新时代高校人才队伍建设政治要求浅析
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摘要：高校各种类型人才群体肩负着为党育人、为国育才，铸魂育人、立德树人的时代重任，履行着教育管理、教育教学、教育科研的岗位职责。高校全体教育管理人员、教育教学人员、教育科研人员，都要自觉践行政治忠诚、政治担当、政治自律的政治要求。政治忠诚，就是要做到对党无限热爱、对党无限忠诚，具有新时代中国特色社会主义的思想和意识、语言和行动，永远听党话、永远跟党走；政治担当，就是要做到愿意担当想干事、能够担当会干事、确实担当干成事、廉洁担当不出事，亲临一线身体力行，求真务实，真抓实干；政治自律，就是要做到洞察腐败的多发性，识别腐败的隐秘性，警惕腐败的侵蚀性，筑牢规矩、纪律、法律防线，廉洁自律，拒腐防变。
新时代高校人才队伍是高等教育领域一个广义概念，其中包括普通高等院校和高等职业院校的全体教育管理人员、教育教学人员、教育科研人员（以下简称“高校管理教学科研人员”）等各种类型人才群体。他们肩负着为党育人、为国育才，铸魂育人、立德树人的时代重任，履行着教育管理、教育教学、教育科研的岗位职责。当今世界正经历着百年未有之大变局，我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期。当前和今后一段时期，普通高校和高职院校党组织以及高校管理、教学、科研人员，必须认真学习领会并全面贯彻落实《中共中央关于加强党的政治建设的意见》[1]，都要坚定政治信仰，强化政治领导，提高政治能力，净化政治生态，坚持政治办学，强化政治治校；都要鼓足干劲，积极担当，肩负起艰巨任务，承担起神圣使命；都要力争上游，主动作为，发挥好职能作用，履行好岗位职责；都要增强政治意识，严守政治规矩，把握政治方向，提高政治站位。在各自相关的教育管理、教育教学、教育科研岗位上，自觉践行政治忠诚、政治担当、政治自律的政治要求，进一步加强和改进新时代高校人才队伍建设。
1自觉践行政治忠诚的政治要求
对党无限热爱、对党无限忠诚，在政治上、思想上、行动上坚定不移地同以为核心的党中央保持高度一致，是高校管理、教学、科研人员政治上可靠、政治上成熟、政治上过硬的基本条件，也是最为重要的政治品质、政治品格、政治品行，从根本上讲这就是政治合格的标志性要件。
1.1牢固坚定中国特色社会主义政治信念
对高校管理教学科研人员来说，首要第一关是牢固坚定中国特色社会主义政治信念。政治上的不合格者，无论他是管理干部还是学术名流，无论他的职务职称多么高，名气声望多么响，一律实行“一票否决”。对党无限热爱、对党无限忠诚，必须发自内心、真真实实，是自觉的、自愿的，是绝对的、具体的，是无条件的、无限定的。这体现在诸多方面，包括对党的理想、信念、宗旨之忠诚，还包括对党的组织、领导、事业之忠诚。对党无限热爱、对党无限忠诚，是高校管理、教学、科研人员信仰崇高、理想远大、信念坚定的必备前提；对马克思列宁主义满怀信仰、对共产主义满怀理想、对中国特色社会主义满怀信念，是共产党人必须具备的政治灵魂和精神支柱。当今世界风云变幻、动荡不安，各国正经历着经济全球化、政治多极化、文化多样化、社会信息化的时代浪潮。置身于21世纪这样前所未有的大背景、大格局、大环境中，站在“十四五”时期新的历史起点上，高校管理、教学、科研人员都应持久坚守政治定力，牢固站稳政治立场，把党的政治建设摆在首位，以政治建设为统领，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。在建设高水平、高质量教育体系，加快推进中国特色教育现代化，建设并建成世界一流教育强国的伟大进程中[2]，特别要始终坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，并使自信的广度越来越宽，自信的程度越来越高，与日俱增、与时俱进，达到不仅守正传承，而且创新发展之最高境界。
1.2努力强化对党无限忠诚的政治意识
