计算机维护范文精选

1计算机日常维护方式

(1)监控技术是保证计算机正常运行的必要条件

监控技术可以对计算机的运行状态进行监控,获取计算机运行过程中的数据,在系统发生问题时及时示警并为技术人员判断计算机问题来源提供有效的数据支持。技术人员通过数据发现系统中的问题,确定问题的来源,及时排除问题,并根据系统的实际情况制定措施预防未来系统安全风险的发生。监控技术主要有两种实施方式,即历史监控和实时监控。历史监控是指监控系统按照预定的时间间隔,定时对系统的相关数据进行收集、统计和储存。历史监控数据主要用于跟踪系统的历史使用情况,分析系统的历史运行状态。实时监控是指监控系统对整个计算机系统的运行状态进行监控,并在系统发生故障后及时将故障信息反馈给系统管理员。实时监控系统可以在计算机系统发生故障后的第一时间向管理员通报故障信息,尽量降低系统故障给用户带来的不利影响。

(2)设备升级是提高计算机使用性能的重要保证

计算机的设备升级是指计算机的硬件升级,可以分为主机升级和其他元件升级。一般情况下,狭义的设备升级主要是指主机硬件升级,即内存卡、显卡、网卡等硬件升级。硬件升级需要由专业的工作人员来进行。电脑的不同硬件组件之间存在相互联系,如果缺乏相关的专业知识,不了解组件的性能和特征,将互不兼容的硬件组装在一起,轻则会造成该硬件无法使用,重则会严重损坏计算机的硬件,使计算机无法使用。

(3)调试技术是排除计算机系统故障的重要基础

1课程教学现状

1.1教材内容陈旧计算机技术发展更新较快，而计算机维护与维修教材内容更新较慢，很多教材仍是好几年前的版本，课本上的知识往往滞后于现实生活中的计算机应用技术。教材内容过于陈旧，课本知识与计算机技术发展需求不相适应。

1.2教学方法单一传统的教学方法是教师讲学生听，注重对知识的传授，忽视对学生创新能力的培养。教师在课堂教学中常常借助多媒体设备讲授教学内容，或者借助硬件实物进行演示教学，这种以教师为中心的传统教学方式远远不能满足本课程的实际需要。高职院校的任务是以培养学生能力为中心，应树立基于能力本位的教育观，灵活采用多种教学方法，将教学从以传授知识为中心转到以能力培养为中心上来，突出培养学生的实践能力、思考能力和创新能力。

1.3实验实训条件较差计算机维护与维修课程实践性强，对实验实训条件要求较高。然而，由于高职院校财政经费问题导致实验实训条件较差，实验实训所用设备不能及时更新，教师上课有时只能重理论轻实训，学生为了应付考试，也只能按照教师授课内容进行死记硬背。这样，学生只能学到一些课本上的理论知识，缺乏动手锻炼的机会，实践技能不能得到较好的提高。

1.4课程考核模式单一由于受传统教学方法和实验实训条件的影响，本课程考核模式过于单一，大多采用理论和实践各占50%的方式进行，这在一定程度上限制了学生的个性化学习和发展，不能较好地反映学生的真实能力。对于一门实践性较强的计算机专业课来说，传统的教学内容、实验实训环境、教学方法和考核方式已经不能适应课程发展的需要。作为教师，应想方设法为学生创造一个好的学习环境，不断提高学生学习兴趣，让学生学到真正的过硬本领。

2教学改革探索

摘要：计算机在我国已经渗透到每一个行业，计算机维护工作以及故障问题受到了社会各界的广泛关注，本文首先对计算机的基本维护操作进行阐述，然后对计算机常见的硬件故障、软件故障、开机故障以及接触不良故障展开分析，最后提出可以解决此类故障的具体措施，为广大计算机用户的维护以及故障处理提供实际依据。

关键词：计算机；维护；故障处理

在我国实现现代化的进程中，随着计算机在我国的逐步普及，社会人群也逐渐对计算机的维护工作加以重视，定期对计算机进行故障排除，提高计算机的运行速度。但是在维护中，计算机会出现一些硬件故障或者软件故障使得计算机难以正常运行，所以计算机维护与常见故障进行分析研究具有重要的现实意义。

1计算机维护操作

1.1装机时维护

装机时维护指的是当用户第一次安装计算机时应该选择正确的装机方法。现阶段随着技术的发展，计算机的内部的硬盘容量一般为500G左右，所以在装机的过程中，应该将硬盘划分为四个区，其中C盘应该主要存放系统的核心文件，所以可以给予C盘50G左右的容量，D盘是存放软件的硬盘，并且在安装时应该在D盘存放C盘中的镜像文件，所以D盘的容量应该大一些，一般150G即可，剩余的容量可以根据个人喜好适当分给F盘和E盘。此外，计算机在下载安装之前，应该在电脑中安装杀毒软件。

摘要：利用机房实验室来开展实践教学已成为当下高校教育的重要方式，如何进行科学有效的维护，为教学提供一个稳定的工作环境，已成为机房专职管理人员的工作要点。基于此，结合自身在高校实验室机房管理与维护的工作经验，总结了机房维护中经常遇到的问题，给出了有效解决方案。提出机房维护应以预防为主，并给出了有效的维护策略。

关键词：计算机维护；系统恢复；保护卡；冰点还原

计算机作为现代化的科学工具，被越来越多的应用于各行业领域。随着高校教育改革的进一步深化，计算机机房承担的教学任务越来越重，不同的实验教学课需要不同的计算机软件，对机房计算机的要求也越来越高。科学和高效的做好机房管理和维护工作，才能为实验教学、科研课题的开展提供有力保证。

1机房常见故障

1.1用户非法操作损坏计算机

在进入大学之前，很多学生都接触过计算机。但是系统学习过计算机系统的学生并不多。而且一些专业课程所涉及的软件，学生是在进入大学之后才开始接触，所以上机实验时操作水平比较有限。特别是开始的几次上机实验课程会出现很多误操作。有些专业课所涉及的软件运行起来占用的资源很多，若操作不当很有可能出现程序无响应，或者程序出错无法运行，严重时系统会出现死机崩溃的情况，这对计算机造成很大伤害。还有些实验课程和上机实训需要添加或删除操作系统的注册表，或增删一些程序，这些操作会对计算机操作系统造成影响。

1引言

计算机机在商业和家用方面已经普及使用,有台式的、有手提便携带式的、有微型的、还有中型的和大型的等,对计算机维护和维修的基本要求就是利用软硬件知识去保证机器正常使用。在各行各业的使用场所,有不同层次的维护和维修要求,这是行业的基本要求,要求的维护和维修技术等级肯定要比家用普及型高。对计算机维护和维修需要的基本要求是什么呢?下面就以家用台式计算机为主体进行分析。

2家用计算机的使用要求

现在,通常的家用计算机主要是青少年用于配合学校学习而购置的,硬件以单CPU台式机为主,配以微软系统软件、OFFICE软件和防病毒软件为主。实际上,青少年把计算机用于学习的时间不多,多是用于上网浏览和打游戏。所以,他们使用的硬件往往是比较近代的产品,配置也比较高新;对应用技术软件则要求不多,至多在添加外围设备扫描仪的同时加上图形(例如PHOTOSHOP)软件。

3家用计算机的维护要求和目的

3.1硬件的维护要求和目的