网络营销下高校就业创新方向
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摘要：随着新经济时代的到来，我国的网络营销环境产生了剧烈的变化,一方面网络营销手段的发展为高校做好就业指导工作和服务管理工作创造了新机遇,另一方面,高校就业创新模式提出了新挑战。随着未来市场需求日益个性化和多样化,各大高校就业市场竞争成败的关键将不仅是市场占有率和占有规模的竞争,更是“个性化服务”能力和“多样化服务”能力的竞争。因此,要想保障网络营销理念在就业指导工作中的高效运用,就要从科学营销、创新营销的角度完善就业工作体系,不断开辟高校就业更加广阔的天地,纵深高校就业指导工作方向。因此,研究和探讨如何更好地创新网络营销手段来指导高校就业,是一个颇具现实意义的课题。
关键词：网络营销；高校就业；创新模式
高校大规模的扩招使大学正从精英教育转变为大众教育,大学毕业生市场的供求状况发生了根本改变。随着信息技术的发展,网络营销也成为了高校就业营销策略中不可或缺的一部分。文章从网络营销的理论基础和营销职能入手,探讨网络营销在高校就业工作中的应用策略。当前形势下网络营销发展十分迅速。高职院校作为我国培养人才的重要场地，我们应该以此为契机构建新的就业模式。
一、当前网络营销模式下高职就业存在的问题
高职院校培养学生的目的就是培养高素质的劳动者和高技能性人才，这是与我国的高等教育有着区别的。其实也就是培养一些具有高技能的生产一线工人，这就决定了我们的高职院校的学生必须要具有吃苦耐劳的精神。特别是现今网络营销模式环境下许多的企业开始进行网上销售，在双十一这样的大型网络购物节上企业往往都会加紧出货，这就需要我们的高职学生能够吃苦耐劳、加班加点。但是我们现今许多的高职学生都认为自己是小公主或者受到了高等教育往往不愿意做生产一线的工作，或者不愿意加班加点没有吃苦耐劳的精神。这就导致了我们的高职高专学校的学生丧失了许多就业的机会。
二、就业市场需求与高职高专院校就业教育之间的矛盾
随着我国经济的发展我国对人才的需求也发生了巨大的变化。比如网络营销兴起以来我国许多城市的快递员工资达到了上万元。同时，我国许多用工大城市出现了高职院校学生紧缺的现象。据有关数据显示，我国的技工人才十分欠缺，缺口的人口既然达到了410万。因此，在当前我们的市场上需要许多既有理论知识又有专业技术的人才。而我们的高职院校就是培养这些人才的重要地方。如何将高职院校每年培训的几百万人才推送到社会急需的岗位上，是在当前的网络营销环境下我们的高职院校需要思考的问题。新的形势需要我们采用网络营销的一些手段和技术来进行毕业生就业推荐和创业服务，有效地满足社会的需求，解除社会需求和就业实际存在的矛盾。
三、社会大众对高职高专教育的认可度不足
目前我国虽然对技术型人才的需求较多也较大，但是当前我国全社会对高职高专的教育认识上还存在一定的不理解。他们总是认为高职教育与我们的本科等高等教育存在着明显的区别，高职教育以后就业就是打工，这就极大的导致了我国许多的家长认为高职高专教育比不上我们的本科教育，这就使得高职院校的生源受到了影响。
四、高职高专院校的就业指导工作存在问题
我们许多高职院校的学生往往在毕业的时候没有在社会上进行社会实践，他们往往缺乏社会经验，对工作的认识也就存在一定的问题。同时，我们的应聘信息与我们的招聘信息不对称也使得我们的学生在就业的时候处于劣势。因此，在当前网络营销这个大环境下互联网技术十分发达，我们的高校必须要重视就业的指导工作。但是当前我国高职院校的就业指导工作存在一定的问题，在内容上和形式上都比较的单一，并且在对我们学生的创新意识的培养和开发商还存在缺陷，真正进行就业指导的内容比较狭窄，没有对我们的高职院校学生进行职业规划。特别是有些学校甚至还没有建立起就业指导机构，十分盲目。
五、网络营销模式下高职院校就业工作方法创新的主要途径
