大学生社会实践0

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时间：200*年7月1日-7月10日

地点：*大学新校区图书馆

为贯彻党中央关于进一步做好大学生暑期社会实践的通知，加强大学生对社会主义荣辱观的认识并积极响应建设社会主义新农村的号召，为了加强当代大学生适应社会的能力，郑州大学号召广大在校学生积极参与社会实践，加强自身修养，培养乐于为他人奉献的情操，努力使自己成为社会主义事业的合格接班人。

适值我校即将接受教育部本科教学水平评估，我校图书馆对所有馆藏图书进行了细致的修订和整理工作。我和部分同学到新校区图书馆自然书库帮忙整理书籍，虽然辛苦，但苦中有乐，徜徉于书海之中，乐亦无穷，收获颇多。

七月一号早上九点正式开始工作。这段日子里我们的工作任务是将旧书全部下架，然后将编好书号的新书按照书号及书架顺序进行重新编排上架。工作看似十分轻松，实则不易。一来书库中的书籍数量十分庞大；二来部分书籍的编号已经磨损，不易辨认；三来天气十分炎热。虽然苦累，但看着一本本的旧书在经过自己的双手下架，然后捆扎成团，一本本的新书又经自己的双手排号，然后上架，亦乐在其中。整日与最好的精神食粮为伴，每个人都不亦乐乎。在图书馆的工作并不是一种形式，更不是一时的热情，它是锻炼我们的一种最好方式，让我们在体会到劳动的艰辛的同时珍重劳动的成果。凡事切忌眼高手低，纸上谈兵，以致好高骛远，劳动足以让我们在磨砺与锻炼中成熟。

图书馆的工作说着容易，做着难。平日里我们去图书馆借书，看着流程那么简单，想当然的认为这样的工作难度不值一提，但当我们亲身经历这一切的时候，才发现我们是那般幼稚，那般好笑。图书馆整理图书的工作是一个系统，也是一门科学。图书馆的一切工作构成了一个系统，这个系统非常复杂，却又非常简便实用。它涉及到图书的防盗，图书的检索，图书的在馆情况，馆际互借，归还情况，图书的序列等等。因此这是一个工作量非常繁重的工作，需要大量的人力，物力和财力。为了让同学们有一个良好的学习环境，为同学们的学习提供更便捷的帮助，多少图书馆的工作人员为此而忙碌着。

在工作的初期，我们先将所有在架的旧图书全部下架，然后小心地将它们整理成堆进行捆扎。再将其运至书库入口处，其他组的同学随后将其运至一楼进行统一封存。做完这些之后，再将新书按照编排序号以及书架顺序进行细致的排放，这阶段的工作最繁重也最需要耐心与细致。因为稍不小心的疏忽就会导致书籍放错位置，以致实际存放位置与电脑中记录的存放位置不一致，让同学们在找书过程中多了一些不必要的麻烦，甚至无法找到该书。为了真正做好这项工作，我们首先集体行动起来将书籍大致按顺序排号上架，然后再两人一组，一架一架地对书籍进行详细细致的排放。全部排放结束后，我们又分组对所有书架进行了两次细致的检查，以求做到不排错一本书，以便使同学们在找书时更加方便快捷，更加舒心，力争为同学们的学习创造更好的条件。如若能此，虽然苦点累点又有什么？苦亦有所求，则苦亦乐也。既能徜徉于书海之中，又能便利与他人，何乐而不为？我们不仅体会到了劳动的艰辛，更学到了许多东西，包括整理书籍的方法及注意事项。收获真的很大。

但是，由于是第一次接触这项工作，我们相对缺乏经验，工作熟练程度及工作效率很有限，所以在图书馆整理书籍的过程中也不可避免地存在着一些问题。比如由于对新书上架的排序问题不太清楚导致多次出错以致返工。还有由于对新书及书架数量没有很好地把握导致部分书架之间书籍数量不均衡，以致全部书架进行返工。但我们相信会在以后的锻炼中慢慢熟练的。

我们在图书馆帮忙整理书籍的过程中，更加深切的体会到了图书馆工作人员的艰辛，更体会到了没有任何一件事情是我们想象得那么简单，如果我们不亲身体验的话。“赠人玫瑰，手留余香”，整理图书虽然很累，但我们也学到了一些图书管理方面的知识，同时自身的素养也得到了提高。而来自同学们和校图书馆工作人员们的赞许则是对我们最好的褒奖。看着美丽的新图书馆，以及经过我们整理的整齐一致的书架，想着同学们可以拥有一个更好的学习环境时，我们觉得，一切的付出和辛苦都是值得的，劳动的过程的确是互惠双赢的。

在图书馆工作的日子里，我认识到了很多，也学到了很多，许多东西对我的启发的确很大，会让我终身受益。重视对工作方式的把握，会让我在今后的生活中更加注重效率的提高，统筹安排，合理分配，以求做到事半功倍。对劳动的更深一步认识，让我不再总是眼高手低，好高骛远，知道了无论什么事都只有自己做到了才有发言权。对劳动价值的更深一步认识，更让我懂得了去珍惜一切，才会更好地去享有一切。我也学会了如何在繁苦的劳动中去体会收获的乐趣。同时我也掌握了整理书籍的方法及注意事项。这次实践带来的这些收获，必将伴随我的一生，让我受益无穷。