高校管理、教学、科研人员都应自觉强化政治忠诚，把党视为心目中的神圣之巅，把党作为一生中的精神支柱，无论身处任何时候、任何地方、任何险境，无论面对任何挑战、任何困难、任何危情，都应自觉努力做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，对党满怀敬仰、满怀信心、满怀希望，相信党的伟大强盛、光荣正确、战无不胜。在各自相关的教育管理、教学、科研岗位上，严格遵守党的政治纪律和政治规矩，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在政治上、思想上、行动上同以为核心的党中央保持高度一致。这种一致表现在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上的高度一致，并且是发自内心、自觉自愿、言行一致、表里如一的高度一致。高校管理、教学、科研人员都应自觉强化政治忠诚，坚决维护党中央的核心地位、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，不折不扣地做到“四个服从”，永远听党话、永远跟党走[3]；按照党章党规党纪的各个章节条款，把自己摆进去、放其中，逐字逐句对表对标、对照自查，及时校准偏差，防止政治跑偏；全程持续观星看图、瞄准航标，及时调整航向，避免政治迷航。经常检查自己的思想和意识、语言和行动，以刀刃向内、壮士断腕的勇气自我解剖、自我反思、自我纠正、自我整改，争做政治上的明白人、忠诚人、规矩人、老实人。与党同心同德、同向同行，与党同甘共苦、同舟共济；永葆党的先进性和纯洁性，永葆共产党人的政治本色；满怀共产党人的政治初心，践行共产党人的政治使命；捍卫共产党人的政治纲领，实现共产党人的政治诺言。为祖国和人民的高等教育事业披肝沥胆、呕心沥血，鞠躬尽瘁、奋斗终生。
2自觉践行政治担当的政治要求
检验高校管理、教学、科研人员的政治品质是否优良、政治品格是否高尚、政治品行是否端正，试金石的检验标准就是看其政治上能否做到积极担当、主动作为，求真务实、干事创业，无私奉献、建功立业，并以实际行动愿意担当想干事、能够担当会干事、确实担当干成事、廉洁担当不出事。
2.1深入查找问题，切实整改落实
对公职人员来说，关键在于实际工作中要透过现象看本质，看其是振振有词口头表态、舞文弄墨编写材料的虚假担当，还是亲临一线身体力行、求真务实真抓实干的真实担当。现实工作和生活中，有些公职人员在大是大非面前，不讲政治、放弃原则，左右摇摆、见风使舵；在危急紧要关头，不管他人、只顾自己，能躲就躲、溜之大吉。这类人不担当、不敬业、不履职，不作为、不干事、不尽责，对党和人民事业既有直接损害，也有间接危害；这类人政治上不仅明显不达标、不合格，而且绝对信不过、靠不住，当然也就更谈不上政治过硬。这类人忽视社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的修养和提升，导致“四德”水平低下甚至严重缺失。这种低级趣味、消极腐败的思想和言行，如若侵入到开放性和包容性都较强的大学校园内，势必对高校各类人才群体带来消极作用，产生负面影响[4]。鉴于此，高校管理、教学、科研人员必须深入查找自身存在的问题，有则改之无则加勉；对查找出来的问题要切实整改，制定详尽整改方案并要全面有效落实。通过查找问题，提高政治警觉性、警惕性和政治敏感性、敏锐性，增强政治分辨力、识别力和政治领悟力、执行力，对消极思想和错误言行给予坚决抵制、严肃批评，乃至猛烈抨击、严厉批判。通过整改落实，力争最大幅度地提高政治觉悟，力争最大程度地增强政治能力，从而在各自工作岗位上，树立端庄高尚的师风师德，保持严谨细致的精神状态，培养健康向上的生活情趣，做到既慎独慎微、慎诱慎变，又慎权慎名、慎财慎色。
2.2坚持政治立身，全面履职尽责
高校管理、教学、科研人员都应自觉强化政治担当，在各自相关岗位上，铸魂育人冲锋在前、抢挑重担，立德树人攻坚克难、奋勇争先；凡事必须站稳政治立场，遇事首先对照政治要求，办事严格遵守政治规矩，处事务必顾及政治影响；始终沿着正确的教育方向，始终瞄准既定的教育目标，阔步迈进、勇往直前，持续推动党和国家的高等教育事业蓬勃发展、行稳致远。高校管理、教学、科研人员都是身怀一技之长的教育精英、优秀人才，普遍具有教育管理、教育教学、教育科研的专业特长、职业能力、事业追求、过往成就，由于各自专业特长的学科领域不同、职业能力的强弱程度不同、事业追求的规划目标不同、过往成就的业绩大小不同，并且客观上各自人生经历不同、现在岗位不同，主观上各自人生感悟不同、脾气秉性不同，所以彼此之间在世界观、人生观、价值观、成就观方面肯定存在着不同程度的差异，在专业心、职业感、事业心、成就感方面势必存在着不同程度的区别[5]。但无论怎样，高校管理、教学、科研人员都应自觉强化政治担当，坚持政治为纲，做到纲举目张；坚持政治为本，做到本正行立；坚持政治立身，永葆崇高的信仰理想，永葆坚定的信念宗旨；坚持能力强身，夯实深厚的理论基础，提升娴熟的应用本领；坚持作风修身，培育优良的师风师德，践行正统的师规师范。全面履职尽责关键在于，要把共产党人的“政治基因”遗传其中，促使“政治基因”融入教育管理、教育、科研工作之中，使专业特长、职业能力、事业追求、过往成就有机结合起来，让其各自优势充分地汇集聚合起来，凝聚成一个坚实的集合体，转化为一种超强的政治能力，进而再将这一政治能力持续转化为铸魂育人的能量保障、立德树人的力量源泉[6]。
