多媒体技术物理教学论文

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1中专物理教学运用多媒体进行教学存在的问题

第一，教师应用多媒体技术的意识不强。目前很多学校多媒体的软硬件设备都较为充足，但是由于教师的应用意识不强，导致多媒体的设备变成了摆设。很多教师只有在上公开课的时候才用到多媒体技术，而在平时的随堂课中，仍然采用传统的教学方式。第二，教师运用多媒体技术的能力有待提高。多媒体教学是一种以计算机技术为主的教学，要求教师要具备一定的操作计算机的能力，包括制作课件的能力。但是有些教师，特别是年龄较大的教师对计算机的操作很不熟悉，自己更不制作课件，在上课时只有“借用”成品课件，使自己的教学想法无法在课件上得到体现，从而影响了教学效果。

2多媒体技术有效运用于中专物理教学的对策

第一，制定有效可行的引导性措施，加强多媒体技术在中专物理教学过程中的运用。学校可以把多媒体技术在物理课堂中的使用情况列入教师教学能力的考核当中，从而使物理教师更加重视对多媒体技术的使用。还可以组织一些丰富多彩的、形式多样的赛课活动，要求每个参加的教师都要用到多媒体技术，从而加强物理教师间的交流，提高他们使用多媒体技术的能力。第二，学校要为物理教师使用多媒体技术创造条件。学校要积极完善校内的科教设备，比如电视机、电脑、投影仪等这些多媒体教学进行过程中必须会用到的电教器材，尽量做到每个班级都有，满足物理教师进行多媒体教学的硬件需要。此外，各个中专学校还要定期对物理教师进行多媒体技术的相关培训，使物理教师能够在培训中不断地提升自己运用多媒体技术的能力和水平，从而使教学的效率更高。还有一点需要重视的，中专学校应该大力地培养和引进精通多媒体设备的使用和维修的技术人才，为学校中多媒体教学的顺利开展提供有效地保障。第三，物理教师要重视课堂中多媒体技术的运用，不断提高自身的运用能力。中专的物理教师在教学的过程中想要有效地运用多媒体技术，必须首先端正态度，转变传统的教学观念，然后将多媒体技术的使用贯穿于整个物理教学中。积极运用多媒体技术来提高学生们的理解能力、思维能力，从而培养他们学习物理的兴趣，使他们的物理学习能力得到提高。此外，物理教师要积极地探索和创新有效而有趣的科教内容和方法，比如为了培养学生们形成发散性思维，教师可以通过多媒体展示特殊的物理图形，激发他们的想象力，并使用投影仪来引导学生，给他们以有效地提示，从而使教学的课堂气氛更加活跃，让学生们积极地投入思考，使他们真正有所收获。

3结束语

综上所述，随着科技的发展，多媒体技术已经广泛地运用于教学当中。中专的物理教学要积极运用多媒体技术，加强教学的效果、扩充教学的内容，使学生们能够更加主动地投入到物理的学习当中，从而提高物理教学的效率，保证课堂的质量。

作者：冀君召徐小青单位：平顶山市工业学校平顶山市工业学校