前言:在撰写人力资源硕士的过程中,我们可以学习和借鉴他人的优秀作品,小编整理了5篇优秀范文,希望能够为您的写作提供参考和借鉴。
一、中国人力资源配比冲突与矛盾
根据第三方教育评估机构麦可斯的调查显示,2011年我国应届硕士签约金平均值为4160元,本科生为2514元,专科生为2077元,这是初薪。与此同时北京也刚好公布了平均收人突破5000元。从上面的数据看出硕士的平均工资应为4000多元为什么会去竞争工资只有1000多元的环卫工人?有人回答了这样一句话:/死也要死在编制里。0正是这种政策使得原本有更多发展空间的人去做了不适合他的工作。那些没有竞争力的人只能去追求更高的学历。
二、针对人力资源改善的建议
目前5劳动法6、5劳动合同法6、5劳动合同法实施条例配套规定6、5公司法6以及税法中都未提及人力资源税,仅仅针对目前所谈的有关人力资源与税收关系的文章所说的概念以及人力资源国际流动中西方税收的观念不同,目前个人税收问题、教育问题等。在世界范围内也没有人力资源税的相关的报道。而笔者认为的人力资源税是以企事业单位作为征收对象,而税收的用途作为企事业单位的培训金。
(一)根据企事业单位岗位设定进行征收
笔得认为,人力资源税应该针对招聘特殊岗位所需专业与学历专业不符者进行征收,特殊岗位与一般岗位不同须有极强的专业知识背景积累,例如程序员计算机专业,软件工程专业都可以,但是其他相关专业,例如自动化同样涉及计算机程序,但是其根本在于自动化,对于程序的设计相比较软件工程专业有缺失。有人说这样会抑制人的全面发展,其实不然,真正的学以致用才是正道。有相关专业背景,从事相关专业,才能推动学科的向前发展,就拿医学来讲,你会让一个中医按摩师给你做手术吗?其他方面也是一个道理,这也是不少企业办事效率低的一个主要原因。目前公务员的考试要求专业统一,然而对于企事业单位来讲并未做到这一点,社会上跨专业就业的现象,比比皆是。通过加人税收使得人们在择业时更加倾向所学专业,使得竞争更加明确化,学习动力增强,报考专业也会更加谨慎,还能起到抑制跨学科考证,保证通过率,降低裸考、陪考。同时还增加了本科二学历的教育投人。企事业单位的工作效率也会提升。
1新疆人力资源现状分析
1.1科技人力资源总量。
改革开放以来,新疆地方国有企事业单位专业技术人员数量呈上升趋势,最高达到2006年的41.2977万人。伴随着专业技术人员数量上升,从事科技活动人员数量也呈上升趋势。科技活动人员2006年为2.8398人万人,2007年达到3.0239万人,其中科学家与工程师人数也有明显增多,2006年科技活动人员中科学家与工程师人数1.8924万人,2007年为2.0976万人。①
1.2科技人力资源的培养。
新疆科技人力后备资源培育主要靠高等教育,随着经济高速发展,对高素质人才需求越来越大。2007年全区普通高等学校的在校总人数为226012人,是2000年的3.05倍;2007年全区普通高等学校的毕业生人数为48372人,是2000年的4.31倍。②
博士生、硕士生是全区科学技术队伍中高层次人才的主要来源。2000~2007年全区研究生招生规模由544人扩大到3491人,增长了5.42倍。毕业生人数也在不断地增加,2007年研究生毕业人数为2244人,其中攻读博士学位110人,攻读硕士学位2134人。③
各省、自治区、直辖市劳动和社会保障厅(局),国务院有关部门劳动保障工作机构:
依据《中华人民共和国劳动法》,我部于*年施行了《企业人力资源管理人员国家职业标准》。为适应社会经济发展和技术进步的需求,根据企业人力资源管理人员职业发展状况,我部组织专家论证后,对《企业人力资源管理人员国家职业标准(试行)》中高级人
力资源管理师(国家职业资格一级)和人力资源管理师(国家职业资格二级)的申报条件进行了相应的修订,现印发施行。
《企业人力资源管理人员国家职业标准(试行)》中高级人力资源管理师(国家职业资格一级)和人力资源管理师(国家职业资格二级)原相应申报条件停止执行。
《企业人力资源管理人员国家职业标准(试行)》申报条件
一、高级人力资源管理师(国家职业资格一级)
对一个单位人力资源管理的情况应该有一个连续的评估。由于以前我们对人力资源的评估不多,因此在方法上也没有固定的格式。下面将根据发达国家的理论方法和实践经验,结合我国企事业单位的实际情况,介绍一种适合我国的评估方法,这种方法在一些单位使用后,效果较好。
对人力资源管理分15项进行单项评估。
1、工作种类及分类
⑴员工表现与能力
⑵团队精神
⑶就业及录用条件
对一个单位人力资源管理的情况应该有一个连续的评估。由于以前我们对人力资源的评估不多,因此在方法上也没有固定的格式。下面将根据发达国家的理论方法和实践经验,结合我国企事业单位的实际情况,介绍一种适合我国的评估方法,这种方法在一些单位使用后,效果较好。
对人力资源管理分15项进行单项评估。
1、工作种类及分类
⑴员工表现与能力
⑵团队精神
⑶就业及录用条件