在当前网络营销模式下，我们的高职院校就业工作一定要以创新和与时俱进为就业的指导思想，我们一定要在就业的工作中不断的融入创新实践。同时，我们还必须要根据学校的自身实际不断的转变工作理念，创新工作方法，创造性的开展就业工作。比如我们可以让我们的学生到网络店铺进行就业实践，通过学生进行网络销售等各方面的实践为以后的就业提供铺垫。我认为在当前网络营销模式下高职院校就业工作方法创新的途径可以从以下几个方面入手：
(一)建平台，打通校企距离
以笔者所在单位为例，利用移动互联网端的技术优势和微信的广大用户群的基础，建设了湖南工艺美术职业学院就业创业云服务平台，该平台是以微信服务号技术为依托，建立了毕业生、就业帮、创业园、校友汇等三级九个版块，运行一个学期，完成平台注册学生数5800余人，占在校生的94%，平台中用人单位注册数达到3200余家，学生可以在平台中个人简历，后台将毕业生简历建立到“优SHOW毕业生”，实现企业和毕业生点对点交流和了解，便于用人单位全方位的了解学生。
(二)授经验，拓宽就业门路
我们可以邀请那些毕业了取得好的工作的学生来我们的高职院校进行就业讲座，传授他们就业的经验以及就业后如何工作等等。同时，我们也可以邀请那些成功进行专升本的学生来进行专升本讲座，传授他们是怎样学习的，这样就拓宽了我们学生的就业渠道和门路。除此之外，我们的就业指导教师还应该积极的指导我们的学生积极参加“三支一扶”、村官等各类考试，鼓励他们积极到基层服务。
(三)勤沟通，解决就业困难
我们可以通过开展各类就业沟通活动，让我们的班主任与我们学生之间建立起服务队，并且这个服务队根据不同学生的实际情况而进行帮扶，解决他们实际的就业困难。比如我们可以通过QQ、微博、微信等新媒体进行沟通，探讨就业过程中遇到的具体问题，我们的班主任通过就业服务帮助他们解决问题，了解他们的思想动态。
(四)深入企业调查研究
深入企业进行调查对于高职院校就业创新来说十分重要，我们的学生可以通过到企业调查了解他们具体需要什么样的人才，同时还能够及时的与我们的企业进行沟通。对于深入企业调查研究，我们的高职院校还可以把我们的全体毕业班的教师派驻到企业，随时随地的理解我们学生在企业见习的具体情况，了解我们学生的思想状况，这样将能够极大的提高高职院校学生的就业质量。
(五)邀请网络营销的专家
网络营销并不是我们进行简单的互联网销售它涉及到多个方面，随着网络营销的兴起我们可以将那些在网络营销做的较好的企业家或者是购网网站的经理等请进来，通过他们对网络营销的理解以及网络营销与高职就业方面的结合进行交流，进一步提升在当前网络营销环境下，高职院校学生的就业质量。
(六)重点帮助就业困难学生
我国是一个人口大国，现今还有许多的人口没有脱离贫困也有许多的人员因为各种各样的原因就业困难。因此，我们的高职院校要对即将毕业的学生进行筛选，对那些就业困难的学生我们要个个分析，帮助其就业，特别是那些具有身体上疾病的人更加应该帮助其就业。目前，随着我国经济的快速发展以及网络营销的不断兴起，我们的高职院校的就业制度应该不断的进行改革，进一步坚持以人为本的理念，进一步紧跟时展的潮流培养能够获得企业和社会认可的高职学生。这就需要我们培养学生的人格素养、受挫能力等各个方面，进一步增强我们学生对社会的适应能力。同时，高职院校的就业指导工作是我们高职院校为了提高我们学生的综合素质和就业率，以此来使用我们高职教育的职业化需求。
总之，在现今网络营销模式的大背景下我们的高职院校一定要积极开拓创新，建立起与我们高职院校相适应的就业体系。但是这个就业体系需要我们从就业定位、指导服务等多个方面来进行创新。比如在就业定位方面我们高职院校的学生一定要转变新的就业观念，力争先就业在择业，同时我们还的学生还应该树立起正确的职业道德。在网站建设上，要将学生的就业信息及时在网站上，将企业的招聘信息同时在网站上，将面试注意事项及时向学生公布，引导学生及时掌握信息，顺利就业。同时，还应该与我们的网络营销模式相联系。
参考文献：
[1]冯晓波.美国的校企合作教育[J].职业教育研究,2011(04).
[2]黎颖.职业能力导向的《建筑设计CAD》双证模式改革研究[J].职业教育研究,2010(08)
[3]刘升恒.依托大学生见习基地，提升大学生就业能力[J].中国科教创新导刊,2010(04)
作者：吴宝善 单位：湖南工艺美术职业学院
