济全球化的不断发展，我国在加强高校教育品质以及扩大招生的情况下，大学生就业难问题已经成为了我国现阶段的主要就业问题。在现代社会就业形式环境下，大学生的就业情况不容乐观，且受到部分社会私人融资机构鼓动，有不明真相即开始投入资金进行创业的也不在少数，这就导致了社会发展情景多变的环境出现。为应对这一事件的发展变化，在应用现代教育的过程中，适当添加创业就业指导服务，促进高校毕业生的就业创业进度，就成为了当下的重要目标任务。

【关键词】大学生　就业创业指导　就业服务

伴随着我国现代教育的不断推进，人力资源的发展也逐渐出现了饱和情况。在大量的高校毕业生开始进入社会事业服务的期间，就出现了大量的人力资源利用不协调情况出现。从20世纪的毕业即就业到现在就业市场的毕业不等于就业的情况来看，大学生的就业情况不容乐观，而即便在学校获得了较好的推荐，在社会上仍不能受到较好的经验。现代社会不仅需要拥有专业知识的储备型人才，还需要吃得了苦的有经验有胆识的人才。下面从现代大学生就业创业指导服务体系的基本发展情况进行简要分析。

一、我国大学生就业现状分析

伴随着我国的教育扩招计划推进，高等教育的规模逐渐的大众化。在这样的大环境下，越来越多的毕业生介入社会就业，而社会的生产需求也逐渐饱和，这就是导致我国大学生就业压力的最重要根源。为分析这其中的就业形式，下面我们从以下几个方面进行简要分析。

（一）就业歧视

摘要：在“大众创业，万众创新”的时代背景下，提升大学生就业能力是增强大学生就业竞争力、解决大学生就业难题的关键所在。文章以应用化学专业为例，从政府、高校、学生与用人单位等层面分析当前大学生就业能力培养方面存在的问题，围绕学生成长、企业发展及社会需求，有针对性地提出加强大学生就业能力培养的对策。

关键词：大学生；就业能力；应用化学

加强大学生就业能力培养，增强其就业竞争力，是时代赋予高等教育的重要历史使命，是政府、高校、用人单位和大学生自身亟待解决的重要课题。应用化学专业是一个理工结合的应用型专业，增强实践能力和职业素养是提升大学生就业能力的必然要求。

一、大学生就业能力培养方面存在的问题

（一）政府层面：政策扶持导向不力。国家高度重视大学生就业工作，出台一系列政策措施推动大学生就业能力培养工作，但现实中由于各种原因，有些政策措施难以真正落到实处，有些计划项目在实施过程中频频遇冷，对大学生就业能力的培养没有发挥应有的作用[1]。

（二）学校层面。1.培养目标不明确。培养目标是人才培养的灵魂与核心，贯穿于整个培养过程。高校如果没有找准办学定位，就很难形成明确的培养目标，将直接导致大学生就业能力培养工作无序等一系列问题，所培养的人才也将难以满足经济社会发展的需要。

摘要：本研究把握当下受到疫情冲击的大学生就业及升学形势，探寻其面临的主要问题及成因，为该群体的学习和未来职业规划提供可供参考的信息和建议，同时也为相关政策的出台及完善提供参考依据，建言献策。本文随机选取592名在校大学生，选用问卷调查法进行调查。调查结果显示，疫情对大学生群体的就业以及升学均存在较大影响，高校、政府及有关部门应及时跟进学生的就业及升学情况，采取积极措施；同时，高校及有关部门应在关注学生就业及升学情况的同时，注重对大学生未来规划进行有针对性的辅导和教育。

关键词：肺炎疫情；大学生；就业；升学；影响

1引言

2020年初，病毒引发的肺炎疫情(简称“肺炎疫情”)席卷全国，我国经济发展和产业生产等在上半年几乎都按下了“暂停键”。为防止疫情扩散，国家要求全国各地，尤其是疫情严重的区域实行封锁机制来尽可能阻断疫情传播，这也使得上半年的人员流动几乎处于停滞状态。生产中断、经济下行，导致许多中小企业在此次疫情冲击下无力挣扎，最后歇业裁员甚至破产倒闭。到2020年下半年，国外的疫情迅速蔓延，尤其是美国、欧洲等地受到疫情的严重影响，许多有出国留学计划的学生不得不调整自己原有的安排，重新规划未来的道路。据教育部估计，2021届高校毕业生总规模预计将达到909万人，同比增长35万人。在此次疫情的影响下，许多毕业生的未来规划被迫做出调整，本就严峻的就业形势加上疫情的冲击，使他们不得不推迟或者改变自己的就业或者出国留学计划，准备考研或另寻他路。本文以A大学为例，旨在把握当下受到疫情冲击的大学生就业及升学形势，探寻其面临的主要问题及成因，为该群体的学习和未来职业规划提供可供参考的信息和建议，有助于他们更好地规划自己的未来，平稳地由校园步入社会，同时也为相关政策的出台及完善提供参考依据，建言献策。对于暂时未面临就业及升学问题的大一和大二学生，本文也将其纳入研究对象，以期通过兼顾低年级学生获得更为全面客观的分析。

2文献综述

2.1肺炎疫情下的大学生就业研究

编者按：本论文主要从现阶段大学毕业生的就业状况；大学生就业困难原因分析;就业指导对策等进行讲述，包括了社会环境等外在因素、大学生自身内在因素、改革人才培养模式,以就业为导向、建立解决大学生就业困难的长效机制、构建就业指导与服务的全程化体系、转变就业观念,树立正确就业观等，具体资料请见：

【摘要】随着我国高等教育由“精英化”向“大众化”过渡,大学生就业困难问题越来越引起社会的广泛关注。本文通过对大学生就业困难的内在因素和外在因素的分析,提出了就业指导对策。

【关键词】大学生就业困难分析指导

1现阶段大学毕业生的就业状况

我国自1999年高校扩招以来,大学毕业生规模逐年上升,加上近五、六年来,我国国民经济连续保持了较高的增长速度,高素质人才的培养也取得了飞速发展,高校毕业生人数从2002年145万人到2009年毕业生人数已经迅速增加到611万人,高等教育也由精英化教育向大众化教育的转变。然而,飞速增长的大学毕业生人数,也给大学生的就业带来了巨大的压力。据教育部统计,从2002年开始,高校扩招后的大学生陆续毕业,大学生的就业率在不断下降。2002年全国普通高校毕业生就业率达到80%,2008年仅为不到70%。今后几年社会对高校毕业生的需求增加幅度不会有很大的变化,而毕业生却逐年增加,可以预计,大学生就业竞争将日益激烈。从全社会的范围来看,导致大学生就业困难的原因是多方面的,作为高校就业指导工作者,笔者结合自身从事毕业生就业指导工作的经验和体会,针对目前大学生就业工作的现状及问题成因,对解决大学生就业困难的问题进行了初步的分析,并提出了一些意见和建议。

2大学生就业困难原因分析