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一、特色小吃
中国的饮食文化渊源流长,不同地域食物不同,形色不同,饮食时的习惯和饮食特点也各不相同,只要抓住这些特点,将各地饮食的形、色、意以及习惯特点等元素融入到玩具设计中,就能设计出具有地方饮食特色的玩具产品便是以绵阳米粉为元素设计的布绒玩具“粉可爱”,长长的米粉是娃娃的头发,平时塞到娃娃身体里,可以作为随身携带的玩物,可以当做颈靠,天冷时可以拿出来围在脖子上取暖,或当做手套。
二、建筑文化
当你漫步在羌乡大地的时候,经常会看到房屋上用白石勾画出精美的图案:碉楼、羊头、刺绣、五谷丰登、福禄寿喜等一切美丽图案和美好祝福全披在羌族建筑的躯体上,这是羌民族对美好生活的向往。羊头,表明羌族曾经与羊为生,与羊为伴;白石神,传达着羌民族无比向往光明、和平、安乐的信息。岁月的递增使古老的羌族建筑不断的增色,不断的添彩。玩具陀螺便是将羌族建筑中的碉楼、羊头等特色在玩具造型中的应用。
三、传统工具
从原始社会开始人们便开始使用工具,从单一的打猎用具,到后来农业用具,再到交通工具和家具,随着,新材料的应用,工具的面貌也在发生着变迁。一部工具变迁史,也是人类文明发展史。而市面上反映古代农业用具、古代交通工具、古代生活用具等这类题材的玩具和教具少之又少。如果将各个朝代的工具做成玩具或者教具,那么孩子们就可以看到完整的工具变迁史,通过这些工具变迁了解历史进程,和社会制度。这类题材的玩具即可以作为教具,了解历史的变迁,又可以作为收藏品,还可以作为情景玩具,让孩子在玩耍的过程中认识农具、交通工具,同时也了解了历史进程。
四、传统器具
中国器具种类繁多,祭祀用器具,饮食器具,盛放类器具等,不同器具除了符合实际需要外,他们的造型也各不相同,或造型夸张,或形态色彩优美。前人所创造的这些艺术品,至今流传下来的虽然不多,值得我们学习借鉴的确很多。如在设计中的这些造型手法,器物形态,装饰手法等都可以应用到玩具设计中,《金沙木玩》就是一组以金沙遗址出土文物为原型进行设计的木制拼插积木和木偶不倒翁。将现代益智玩具与金沙遗址中文物形态相结合,既有现代的功能又有四川地方特色。
五、名人典故
中华文明源远流长,在历史的长河中涌现出很多著名人物,或:诗人、或哲学家、或发明家、或领袖、或将军。他们留给后人很多宝贵的精神财富,如:孔融让梨、孟母三迁,桃园结义、等等。在中国的四大名著中也刻画了很多个性鲜明的人物。据调查刻画这些历史人物,小说人物和历史典故这类题材的玩具很少。我们可以结合玩具的功能,将这些故事人物重新包装,设计成各类玩具,如手偶、装饰品、公仔、互动玩具、情景玩具,幼儿园道具等等。这样儿童在了解这些历史故事的时候,就有道具可用,让儿童更好的了解人物的特点,在背诵三字经时候,也可以边玩边学。下图是一组手偶玩具《桃园结义》,是将历史人物刘备、关羽、张飞三兄弟在桃园结义的典故与川剧脸谱结合所设计制作的玩具,可以放在手中操作玩耍,也可以用来当做角色玩具来扮演历史人物,既弘扬了传统文化,又在娱乐中学到了历史知识。
六、神话传说
儿童的成长离不开故事,在故事中,儿童对神话传说最感兴趣。在进行玩具创意设计时,可以将这些神话传说中的主人公设计成玩具形象,以玩具的形式出现在人们面前,也可以设计成角色玩具,让小朋友知道这些传说,扮演神话传说中的不同角色,有利于儿童对民族文化的了解。中华文化博大精深,我们在玩具设计中值得借鉴学习的东西也有很多,像戏曲、宗教艺术、传统艺术品中的色彩搭配,造型手法,各种工艺手法,各地的语言符号,传统农林渔业等,我们都可以从中提取素材。设计来源于生活,生活中的各个方面都有可以作为到玩具设计元素。只要善于观察,善于发现,勤于思考,勇于尝试,就能够设计出很多成功的具有民族色彩的玩具产品。
作者:牟云单位:绵阳职业技术学院