汉语言文学应用性教学理念与实践

前言：本站为你精心整理了汉语言文学应用性教学理念与实践范文，希望能为你的创作提供参考价值，我们的客服老师可以帮助你提供个性化的参考范文，欢迎咨询。

摘要：本文主要针对高职院校汉语言文学应用性教学理念以及实践的相关内容进行了简要的探究，由于汉语言文学在我国的文化中占有着重要的地位，所以针对高职院校汉语言文学进行应用性教学就现代尤为必要，随着社会的发展，汉语言文学的教学方式也需要改变，合理的应用先进的教学方法，从而更好的推动高职院校汉语言文学应用性教学的开展。希望通过本文的探究能够为相关的人员提供一定的借鉴和参考。

关键词：高职院校；汉语言文学；应用性教学；方法

通过汉语言文学可以深入的了解到我国的精髓文化，由此可以说明，开展汉语言文学教学具有重要的意义。随着社会的发展，各个行业对于技能型人才的需求量逐渐的提升，而高职院校要想让学生能够适应社会发展的需要，就要展开有效的应用性教学，合理的对高职院校汉语言文学应用性教学的理念进行分析，从而采取有效的方法来保障高职院校汉语言文学应用性教学的顺利开展。

1高职院校汉语言文学应用性教学开展的必要性以及其发展的前景

（1）汉语言文学应用性教学开展的必要性

在高职院校教学体制不断改革的进程中，高职院校的重要专业项目汉语言文学也在需要进行合理的改进，这样才能够使得汉语言文学符合时展的特点。汉语言文学作为高职院校的重要人文学科之一，其在进行教学的时候，主要是针对一些相关的理论知识进行讲授，同时也讲解一些较为深邃的中国文化内涵，这样重理论知识轻实践教学的教学方法，无法使得学生得到全面的发展，而开展汉语言文学应用性教学，则可以有效的提升学生的综合素质，使得学生掌握必要的实践技能，从而可以更好的适应社会发展的要求。

（2）汉语言文学发展的前景

汉语言文学有着一定的追求，而这份追求归根究底就是文学的追求，而文学是没有边界的，在社会的发展进程中，文学的领域在不断的扩大，其所富含的知识也更加的丰富，文学中也演变出各种不同形式的文学构件。文学在发展的进程中，其需要呈现出的是一种真、善、美的发展观念，文学的追求就是一种自然的追求，可以说这是一种自然现象。汉语言文学主要是在历史的基础上所发展起来的一种文学形式，相较于文学来说，汉语言文学的出现时间更早，就这点来说，汉语言文学的体制以及相关的要求，在发展的进程中，都比文学要更加的完整。现阶段，社会的发展促进了汉语言文学的发展，其在发展的进程中，也逐渐的形成了一套较为完善的管理控制体系，但是无论汉语言文学如何发展，其发展的主要目标依然是追求自然的属性，极力的在汉语言文学中体现出一种追求真善美的特性。

2汉语言文学应用性教学的特点以及方法

在高职院校中，汉语言文学属于一个独立性的专业学科，其具有较强的理论性，然而，只是单纯的注重理论教学，也无法有效的使得学生能够得到全面的发展，缺乏实践性，就会使得高职院校汉语言文学专业的学生无法适应现代社会发展的需要，因此，就要求教师能够在教学过程中，注重运用新思维，对高职院校汉语言文学的教学进行创新和改进，利用先进的教学方法来展开教学，实施应用性教学，将理论知识与实践教学相结合，这样就可以有效的提升学生的实践能力，促进学生的全面发展。

（1）汉语言文学应用性教学的特点

就实际情况来说，由于汉语言文学中以理论性知识为重点，所以，在教学中，多注重理论性教学，但是这门学科所包含的内容较为复杂，涉及各个方面的学科，因此，这一专业并没有针对性的岗位，而且由于其不注重实践教学，所以就会使得学生的实践能力较差，无法适应现代社会发展的要求。针对这一情况，我国的高职院校开始在汉语言文学教学中实施应用性教学，以期能够提升教学的效果和质量。随着应用性教学的开展，汉语言文学专业的学生的实践能力得到了有效的提升，就汉语言文学应用性教学的特点来说，其最大的特点就是使得学生的理论知识与实践得到了有效的结合，使得学生可以在认识事物的基础上，明确的了解到社会反映的现象，这对推动汉语言文学的发展有着重要的影响作用。

（2）汉语言文学应用性教学的开展方法

随着社会的发展，高职院校传统汉语言文学教学方法已经无法适应现代社会发展的需求，所以高职院校开始实施应用性教学，在开展汉语言文学教学的过程中，主要是对教学的方法进行有效的改进，使得汉语言文学教学能够更加的适应社会对人才的需求，现代的社会大量需要实践性人才，而汉语言文学在传统的教学中，主要以理论教学为主，缺乏实践性，这样就使得学生无法适应岗位的需求，而开展应用性教学，则使得学生的实践能力得到了明显的提升，这种应用性教学针对学生专业取向以及就业的方向来进行教学的开展，使得汉语言文学的教学更加具有针对性，使得学生能够将其所学的理论知识有效的应用到实践中，这样就有效的锻炼了学生的实践能力，促进了学生的全面发展。

3结语

汉语言文学专业教育，不仅关系着我国人民人文素质的提升，同时还关系着民族道德素养以及思想品质的形成。由此就需要教师在教学过程中，不断地创新教学模式，采取相应的教学措施，将汉语言文学中的理论教学与实践结合起来，只有这样，才能培养出复合型人才，才能为学生今后的就业奠定坚实的基础。

参考文献：

[1]谭秀中.对多媒体辅助汉语言文学教学的思考[J].中国教育技术装备，2012(03).

[2]李国英.关于高职汉语言文学类选修课建设的思考[J].教育与职业，2012(12).

[3]朱华东.浅析汉语言文学的教学创新[J].才智，2012(13).

作者：张煦 单位：黑龙江煤炭职业技术学院