论思政教育在素质教育中的价值

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思想政治教育还有一个作用是帮助学生明确学习目标，端正他们的学习态度，只有这样，学生才能认识到学习的重要性，并激发他们求知的欲望，也能激发他们为社会做贡献，成为一个有价值的全能人的信念。其实高效的思想政治教育的教学效果是显著的，学生有了正确的思想认识，对自己的人生就能采取负责人的态度去对待，例如形成认真学习、克服苦难、坚持不懈的美好品德等等。我们在教学实践中，应将思想政治教育看成完善学生教育的重点，促进学生科学文化素质的提高。

有利于培养大学生的创新精神和实践能力思想政治教育是素质教育的灵魂，素质教育主要是培养学生的创新能力和实践能力，思想政治教育能提高大学生的自我教育能力，鼓励学生积极探索，让他们能勇敢克服困难，实现创新。思想政治教育不止是书本理论知识的传播，而是要利用书本知识启发学生的运用能力，能在现实生活中总结、发现，分析问题，解决生活中的实际问题，能在生活中创新、实践。正确的思想政治指导，可以培养学生珍爱生命、艰苦奋斗、敬业爱岗的精神，帮助学生形成积极向上的理念，都市他们积极参加社会实践活动，提高实践能力，为今后投身社会工作，适应社会的发展奠定基础。

有利于提高大学生的心理素质每个人的心理素质都不同，良好的心理素质能帮助我们克服困难，在绝望面前不灰心，激发我们的斗志，坚持不懈的完成自己的梦想。所以，心理健康也是素质教育的内容之一。随着信息时代的发展，知识经济成为社会经济发展的主导，先进的科技给我们的生活带来了巨大的改变，而与这些改变联系在一起的，则是人们思想观念、道德规范、行为准则的改变。大学生是时展的中心力量，他们承担着巨大的生存发展压力，在面对各种变化时，难免觉得力不从心，很容易产生迷惘和困惑，这对他们的心理健康产生的负面影响。虽然国家为了适应市场经济的改革，全面推进了高校教学改革，但为国家巨大的人口数量和就业压力，也让这些大学生在中国的不断发展中面临这前所未有的巨大学习生活压力，大学生的各种心理矛盾也比较突出。通过思想政治教育的开展，促进大学生的身心能健康成长，积极培养高素质的综合人才，这也是改革大学教育，实现高校教育快速发展的根本举措。健康的心理素质对学生的发展来说尤为重要，因为良好的心理素质，能增强学生抵抗挫折的能力，及时帮助他们调节心理状态，给大学带来人生希望，鼓励他们正确看待人生道路上的困难与曲折。总而言之，思想政治在素质教育中的积极作用集中体现在增长学生知识、锻炼学生能力、陶冶学生情操等方面，最终让他们形成竞争意识、合作精神等优良品质。

培养大学生的爱国主义、集体主义和社会主义精神

社会主义荣辱观是现代高校，甚至中小学校实施素质教育的内容之一。我们的大学生正处在人生重要的转折阶段，世界观、人生观、价值观的正确形成主要依靠良好的政治思想指引，而这个阶段也是改变大学生、重新塑造大学生的关键阶段。从目前社会的情况来看，大学生所处的环境复杂、压力大、竞争大，也受到了各种丰富多彩生活的影响和诱惑，让很多大学生变得迷茫。他们一边学习，一边会想，我们到底该坚持什么，我们需要什么，我们学习是为了什么，这些迷茫的心态，让自己对人生的理解、对未来的展望也不那么清晰了。一些同学变得生活奢侈，做事情漫步尽心，不与同学交流，好高骛远，不愿意到祖国和人民最需要的艰苦地方去。出现这些问题，还是由于学生没有形成正确的荣辱观，因此，加强“八荣八耻”的教育，提高学生的荣辱观念，让广大青年学生明辨是非，帮助他们树立正确的理想和远大的抱负。

大力加强校园文化建设

校园文化体现了学校的教育理念，教师学生的学习风貌，校园文化展现了老师员工们共同坚守的价值准则和基本信念。文化生活是校园文化的主要内容，而校园是学生生活的主要空间，学校的文化建设与学生的生活、学习息息相关。校园文化包括教育方针、培养目标、校风、学风、校园管理及校园文化艺术活动等内容。良好的校园文化，应倡导学生陶冶情操、美化心灵、规范行为。

(一)加强育人环境建设校园环境的建设直接影响到学生的学习热情，一个良好的教学环境应该具备完善的教学设备、整洁的校容校貌、合理的校园布局等，这些都是构成校园环境的基础。除了硬件设施外，学校还应注重人文气息的建设，重视校报、校刊、广播台、宣传栏建设，让校园充满文化气质，只有这样，才能让学生在专心学习，并受到校园环境的陶冶，提高人文素质。

