高校图书馆网页设计观念与技巧

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1网页策划原则

1．1突出图书馆重点和特色

由于高职院校的历史文化背景以及所处行业的不同，各图书馆都拥有自身特色，如文献资源特色、服务特色等，将这些个性化差别在网页中体现出来，就需要在策划与设计过程中充分考虑读者与用户的需求，结合所处的区域特色、资源特色进行重组、整理与优化，在网页中形成专业化的导向指引，建立资源链接，展现本馆的服务特色。有别于公共图书馆服务对象广泛、资源繁多、突出最新资讯与特色化服务的特点，高职院校图书馆网页设计应确保资源的深度、广度以及权威性，同时应注重趣味性内容。另外，可通过对互联网下载的信息资源重新整理、加工、开发，获得更多的二次、三次参考文献，并在相关条目设置链接，为读者提供有针对性的服务［2］。

1.2读者划分更加细致

以高职院校图书馆网页的应用来看，来访者主要分为以下3种情况：一是无目的浏览。这些来访者在访问图书馆网页时，没有明确的目标，仅是为了获得动态新闻或信息。在大致浏览过程中，只有发现感兴趣的内容时才会细致阅读。这就要求在网页中及时更新图书馆新闻、专题内容、新书通报或者培训信息等，提供更多有价值的信息内容以吸引读者［3］。二是为了查询某一特定信息。这些读者往往带着特定的需求访问页面、查询信息。除了需要给予丰富的内容保障外，还应提供便捷的搜索工具，为读者提供更加专业化、深入化的信息服务。如果图书馆自身资源难以满足来访者的需要，还应提供相关链接，帮助用户使用更加专业的网站。三是为了了解图书馆概况。这些来访者的目的性、针对性较强，想要了解图书馆的操作流程、具体情况等，查找更多专业性资料。这就要求图书馆页面简洁大方、链接方便，应用多媒体技术，实现文字、图片、声音的有机结合，让来访者一目了然，可迅速获得想要的信息资源。

1.3提供更加人性化的服务

坚持一切以满足读者需求、为读者提供便利为出发点的宗旨，加强图书馆与读者之间的互动。例如，在网页中设计QQ在线咨询、资源导航、信息荟萃、读者园地、温馨提示等栏目，为读者提供更多便利性信息，及时回答读者的疑问［4］。同时，还应提高网页的可操作性，便于读者迅速浏览，提供一个结构合理、条理清晰的页面，方便读者使用。

2网页的个性化设计

个性化的图书馆网页设计，强调以人为本，为读者提供一个方便、舒适的使用空间，更好地使用图书馆信息资源。如果能提供一个内容丰富、界面精美、主题明确的信息化网页，将极大地激发读者的阅读兴趣。网页的内容应结合虚拟馆藏文献与现实馆藏文献，结合网页设计的专业领域、服务项目等，有针对性地选择主题，遵循“专、精、新”原则，而不能一味贪大求全。有关图书馆的网页设计，具体内容规划如下：

2.1推广品牌化服务

在高职院校图书馆品牌化建设过程中，特色馆藏是重要内容之一，也是高职图书馆文献资源建设的重点。只有提供特色馆藏及服务，才能凸显高职图书馆在信息时代的地位与作用。因此，高职图书馆在教学与科研基础上，结合本校的学科建设与专业设置情况，收藏更多个性化文献，构建数字馆藏图书馆，加快数据库的完善，并与图书馆网页相连接，为广大师生读者提供检索窗口。另外，还可适当引入各种具有特色的数据库，提供网络资源，构建本校虚拟资源，及时为教学与科研工作者提供专业性信息资源，吸引更多读者，提高网页知名度与点击率。如广州城市职业学院图书馆国学资源库、汽车专业特色教辅资源库、社区职业教育资源中心等。

2.2设置专题研究栏目

在图书馆网页设计中，社会及社区热点应是专题研究的主要内容，包括国内外的时事政治、经济动向、就业培训、讲座论坛等，提供更多读者关注的话题或重大突发事件，以此为契机，加强新书推荐。例如，图书馆可以“社区教育”为导读资源，结合社区特色、社会形势等，推出相应主题，有针对性地导读文献信息，方便读者阅读。对于一些专业性要求较高的读者来说，他们的阅读倾向、阅读兴趣较为单一，可能局限在某一具体方面或者具体学科，希望获得该专业最重要、最新的信息。因此，结合教研专业的学术动态以及图书馆最新馆藏、图书信息等内容，加强专题的导读功能，帮助读者提高学科水平与专业素质，增强科研能力，为读者提供更多帮助。

