有关完善历史高考冲刺的意见

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临近高考，总复习也已接近尾声，学生各学科的基础知识基本掌握。这个时候如何科学地利用好考前这段时间，冷静备考，做好高三复习的“收官工作”，把学生的状态调整到最佳水平，至关重要。以下笔者就此问题谈几点意见。

一、继续紧抓课本，构建好主干知识体系

在复习过程中自始至终都要狠抓主干历史知识，切不可放松。何谓历史学科的主干知识？即在历史现象中最能反映历史发展趋势和本质特征，集中反映人类文明演变的历史进程，总揽全局，纲举目张。在有限的时间内，可以从以下三个方面进行复习。

1.明确各模块的每个单元的主干知识。如必修一各单元的主干知识：（1）中国古代的政治制度，包括分封制、宗法制、皇帝制度、郡县制、三省六部制、科举制、监察制度、中央集权与地方分权的斗争、皇权与相权的矛盾。（2）西方古代的政治制度，包括雅典的民主政治和罗马的法律。（3）资本主义政治制度的确立与发展，包括英、美、法、德资产阶级代议制的确立与发展。（4）近代中国反侵略求民主的潮流；列强侵略与中国人民的反抗斗争，包括两次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华，日本侵华与中国军民的抗日斗争；近代中国的民主革命，包括辛亥革命、、中国共产党的成立和中国共产党领导的新民主主义革命。（5）从科学社会主义理论到社会主义制度的建立（马克思主义诞生、巴黎公社、十月革命）。（6）现代中国的政治建设与祖国统一，包括三大政治制度与政治建设的曲折发展以及“一国两制”的理论与实践。（7）现代中国的外交。（8）当今世界政治格局的多极化趋势，包括美苏两极对峙格局的形成，世界多极化趋势的出现和曲折发展，两极格局瓦解和多极化趋势的加强。

2.抓准每个模块的重点主干知识。如必修一模块重点抓住：（1）古今中外重要政治制度的内涵、演变及历史影响。（2）政治文明的演变历程及其与物质文明和精神文明之间的关系。（3）爱国主义与民主革命的精神。（4）大国的崛起与国际关系的演变等。必修二模块重点抓住：（1）从古至今人类社会以生产力发展为代表的物质文明演变的历程。（2）世界市场形成与演变的过程。（3）从古至今世界不同经济形态与经济制度的演变、竞争与交融。（4）从古至今人类社会科技文化与社会生活的变迁。必修三模块中的重点为：（1）古今中外主流社会思想的演变。（2）从古至今各个重要历史时期精神文明的内涵及其影响。（3）古今中外重大的科技文化成就。（4）西方文明与东方文明的碰撞与交融。

3.重视历史时期，形成知识联系。按照不同历史时期将知识进行重新整合，构建通史体主干知识网络。以中国明清时期为例：必修一政治史部分知识有废除丞相、设置内阁、军机处，君主专制不断强化等；必修二经济史部分知识有商品经济的高度繁荣、资本主义萌芽的缓慢发展、国力强盛的表现等；必修三文化史部分知识有明清之际出现的反封建启蒙思想、总结性科技巨著的出现、追求个性的书法绘画作品的出现、小说戏曲的繁荣等。通过上述知识的整合可以归纳出明清时期的阶段特征的规律性认识——明清时期是我国统一多民族国家进一步发展时期，封建经济高度繁荣，科技文化发达；但明清时期也是我国封建社会的衰落时期，与同时期的欧洲相比已经落后于世界潮流。

二、重精略多，做练习更应总结反思

1.在考前冲刺阶段，考生每天要进行适度的强化训练，做一定量的练习是非常有必要的。一是可以检查测试对相关知识掌握的程度，及时查漏补缺。二是借此可以提高解题水平和解题技巧。但训练应当更加讲求科学的方法，训练题不求“多”而应求“精”。要紧密结合复习指导，认真精练，而且重视练习后的总结与反思，提高对知识点的“活化”程度，构成知识体系与网络，提高分析问题和解决问题的实际能力。

2.要多分析考试说明中的高考题，体会其命题的特点（特别是提示语、限定词、求答项的设计方式以及答案要点的分布），使自己熟悉高考真题的价值取向、设问方式、分析方法以及答题的层次与角度，确实提高高考历史解题的实效性。

3.要整理过去试卷训练中的错题，找出过去出错的原因（主要从基础知识的掌握、审题的准确度、答题的规范程度等）有针对性地总结，做到查漏补缺同时避免出现重复性错误。

三、严格落实历史解题的原则与方法

1.答题顺序：（1）从前至后（遵循平时做题习惯，一般常理，题型越靠后越复杂）。（2）先易后难、阶梯筛选（先易：把握基本分，进入解题状态。后难：以免影响心情）。（3）不可“恋战”（易，不要大肆铺开；难，不要纠缠不清。目的：抓紧时间）。

2.保持平稳心态：（1）不以物喜，不以己悲（不要因题目的难易及自己的情绪而影响发挥）。（2）稳扎稳打（扎扎实实做好会做的题目，拿住能拿的分，出现难题也要情绪稳定）。

3.审题要点：做题审准题目，全面把握，仔细解答（主要关注提示语、限定项、中心词、求答项）。

4.非选择题答题关键：（1）不要留空白，但也不要乱答。（2）要看分值分布，分少有话少说，分多即使话少也要深挖。（3）答案编写形式要做到“序号化、要点化”，以求层次清楚，一目了然。同时做到用历史术语，严禁白话连篇。（4）答对题序，禁止改题号。（5）保持卷面整洁，尽量不涂改。