高校党建工作解析

前言：本站为你精心整理了高校党建工作解析范文，希望能为你的创作提供参考价值，我们的客服老师可以帮助你提供个性化的参考范文，欢迎咨询。

摘要：高校党建工作是高校工作的重要组成部分，对于促进高校党的建工作取得更好的成效具有重要价值。在“互联网+”模式下，对高校党建工作提出了新的更高的要求，但目前个别高校党建还不适应“互联网+”模式，需要大力改革和创新。本文对“互联网+”模式下高校党建工作进行了研究和探讨，在简要分析“互联网+”对高校党建工作积极作用的基础上，重点分析了“互联网+”模式下高校党建工作存在的问题，并提出有针对性对策。

关键词：“互联网+”；高校党建；工作载体；方法创新

在我国大力推动教育信息化的背景下，高校党建工作也步入了信息化的轨道，而且与过去相比也取得了一定的成效，有力的促进了高校党建工作的有效开展。但在“互联网+”模式下，个别高校党建工作还不适应形势发展需要，出现了一些不容忽视的问题，导致高校党建工作受到了一定的影响。这就要求高校在开展党建工作的过程中，一定要适应“互联网+”模式，运用系统思维和创新理论，大力推动高校党建网络化、信息化乃至智能化建设，使高校党建工作步入创新发展轨道。

一、“互联网+”对高校党建工作的积极作用

自2013年我国提出“互联网+”战略以下，“互联网+”已经融入到高校教育体系当中。由于其具有很强的网络化、融合化、互动性的特点，因而对高校党建工作具有十分重要的作用。将“互联网+”与高校党建进行有效融合，可以进一步创新高校党建工作模式，比如目前一些高校院校在开展学生党建工作的过程中，运用信息化手段进一步强化学生党建载体建设，同时还构建了相对比较完善的服务体系，使高校学生党建工作更具有开放性，同时也能够培养学生的学习兴趣和引导学生树立正确的理念；将“互联网+”与高校党建进行有效融合，还有利于大力推动高校党建体系创新，比如一些高校利用“互联网+”建立了相对比较完善的党建工作体系，而且通过加强对各类网络载体、平台的应用，使高校党建工作更具有互动性和即时性，而且也能够使学生发挥自身的主观能动性，不断加强对中国共产党的认识，并且通过有效的互动开展党建活动等等。

二、“互联网+”模式下高校党建工作存在的问题

1.党建工作理念缺乏创新

理念是行动的先导。对于开展高校党建工作来说，必须适应“互联网+”模式，大力推动党建工作理念创新。但目前一些高校还不适应“互联网+”模式，党建工作理念缺乏创新的问题比较突出。比如一些高校党组织在开展党建工作的过程中，还没有深刻认识到“互联网+”对学生党建工作的重要影响，因而不注重运用“互联网+”思维开展工作，导致学生党建工作受到一定的局限；还有个别高校党组织没有认识到“互联网+”对学生思想观念的不利影响，因而在占领互联网阵地方面缺乏有效的举措，缺乏对学生有针对性的教育和引导，特别是要思想建设、组织建设、作风建设、政治建设等诸多方面不够到位。

2.党建工作载体不够丰富

在“互联网+”模式下，可以将“互联网+”与高校党建进行系统整合，进而打造更多的党建工作载体，但目前一些高校在运用“互联网+”模式打造党建工作载体方面还比较薄弱，制约了高校党建工作的有效拓展和延伸。比如个别高校还没有建比较科学、完备、系统的“党建网”，既有的高校建立了“党建网”，相关的内容也比较少，在教育、引导、管理、服务等方面还同有形成系统性，制约了党建工作体系建设。还有一些高校不重视党建工作载体的拓展，还没有构建“网、云、端”相结合的党建工作系统，APP平台以及“慕课”、“微课”的应用相对较少，特别是在资源体系建设方面比较薄弱，需要引起高校的重视，努力在构建更加科学和完善的党建工作载体方面取得突破。