3自觉践行政治自律的政治要求
当今中国职业类型，大致分为“体制内”和“体制外”这两种职业。“体制内”职业按其领域分类可划归为三类，即：党政机关公务员、事业单位人员、国有企业职工，普通高校和高职院校属于事业单位。腐败现象在党政机关、国有企业领域易发频发，已经侵染事业单位领域。高校绝不可能独善其身，大学校园内的腐败风险日益严峻，亟需强化腐败风险防控。
3.1认清辨别腐败客观风险，警惕洞察腐败社会危害
大学校园内“轻度”的违规违纪、“中度”的违纪违法、“重度”的违法犯罪，已并非个案，某些腐败案件对高教生态和学术生态造成了巨大破坏。对大学校园内的腐败风险和腐败现象，高校管理、教学、科研人员都应提高警惕，切勿掉以轻心，既不能事不关己高高挂起，也不能习以为常见怪不怪，更不能麻木不仁熟视无睹。必须准确认清腐败的现实风险和潜在风险，敏锐洞察腐败的显形危害和隐形危害，深刻把握高校系统反腐败斗争的长期性、艰巨性、复杂性，正确处理反腐败斗争与高等教育工作的系统性、整体性、协同性。
3.2筑牢规矩纪律法律防线，确保防微杜渐拒腐防变
高校管理、教学、科研人员都应自觉强化政治自律，既要树立正确的世界观、人生观、价值观，又要树立正确的权力观、名利观、利益观，还要树立正确的公私观、得失观、义利观，更要树立正确的是非观、荣辱观、廉腐观[7]。在此基础上，严格要求自己，无论何时都要保持清醒的政治头脑，无论何地都要站稳坚定的政治立场，自觉强化自律特别是政治自律。尤其是高校各类人才群体中的党员和入党申请人，对党内“六项纪律”都应认真学习、自觉遵守，精心维护、严格执行，其中至关重要的是政治纪律和政治规矩。在错综复杂的国内国际形势下，在瞬息万变的工作生活环境中，面对各种各样的诱惑，既要看得清其本质并泰然处之，也要经得起其诱惑且不为所动，时时处处保持头脑清醒、心明眼亮、谨言慎行，方方面面做到一尘不染、防微杜渐、拒腐防变。高校管理、教学、科研人员都应自觉强化政治自律，注重自我约束、自我监督、自我管理，时常自我剖析、自我反思、自我警示，用政治纪律和政治规矩管束自己头脑中的思想、管控自己嘴巴里的语言、管住自己手脚上的行为，廉洁自律、身正影直，刚正不阿、抵制腐败。在管理、教学、科研工作中，结合高校特点并紧密联系实际，富有针对性地做到“四个廉洁”：廉洁从教，自觉保持中国教育工作者的光荣本色；廉洁用权，自觉维护全体教职员工和全体大学生的根本利益；廉洁修身，自觉提升中国特色社会主义思想道德境界；廉洁齐家，自觉带头树立新时代中国特色良好家风。不能突破规矩边线，做到头脑清醒，稳得住心神；更不能越过纪律底线，做到手脚干净，管得住行为；绝对不能触碰法律红线，做到胸怀坦荡，守得住清白。
4结语
在实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的历史进程中，普通高校和高职院校党组织必须牢牢高举中国特色社会主义伟大旗帜，始终坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，持续学习领会并精准贯彻落实党的精神[8]，以党的政治建设为统领，巩固和加强党对教育工作的全面领导，立足高等教育新发展阶段，贯彻高等教育新发展理念，构建高等教育新发展格局。把加强政治建设列为最最重大的事项，摆在最最突出的位置，不仅常抓不懈、绝不放松，而且抓住关键、久久为功，还要抓实抓好、务求实效。在进一步加强和改进新时代高校人才队伍建设过程中，高校管理、教学、科研人员都应在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上坚定不移地同以为核心的党中央保持高度一致，自觉践行政治忠诚、政治担当、政治自律的政治要求，满怀初心为党育人、为国育才，践行使命铸魂育人、立德树人[9]。从而以积极担当的实际行动和主动作为的优良业绩，为加快推进中国特色的教育现代化、优质建成世界一流的教育强国、努力办好人民满意的高等教育，为培养一批批堪当民族复兴大任的时代新人，为造就一代代“德智体美劳”全面发展的社会主义合格建设者和共产主义可靠接班人，做出新的更大贡献。
作者:黄珊 单位:天津中德应用技术大学党委组织部（党校）