见微知著，由小看大。其实做任何事情都是这样的，必须经过亲身实践才能体会到其中的艰辛。学习中如此，生活中亦是如此。学习中，我们不能忽视那些看似简单的知识，知识没有尊卑之分，任何东西都不是想象中那般简单，那般容易，我们只有静下心来，苦心钻研，方有机会在学术上开创一片天地。戒骄戒躁，脚踏实地，不轻视一个细节，不放过一个细节，我们才能真正地把知识点吃透，乃至融会贯通，举一反三。生活中亦是如此。机遇只会垂青那些脚踏实地，甘于吃苦的人。

社会实践工作是一个将理论与实际紧密结合起来的途径，大学生在社会实践的过程中既能锻炼自己吃苦耐劳的精神，又能让我们学到许多在书本中无法学到的东西，利于我们将自己所学到的东西应用于实践，应用于社会，及时发现知识点中存在的漏洞，拾遗补缺，及时完善知识系统，在学业上也便于我们的进步。不仅如此，还让我们更加紧密地与社会相结合，对社会有了一个更加全面客观的了解，更好地理解社会，理解生活。

社会实践是让学生自觉奉献社会、服务社会、深入实践的良好途径，是当代大学生“受教育，长才干，做贡献”的重要途径，是思想教育的一种好形式，也是培养人才的一个重要途径。

同志在《在首都青年纪念五四报告会上的讲话》（1990年5月3日）中曾经说过：”深入实践，深入工农。研究社会，了解国情，理论联系实际，在实践中认识世界，改造世界。植根于工农群众之中，从群众身上汲取营养和智慧，把自己的力量与人民的力量融合在一起。追求真理，锐意进取、具有为真理献身的精神，顺应历史发展潮流，敢于冲破落后的、陈腐的观念，不断有所发现，有所发明，有所创造，有所前进。具有批评与自我批评的精神，坚持真理，修正错误，在改造客观世界的同时自觉改造主观世界。”

关于社会实践，同志曾经有一段非常精辟的论述。他在《实践论：论认识和实践的关系——知和行的关系》中曾经指出：通过实践而发现真理，又通过实践而证实真理和发展真理，从感性认识而能动的发展到理性认识，又从理性认识而能动的指导革命实践，改造主观世界和客观世界。实践，实践，再实践，再认识，这种形式，循环往复以至无穷。

邓小平同志在《全国教育工作的讲话》中曾经指出：为了培养社会主义建设需要的合格人才，我们必须认真研究在新的条件下，如何更好地贯彻教育与生产劳动相结合的方针。在无产阶级取得政权之后，社会实践是培养理论与实际结合，学用一致，全面发展的新人的根本途径，是逐步消灭脑力劳动和体力劳动差别的重要措施。早在八十年前，列宁就说过：“无论是脱离生产劳动的教学和教育，或是没有同时进行教育和教学的生产劳动，都不能达到现代技术水平和科学技术现状所要求的高度。”现代经济和技术的迅速发展，要求教育质量和教育效率的迅速提高，要求我们在教育和生产劳动结合的内容上，方法上不断有新的发展。而积极参与社会实践工作无疑是实现这一目的最重要的途径。

这个暑期在图书馆参与社会实践工作对我个人而言有着重要意义。我从中受到了很多启发，从中学到了许多在课本上无法涉及到的东西，也更加深刻地认识到了劳动的意义。这些收获也必将在我成长的道路上起着非常重要的作用。在生活中，学习上，今后的工作中，我都将受益匪浅。多参加一些社会实践工作的确有利于大学生更加全面的成长。通过参与社会实践活动，我们接触社会，学习工农，了解我国现代化建设的进程及其对人才的迫切需求，提高了思想觉悟，增强了社会责任感，坚定了专业思想，激发了学习热情。在运用和深化书本知识的实践中，培养了综合能力，动手能力和创造能力，为改变大学生中普遍存在的“书本知识多，社会经验少”的倾向作了有益的探索。在实践的过程中，把课本知识转化为实际技能，转化为现实的生产力，直接推动了经济的发展和技术的进步.我认为，社会实践活动有利于学生在实践中学习共产主义，有利于培养四化建设和未来需要的新型人才，有利于学生参与社会生活，为四化做贡献，具有提高思想，丰富知识，增长才干，发挥作用的综合效益。社会实践活动开展的时间还不长，但它一直是座桥梁，把学校和社会，理论和实际，政治和业务，知识和能力有机结合起来，吸引和推动广大学生走上社会以主人翁的姿态投身于生机勃勃的社会经济和文化建设，增强了自觉适应四化和未来的需要，立志成才，全面发展的主动性和积极性。我也的确从这次社会实践活动中深深感觉到了这一点。