3.党建工作管理不够到位

从当前一些高校来看，在开展党建工作的过程中，尽管大力推动“互联网+”高校党建模式，但在管理方面还比较薄弱，导致个别高校党建工作网络化平台出现了一些问题和矛盾，比如一些大学生的不良言论造成了不良的影响；再比如由于缺乏有效的管理特别是互动，导致党建工作平台无法发挥积极作用，甚至出现了一些负面影响。还有一些高校不重视培养大学生的网络道德，导致大学生网络道德意识薄弱；再比如各高校之间还没有通过“互联网+”模式构建具有资源共享性的党建工作平台，相关的管理体制和运行机制不够完善，同样会制约党建工作的有效开展。

三、“互联网+”模式下高校党建工作的优化对策

1.创新党建工作理念

推动“互联网+”模式下高校党建工作，必须在创新党建工作理念方面狠下功夫，使高校党建工作更具有融合性，拓展性和互动性。这就要求高校在开展党建工作的过程中，要将“线上”与“线下”相结合作为重要的发展方向，既要通过“线下”举办各类党建活动，又要通过“线上”加强教育、宣传和引导，使学生通过学习能够坚定中国共产党的领导，并且不断加强“四个意识”，提高创新发展能力。要着眼于推动高校党建工作网络体系建设，切实加大高校党建工作信息化的投入力度，同时还要强化高校党建工作的拓展性，丰富党建工作内容，强化网络传播与宣传，促进高校党建工作的深入开展。

2.丰富党建工作载体

高校在开展党建工作的过程中，要把构建多元化载体上升到战略层面，努力提升党建工作网络整体水平。要利用校园网的资源优势，将学生党建工作纳入到校园网体系当中，开辟专门的栏目，推动教育平台、学习平台、活动平台、互动平台建设，提升党建工作网的整体功能。要着眼于强化高校党建工作载体的多元化建设水平，有条件的高校应当投资建设“党建网”，重点要在教育、引导、管理、服务等诸多方面形成健全和完善的运行机制。要更加高度重视党建工作载体创新，大力推动“网、云、端”相结合党建工作模式，特别是要着眼于提升党建工作的即时性和互动性，开展具有多元化功能的APP平台。

3.加强党建工作管理

在“互联网+”模式下，党建工作具有开放性和互动性，因而必须高度重视党建工作管理。这就需要高校在开展党建工作的过程中，要把防范和控制网络风险上升到战略层面，采取更加有效的措施，大力推动管理模式创新。比如要切实加强对党建工作载体和平台的管理，特别是要强化“过滤”功能，对于学生的一些不良言论要及时发现，并且运用大数据技术进行分析，并感到有针对性的教育和引导，解决大学生的思想认识问题。

四、结语

综上所述，随着“互联网+”教育越来越受到重视，对于高校党建工作来说，应当进一步强化“互联网+”思维，将“互联网+”与高校党建工作进行有效融合，不断提升高校党建工作质量和水平。从当前高校党建工作的整体运行情况来看，尽管在信息化建设方面不断加强，而且也取得了一定的成效，但还不适应“互联网+”模式，导致高校党建工作面临一系列问题和矛盾，需要认真加以改进。这就需要高校在开展党建工作的过程中，着眼于推动“互联网+”高校党建模式，重点要在创新党建工作理念、丰富党建工作载体、加强党建工作管理等诸多方面取得突破，推动高校党建工作步入创新发展轨道。

参考文献：

[1]赵峰松.“互联网+”视域下高校学生党建工作创新探索[J].辽宁农业职业技术学院学报，2019，21(1).

[2]袁春霞,袁社锋.“互联网+”视阈下高校学生工作及创新阐述[J].当代教育实践与教学研究，2018(5).

[3]吴昊鹏,余航.“互联网+”视阈下高校学生工作及创新阐述[J].汉字文化，2017(22).

作者:龚建东 单位:南京理工大学