大学生就业指导对策研究

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摘要：近年来，高校毕业生就业问题日益成为社会关注的焦点问题，这也为高校就业指导工作提出新的契机和挑战，本文主要侧重讨论当前大学生就业指导体系目前存在的问题，同时针对目前存在的问题，探讨完善大学生就业指导服务工作的解决方案。

关键词：大学生；就业指导；对策

所谓就业指导，是一项专业化的工作，它依据心理学、医学生理学、职业社会学、教育学的原理，对人的个性特征加以分析、判断、咨询，帮助学生实现自我认知，帮助择业期的学生依据个人的生理、心理特点选择适应的职业，贯穿于教育的全过程，尤其是要促进学生身心素质的健康发展和职业一般能力、特殊能力的发展。

一、当前大学生就业指导体系存在的问题

目前高校的就业指导工作存在的问题有如下几个方面：

1、大学生就业指导体系并没有形成切合实际、行之有效的指导模式。

缺乏对学生的职业生涯规划及自主能力的培养和指导。联合国教科文组织第十八届大会通过《关于职业技术教育的建议》中指出“学习和职业的方向指导，应看成是一个连续过程和教育的一个重要的组成部分，其目的是帮助每一个在教育上和职业上作出正确的选择。”因此大学生就业指导体系的规范化、合理化具有重要作用。

2、各部门就业指导教师专业性还需提升，并未实现专业化、专家化；

国外比较常用的职业心理测试为学生根据霍兰德职业倾向测量表，评定职业性格、职业兴趣、职业能力倾向及卡特尔16项人格及情绪商数心理测试，来初步了解自己的职业个性、职业素质及职业理想，因此就业指导教师必须具备相关专业技能，努力实现专业化，专家化。包括对学生进行就业思想指导，就业政策指导，就业信息指导，就业心理指导，就业技巧指导。

3、在指导形式和内容方面，形式较为固定和单一，课程内容与实际有一定差距，体系有待健全完善；

联合国教科文组织召开的世界高等教育会议指出：“毕业生将愈来愈不再仅仅是求职者，而首先将成为工作岗位的创造者。”因此，在就业指导形式和内容方面也要根据实际情况不断创新。包括应量体裁衣的帮助大学生进行职业指导和生涯规划，进行个体心理与职业素养的培养和开发等等，而不是仅仅局限于就业政策的宣传及就业信息的传递。

二、完善大学生就业指导服务工作的建议

1、在组织机构建设及各部门配合方面，进一步细化、完善。

首先，应积极打造各院分管领导高度重视，牵头负责模式，院系老师积极配合，共想举措，合力构建社会各界企业广泛参与，与毕业生就业指导相适应的积极就业指导工作机制。其次，负责就业的相关部门要把就业指导工作落实到位，各院系就业指导工作应有评估和考核体系进行监督，以加强能动性及指导力度；应积极打造学校就业处及二级学院合力模式，共同积极为毕业生提供就业信息，广泛开辟就业渠道，广泛联系社会各界用人单位举办在校招聘会及宣讲会，制定合理的就业指导计划，对毕业生进行择业指导，考研分析，创业鼓励，坚持“建立市场导向、政府调控、学校推荐、学生与用人单位双向选择”的就业机制。

2、应加强毕业生就业指导信息系统科学化、信息化、效率化建设。

学校就业信息网站是毕业生求职的一个重要平台，因此，应积极加强与用人单位的沟通交流，广泛汲取资源，与社会各界用人单位及公共职业介绍机构合作，及时做好就业需求信息的宣传工作，收集最新的广泛的就业招聘信息，并及时，及时宣讲，与用人单位作以积极交流，在合适机会将优秀毕业生进行推荐，力求通过多种途径及方式在毕业生及用人单位之间搭建平台，共同丰富就业信息资源平台，实现更快捷、更方便、覆盖面更广泛的资源共享平台。此外，应充分利用优秀校友的力量，将往届优秀毕业生资源作以整合，实现资源共享。

3、努力实现就业指导的“全程化、全员化、专业化、信息化”。

所谓全程化即就业指导课程体系应贯穿整个学生学习成长过程，根据不同的年级阶段设立有针对性的课程模式，丰富就业课程指导的形式及内容，充分调动学生积极参与性；全员化，即主管就业部门及各二级学院应积极带领学生参与其中，充分发挥自身力量，努力在校内营造“人人关心就业、人人支持就业”的良好氛围。通过三大模块形式将就业指导工作抓实做细。第一模块即由专业任课教师或学院主管就业工作领导为同学们讲授就业相关知识，作为必须课以学分制形式使得学生充分重视，任课教师对学生进行系统讲授及答疑；第二模块即由主管就业部门单位邀请企业高层管理人员、人力资源高层管理人员等富有丰富实践经验的专家及学者来到学校，举办系列主题讲座，如果可能，尽量为在校生提供实习机会，增强学生的实践经历；第三模块为召开求职技巧培训课程，包括就业形势分析和相关法律常识、就业观的形成与就业心理的自我调适、职场常识与职业道德、求职能力的训练与提高、就业力的开发与促进、沟通与人际交往技能的训练，职业生涯规划及创业教育等。此外，毕业生辅导员老师要与所带毕业生展开一对一谈话，充分了解学生的就业意向，把握学生的就业思想，根据学生的状态给予正确引导，鼓励学生树立信心，树立正确择业观，此外，安排心理咨询工作室的教师做好毕业生就业心理辅导工作，让毕业生以良好的心态面对就业竞争及压力。

4、对毕业生加强创业引导教育，唱响毕业生到基层就业的主旋律。

根据中办、国办印发的《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》，应积极动员鼓励毕业生到基层自主创业。邀请创业的优秀毕业生校友回学校分享自己的创业经历、成功经验及需要注意的问题，激发毕业生的创业热情，鼓励毕业生扎根基层，引导大家树立合理的就业目标。积极响应党和政府“选择大学毕业生到西部，基层工作”和“大学生志愿服务西部”的号召，鼓励毕业生到祖国最需要的地方去贡献自己的力量。

参考文献：

[1]林钧敬.知识创业-大学生创业指南.北京：高等教育出版社，2001

[2]翟振元.大学生就业指导.北京：高等教育出版社，2001

作者：牛婉若 刘亚峰 万博一 单位：大连民族大学