(二)加强学校制度建设高校教育的迅速发展，加上学校的不断扩招，以及开放自由的社会环境，都让大学生个体之间、个体与学校之间的权利和利益关系变得复杂。为了清净校园，我们首先要建设科学、规范、完整的校规校纪，高校也要根据市场的需求，及时改变教学计划，并根据学校的实际情况，制定各项促进高校建设发展的规章制度，并以此规范学生的行为，行使有效的管理。现代高校的后勤保障工作需加强，所以我们在高校、社会职能部门、承担后勤工作的单位或个人、学生以及家庭之间建立相应的规章制度，明确义务与责任，协调各方的工作，使后勤管理工作规范化、程序化、制度化。

(三)积极开拓校园文化建设的新载体校园文化建设的重要性不言而喻，对高校而言，校园文化建设也是不可缺少的工作。校园文化建设应把握创新二字，运用先进的管理理念，用形式多样、学生乐于接受的活动，为学生营造一个开放、自由、轻松的校园环境，并将科学的信仰教与教育联系起来，注重校园活动的生活化，满足大学生在政治、学习、心理、交往、就业等方面的需要，也好让大学生接收到全方位的人文精神培养，而实现对大学生政治信仰的塑造。为完善思想政治教育，提高素质教育的质量，我们还可以从思想政治的角度出发，开展各项文化娱乐活动，把德育、智育、体育、美育渗透到校园文化活动之中，帮助学生接受到最系统的素质教育，促进他们思想感情境界的提高，这对充实学生的精神世界，美化其道德修养也有积极作用。我们要发挥校园文化建设的积极做用，创建融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的校园网站，用科技的力量来完善素质教育，通过网络平台，为学生提供最及时、新鲜的文化咨询，并积极开展健康向上、丰富多彩的网络文化活动，把握网络文化建设主动权，让网络也为校园文化建设服务。高校要注重学生个性的张扬，鼓励和支持学生建设理论学习型社团，鼓励这些社团参加社会活动，引导兴趣爱好型社团，积极倡导社会公益型社团。学生的素质教育是一项长期、系统的教学工作，只要我们牢固树立“以人为本”的理念，以学生为主体，强化学校的服务功能，多关心、爱护、教育、帮助学生，就能使每一位学生都能获得进步与发展，让他们在获得专业知识的同时，也能提升自己的素质修养，逐渐形成良好的道德品质和行为习惯，成为一个既有丰富文化，又有良好道德节操的能适应社会发展需要的综合型人才。

积极开展大学生志愿者活动，提高大学生的思想政治素质

高校建设要注意与市场联系、与社会联系，满足社会经济发展的需求，以市场经济为导向，落实现代教学目标，注重素质教育，培养社会人才。为了帮助学生更好的认识自己所生活的世界，我们要认真组织大学生参加军政训练、社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、科技发明和勤工助学等实践活动，充实大学生的社会责任感。为此，学校可以组织自愿者活动，引导学生走出校门，深入社会，接触群众，开阔视野，真切的感受我国社会主义的变化与发展。事实证明，大学生自愿者活动通过其志愿性、广泛性、组织性、教育性、国际性，实现了自我教育、自我提升等一系列的功能，也很符合青年的愿望和社会的需求。大学生在活动中了解社会，实践人生，认识自己，提高素质，也培养了爱国主义热情和社会责任感，对大学生思想政治教育具有重要意义。而作为一名大学生，也应该积极投身到社会实践活动中去，通过亲身体验，去更了解自己的祖国，分辨是非黑白，真正投入到社会建设中去，而在社会活动中，学生通过互助交流，进一步提高组织协作能力，还能培养他们的合作精神。虽然我们国家的经济水平还无法与发达国家相比，但我们也应客观的认识到，社会主义发展给我们带来的幸福与快乐，自己始终与时代相连的，也要永远为自己的祖国服务，同时自觉地肩负起建设有中国特色社会主义的伟大历史使命。通过大学生自愿者活动的开展，有助于大学生直面社会现实，更理智地思考问题，让大学生在实践中更加团结，友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的共产主义道德风尚，培养爱国、爱民、爱集体的道德原则和为社会奉献爱心、为人民谋取利益的信念，从而培养大学生的社会责任感，使他们成长为社会所需要的人，使他们的思想政治素质得到不断的提高和完善。

总结

高校思想政治教育作为提升素质教育水平的重要途径，通过其创新而富有内涵的思想政治教育推进高校的素质教育，促进大学生的全面素质教育是十分必要的。我们坚信，在坚持中发展，在发展中创新，才是不断进步的规律，也是贯彻以人的全面发展为思想政治教育改革与创新之本的必然要求。充分发挥高校思想政治教育与大学生的全面素质发展之间相互促进作用，必将增强高校思想政治教育的说服力、感召力和实效性，进一步推进大学生全面素质的发展。

作者：丁久萍单位：温州大学瓯江学院