2.3开展图书评论

书评是以科学的观点，对图书进行实事求是、科学的有见解的评论剖析和分析图书的优劣对错，评议图书的思想性、科学性、知识性、实用性、艺术性和影响力，并利用各种媒介广泛宣传、揭示报道各种文献信息载体的方法和文体［5］。进行图书评论是实现图书馆个性化服务的途径之一。一方面，当今出版业迅猛发展，各类图书铺天盖地向读者压来，然而人们的阅读能力及阅读时间有限，于是择书难、读书难的问题便成为困扰读者的大问题。高职院校图书馆可通过精心挑选图书，结合评论的内容，将更多具有阅读价值的文章、图书推荐给读者，满足读者对新知识、新内容的阅读需求，避免读者盲目查找文献，浪费时间与精力。如深圳职业技术学院图书馆的“好书评点”、广州城市职业学院图书馆的“阅读推荐”等。另一方面，读者通过留言板或发帖子（文章）等形式发表自己的评论或感言，从各个角度对图书的文化价值进行相互探讨和切磋，可以吸引更多读者参与到书评活动中。如广州城市职业学院图书馆试用链接联图XOPAC，实现对图书馆现有OPAC（OnlinePublicAccessCatalogue，即联机公共目录系统）的智能扩展。通过在图书馆现有OPAC中动态显示图书封面、作者简介、内容简介、目录、Tag标签、网络书评等信息，解决图书馆现有OPAC图书书目描述信息少、对馆藏图书揭示不充分的问题。通过全面、准确地揭示馆藏图书，提高读者的阅读兴趣。

2.4注重网站宣传推广

2011年广东省高职高专对省高校资源建设调查工作的结果显示，由于各种原因，广东高职院校图书馆网站虽然已经开放多年，但是访问量非常少，甚至本校师生都不太了解图书馆网站的信息内容、服务内容等，与商业网站推广与宣传力度相比，显然高职图书馆有所欠缺。实际上，图书馆网页的推广是网页设计的补充环节，可通过以下几种方式来实现：首先，利用图书馆学科馆员或者读者进行广泛宣传，让更多读者了解图书馆网页，并知道该网页提供哪些信息、服务等。其次，在网页中设置说明、关键词，同时网页支持友情链接、Web搜索引擎等，通过各种网站、论坛，加大宣传力度。搜索引擎的推广是当前网站较多使用的方法之一，应选择知名度较高的搜狐网、百度网或教育网、高校网等，争取吸引更多读者，发挥图书馆网页的重要作用。

2.5图情动态信息

关注高职院校图书馆的内涵建设与发展趋势，积极推进广东省高职院校及民办院校图书馆信息化建设，提升图书馆工作者的创新意识和实践能力。加强图书馆之间的信息资源与服务交流，积极开展专题研究，举办高职高专院校及民办院校图书馆网站设计大赛，在全社会范围内树立良好的形象。

3网页的优化设计

3.1统一的网页风格

对于高职院校图书馆的网页来说，其主要服务内容为文献信息。因此，设计图书馆网页过程中，应注意风格的统一化，如网页中所有的文字、图像、动画、背景等，颜色、字体、标题风格应保持一致、贯穿始终，让读者充分体会到舒适感、愉悦感。

3.2合理的色彩搭配

图书馆的网页设计，除了主题明确、风格统一之外，色彩的搭配也非常重要，包括网页的文字、背景、超链接、图标等如何表达内涵，是设计过程中需着重思考的问题。首先，一般主要文字以黑色为主，背景、边框、图片等为彩色。这样，既避免了整体的单调，也便于读者阅读内容。其次，有关网页的整体色彩搭配，一般应控制在3种颜色之内。最后，应注意文字与背景的颜色对比，突出文字内容。

33便于操作与浏览

高职院校图书馆的网页设计，应争取将更丰富的馆藏信息资源展现给读者，方便读者利用。因此，读者进入页面之后，应保证操作简单、方便易行。主要从以下几方面加强规范：

3.3.1导向清晰明确在网页设计过程中，大多导航以超文本链接或者图片链接形式呈现，可让读者在网页中自由寻找自己需要的内容。在导航图片上，应明确标注名称，可让读者不必等待自动加载图片的时间即可获得图片含义，提高应用效率。

3.3.2发挥多媒体功能多媒体功能是网络资源的优势之一，可通过Flash、三维动画等形式来表现，但是考虑到网络宽带问题，在网页中应用多媒体形式，仍需关注传输速度问题。

3.3.3非图形的处理在设计图书馆网页时，可适当选用动态图片，但要避免占用过多的容量，以最小的容量实现文字或者图形的动态效果［6］。鉴于高职图书馆的服务特征，应该为大学生读者提供更多有价值的知识信息，因此装饰不宜过多、过于复杂，以免引起读者的反感。

3.4网页的更新与维护

在网页设计过程中，应注意合理安排内容，做到整体规划、条理清晰，采取等级结构方式实现组织方案。但是网页的层次不宜过于复杂，每一个层次应设置返回主页的链接，为读者提供方便。另外，应注意网页内容的及时更新，让读者感受到图书馆网页的新鲜感和实用性。高职院校图书馆网页的设计，无论是内容、功能还是质量，都应紧紧围绕图书馆读者服务工作而开展。随着网络信息建设水平的不断提高，网页已成为图书馆与读者之间沟通的桥梁。因此，高职院校图书馆应为读者提供更多丰富的文献资源信息，凭借现代化、高科技技术手段，设计出人性化、个性化的网络页面，为读者提供更多优质服务，树立良好的社会形象，实现信息服务的可持续发展。

作者：张俊单位：广州城市职业学院图书馆