提高广告学专业师生实践能力的实践模式

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探索的具体方案

发挥工作室作用搭建广告实践实训平台。以专业带动教学、以教学提高专业的方式，培养学生的广告实战能力，培养市场需求的多元化、综合性广告人才，为就业打下坚实基础。广告工作室通过引进广告实践实训项目运作，将学生与社会广告产业联系起来，一方面使学生的专业学习和广告实践紧密对接，获得更有实战性能力的训练，另一方面使学院在广告业界逐渐建立良好的声誉和形象，提高学院品牌价值，同时这个平台还会将教学氛围和教学水评进一步提高，两者相辅相成。广告项目工作室的运行将使我院广告学专业在国内同专业中形成特色，对艺术类高考学生更加具有吸引力。要实现学院的开放式办学，走学、产、研一体化办学的理念，创建动画学院广告分院的自主品牌，真正的实现人才与市场紧密结合这一目标。就目前广告分院情况来说，实训室的工作是当务之急，要想初步开展实训工作室的工作，并且调动老师和学生的积极性，在这里提出几点建议，与大家共同研究探讨。

（一）调动全院资源

吉林动画学院设有动漫分院、游戏分院、设计分院、传媒分院、广告分院、影视戏剧分院、文化产业管理分院七个分院，开设动画、数字媒体艺术、数字媒体技术、播音与主持艺术、戏剧影视美术设计等17个专业。因此，作为我们广告学院的专业性需求较广。可以多和这些兄弟分院互通有无，资源共享，这是其它院校望尘莫及的资源。比如我们的广告创意制作需要动画效果的帮助或者需要表演方面的人才，完全可以与动画分院或者影视戏剧分院的师生一起完成作品。这样大家发挥自己的长处，不仅能让全院的师生在教学上有所提高，作品在国内外大赛上获得更多认可，更为经济效益和社会效益在社会上的双丰收提供充足的可能性和必然性。

（二）实训三条腿走路

第一条腿：教师上课建议教师们，给大二以上的学生上课的作业形式(包括毕业设计)，紧紧围绕企业和比赛来做。最后可以适当让企业来到我们这里作为评委，因为他们也需要新鲜的血液和灵感，没准看好了那个学生，方案可以被采纳和应用。08届毕业生就有过成功案例，虽不了了之，没有跟进，但趋势是好的。这样学生和教师会有很高的积极性，学生会有很好的评价或奖励，教师可以评优、评职称。以此带动学、研、产一体化快速发展。我们广告分院的办学特色之一，也是立院之本是走整合营销的办学模式，学院在设课和教师在上课时，各个学科都要有联系和照应，也就是可以为一个企业做策划、制作、、效果监测等全方位的服务，这样我们就有整案案例，时间长了就会积累很多丰富的经验，为我们将来办自己的真正意义的整合营销传播公司打好基础。

第二条腿：教师业务项目建议教师自身进行社会实践，承揽项目时，可适当找学习好的，专业精的骨干学生一起工作，进行实战训练，但教师如有盈利，需要象征性的给学生点补偿。当然这种情况可就实际发生的情况而定。但是不要忘记你有义务带动实训教学，要想到多给学生机会，让学生在实战中锻炼成长，时势造英雄。第三条腿：校企合作分院与企业合作，适当的时候请企业来或者我们到企业中去，与之建立合作关系，但这条腿的成功迈出，得仰仗第一、二条腿的稳健发展，教师要有优秀的案例，得到企业的认可，学生要有很强的专业能力和优秀的作品。这样企业才会信任我们，放心把项目给我们。到时需要我们通力协作，我们要办属于我们的而广告公司（盘古广告）。这是我们区别于其他分院的地方，也是广告学专业发展的规律需要。我们的广告不只是一张海报和一条广告片，是整合营销下的广告传播活动。

（三）坚持办好广告沙龙

我们之前办过两次广告沙龙，效果还是不错的，从今年开始，广告沙龙应该作为广告分院的一项办学特色，提到办学计划当中。因为广告沙龙是向外界宣传我们的重要平台，是与业界交流，市场对接的重要纽带，是提高我们分院知名度的重要途径。对我们的学生的成长和教师业务能力的提高有着举足轻重的作用。广告沙龙要本着互惠互利的原则，办出特色、办出质量、寓教于乐。广告沙龙包括的内容有：主持人讲沙龙宗旨、介绍嘉宾、学院宣传片、优秀师生及其作品介绍、实际案例整合营销策略精彩提案（11月份之前就请相关的教师让学生准备）、专家指导、广告配音或演唱、互动交流、派送广告分院特色礼品、晚宴（推进交流）时间：每年的11月中旬（这时的各项活动完成了，成果丰硕点了。）地点:图书馆会议室或文化艺术中心所需物力财力:可容纳至少300人有大屏幕和舞台的场地氛围要好，买礼品、布置场地、晚宴30人至少3000元。

(四)开发校企合作实习、就业基地

实习与就业基地是吉林动画学院广告分院谋求自身发展、实现与市场接轨、大力提高育人质量、有针对性地为企业培养一线实用型技术人才的重要举措，它的初衷也是让学生在校所学与企业实践有机结合，让学校和企业的设备、技术实现优势互补、资源共享，以切实提高育人的针对性和实效性，提高技能型人才的培养质量。开发校企合作实习、就业基地，重点在开发于本地资源优势，在吉林省内寻找本土广告公司、影视制作公司、电视台或相关企业，与他们建立长期合作伙伴关系，并能适当为学生提供实习实践机会，提高学生的广告实战能力和综合素养能力。在着眼开发本地资源优势的前提下，也要加强与省外的广告公司、影视公司、电视台或相关企业等的合作，使学生能在从大二下学期开始，特别是寒暑假能够到这些领域进行锻炼并施展专业才华。从而最后达到广告分院的毕业生毕业就很好的就业的目的。

模式总结

广告分院坚持以人才市场需求和产业需求为导向，注重吸纳国内外学科专业发展的最新成果，适应经济、社会发展对人才需求的变化。按照“保证基础，注重应用，强化实践，突出特色”科学构建构课程体系；以广告学、传播学、市场学等基础理论知识学习为主线；以中外广告理念与实践、现代艺术与科学技术、学研产相结合为人才培养模式；引进社会广告实际项目，以品牌创建、产品广告、创意设计为内涵，积极构筑广告学专业的实践教学体系。增强广告毕业生市场竞争力，实现与就业市场的无缝衔接。这样的探索是符合广告分院的发展实际需要的，有利于实现教学平台与实践平台的完美对接，有利于坚持走产、学、研一体化特色办学道路，更有利于把我们分院办出特色办出品牌。

作者：商继春单位：吉林动画学院