合格体育教师的研究论文
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怎样才算是一名合格的体育教师呢？体育教师又有什么具体的要求？在现阶段的改革大潮中，体育教师怎样完成历史赋与的任务呢？这里，我结合从教二十多年的经验谈谈自己的感受。
首先，我们来了解体育教师这个概念。体育教师就是学校体育教学和体育活动的组织者和引导者，是培养体魄健壮的建设者和保卫者的园丁，是青年人健美的设计师。体育教师的素质、能力、水平关系到下一代人的体质状况、身体健康水平。可是，在现阶段体育教师队伍当中也存在良莠不齐的情况。好的体育教师能通过"精心操作"教学过程，把教材中许多"蕴含"的意义融入教学中去，始终微笑着面对学生，通过多种技巧去解决教学过程中所遇到的问题，既塑造了学生的身体，也塑造了学生的思想、意志品质、行为规范等。而有些体育教师在教学中始终以严肃的面孔对待学生，甚至打骂学生，平时教学由自己的情绪控制，喜欢"集合～解散"式教学。这种"教学无能"的教师，在现阶段若不能改变自己的观点，提高自身素质水平，必将面对被淘汰的险境。
其次，体育教师应明白自己的职责。由于体育教师工作的好坏关系到学校体育目标能否全面完成，而了解职责是做好工作的前提，所以体育教师明白自己的职责就显得极其重要。
一、体育教师的职责
（一）努力提高政治业务水平
认真学习马克思列宁主义、思想和党的教育、体育方针，努力钻研业务、技术，树立"忠诚党的教育事业"和"安心终身做体育工作"的思想，努力掌握增进学生身心健康的手段和方法，完成学校体育的任务。做到既是促进学生身心全面发展，增强学生体质的组织者和指导者，又是使学生掌握科学锻炼身体方法的授业者；既是精神文明的教育者和传播者，又是发展培养和输送优秀体育人才的启蒙者。
（二）教书育人，全面关心学生身心健康
根据上级对体育工作的指示、学校的教学计划、体育教学大纲，以及国家颁布的有关体育制度、法令，会同有关部门制定学校体育工作计划和体育方面必要的规章制度。深入钻研教学大纲和教材，进行调查研究，了解学生和教学实际情况，认真制定好各种体育教学工作计划，认真备课，不断提高教学质量，才能称得上教书育人。全面关心学生的身体健康，切实组织好早操、课间操、课外体育活动和班级体育锻炼，积极推行《国家体育锻炼标准》。搞好运动队训练工作和校内外各项体育竞赛工作，以及其他各项体育活动。同时协助校医室定期检查学生的身体，结合体育课教学，对学生进行体育卫生、健康知识的教育和身体机能、素质的测定工作，建立学生健康卡片，使体育工作和卫生保健工作紧密结合。
（三）搞好课外体育工作
学校体育目标的实现仅靠体育课是无法完成的，必须通过课外体育活动来补充。学生中的体育积极分子是未来体育事业的中坚力量，也是课外体育活动的主要骨干力量，培养好他们起到事半功倍的作用，要依靠他们来协助开展工作，从而达到面向全体学生的最终目的。
（四）发扬自力更生精神，提倡自己动手制作体育器材，进行教学研究和科学研究
我国尚处于社会主义初级阶段，客观物质条件远远不足，特别是边远地区更为严重，不同程度上影响着学校体育工作的开展。作为体育教师，有责任努力改善学校体育的物质条件。对于一些可自制的体育器材，尽量自行设计和总务部门协同制作以补充学校体育器材的不足。体育教师在长期工作实践中，要善于积累工作经验教训加以总结，并上升到理论的高度反过来指导实践。这些教学研究和科学研究，不仅能提高教师本身的素质，并且能丰富和发展体育教育理论，提高学校体育工作的质量。现阶段推行素质教育，这一点显得尤为重要。教师的固步自封，必将适应不了时代的步伐，沦为庸师。
（五）上好体育课，不断提高教学质量
体育课是学校体育的重要组成部分，上好体育课是增强学生体质的前提条件，也是必要条件。体育课上得好与坏是衡量体育教师教学水平的重要指标。体育教师只有坚持改革，不断钻研，认真备课，提高课的质量，才能适应时代的要求。最后，一个称职的体育教师，必须具备一定的条件。只有具备了以下几点必备的条件，才有可能做一名合格的体育教师。国家教委在《关于加强中小学体育师资队伍的建设意见》中提出的要求是："热爱党，热爱社会主义祖国和社会主义事业，热爱学校体育工作，具有高尚的道德品质和为学校体育事业献身的革命精神；有正确的教育思想和良好的文化素质，掌握教育的规律和人体发展的规律以及全面增强学生体质的手段和方法；具有多方面的实践能力，并学有所成；在学校体育工作中，有实事求是、锐意改革、勇于创新的科学精神。"根据这一要求，一名合格体育教师应具备以下条件：
论文试论体育教师的职责、条件、评价
二、体育教师的条件
（一）高尚的道德品质
体育教师要有坚定正确的政治方向，热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，热情为人民服务。要有高尚的共产主义道德情操，讲文明，有礼貌，执行规则公正无私，处处注意以身作则。对体育教师工作的认识正确，专业思想牢固，有强烈的事业心与责任感，有坚定的志向与毅力，对工作有深厚的感情，才能把自己的毕生精力献给体育事业，做出成绩。朴素的工作作风，具有吃苦耐劳精神和强烈的求知欲，要踏实工作、谦虚谨慎，具有严谨的教学态度，善于团结同志，任劳任怨，不怕苦累，始终精神振奋地工作。要热爱学生，全面关心学生的成长，了解学生文化课的学习情况，通过多种途径，全面对学生进行教育，提高教育效果。
（二）全面的工作能力
运动能力、教学能力、教育能力、课外活动的组织、训练工作和裁判工作能力等。能力决定人的工作水平，体育教师的专业能力决定了教学质量的高低，在工作中，体育教师必需不断学习和总结，力求不断提高自己的能力。
体育教师具有组织能力、表达能力、"一专多能"的业务能力，编制各种教学计划文件的能力和艺术的鉴赏能力等。对学生进行思想政治教育的能力，了解学生行为和学习情况的观察能力和敏锐、迅速的分析判断能力。还必须对一两个项目的运动训练工作有较深的造诣，掌握有关的理论知识、技术、技能、训练方法、组织竞赛和裁判工作的方法，并能够组织学校运动队训练、运动会组织和课外体育活动。
（三）广博的知识
学习教育理论，懂得教育规律，善于根据不同年龄、性别学生的生理、心理特点进行工作。应掌握教育学、心理学、体育理论、运动解剖学、运动生理学、运动医学、运动生物力学、运动生物化学等科学知识，以了解人体的结构，懂得人体生长发育及其在运动活动过程中的变化规律，有条件时，最好进一步学习了解人类遗传学的知识等。此外还有社会学、电脑、语言文学、音乐、艺术的知识。以前，有些社会偏见认为搞体育的人是"四肢发达，头脑简单"。这是因为以前的体制和少数人的表现也是如此才形成的，在现时的教育形势下，我们体育教师应不断提高自身的文化素质，做到一专多能、知识广博，才能更好地完成本职工作。超级秘书网
（四）健美的体魄
没有健壮的体格就无法胜任体育教师繁重的工作，体育教师不仅应是"人类灵魂工程师"，也是"人类健美的工程师"。体育教师健壮的体格、优美的姿态本身就是吸引学生积极参加体育锻炼的一种无形的感召力量。另外在完成教学工作的同时，学校的许多工作也需要体育教师来完成。如果不具备这一条件，是无法完成这一系列繁重任务的。高尚的道德品质是前提条件，广博的知识是工具、手段，全面的能力是本领、才干，健美的体魄是物质基础。一个体育教师具备了这些条件，就能驾驭自己的工作。
三、怎样评价体育教师
当前中国教育需要改革，需要素质教育。如今体育课的组织形式、教材、教法等已经很难调动学生的积极性、主动性。我们正处在关键的时期，必须锐意改革求新，要不断学习，不断创新。"以己昏昏，使人昭昭"的体育教师是不能走进这个队伍的。
总之，作为一名体育教师，必须在各方面严格要求自己，以全新的思想风貌，迎接新世纪的挑战！
