核心价值观与校园文化的关联性

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党的十八大报告明确提出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”“爱国、敬业、诚信、友善”是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练，是公民必须恪守的基本道德准则，也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。“友善”是中华民族的传统美德之一，整个社会在提倡建立友善的社会氛围的同时，高校也在提倡构建友善的校园文化，湖南软件职业学院开展四年来的“八爱”校园文化主题教育活动，就是进行“爱”的文化教育,也是我院“八爱”文化活动客观实践内容。具体表现在以下几点：

一、“友善”是当代大学生基本的道德行为规范

1、友善应为他人。

大学生是社会的精英，应牢记党的为人民服务的宗旨，始终把为人民服务的思想贯穿于各种具体道德规范之中，引导大学生正确处理个人与他人、竞争与协作的关系，提倡尊重人、关心人和理解人。为了能够更好的贯彻“友善”，学院举行一系列活动，例如：“壹基金”的设立；“奖助学金”的设立，“学雷锋”活动的开展，各院系的募捐活动，关爱空巢老人的活动，文明交通岗亭活动等，营造良好的友善校园氛围，以高尚的品德熏陶学院学生。

2、友善应为集体。

湖南软件职业学院引导学生树立起正确的价值观，在学校涌现出一大批为学校的建设牺牲个人利益的先进案例，如：宿舍自主管理委员会，校风督察队的成员，在工作中不惜牺牲个人的休息时间，甚至个别学生和教师的不理解，依然坚守在自己工作的第一线，任劳任怨。在学院的招生工作中，不少学生不惜牺牲个人的暑假休息时间，为学校招生工作贡献自己的一份力量等等。这些都是软件人的“无私奉献”，正是有了这许许多多的无私奉献，软件学院才能取得今天的成就。

3、友善应为公德。

社会公德是在长期社会生活实践中逐渐积累起来的最简单、最起码的大学生生活规则，是全体大学生在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则。“团结互助爱同学”要求所有学生都要遵守最基本的校园公德，如：食堂用餐有秩序的排队，不践踏校园的一草一木，创建无烟校园，不在公共场所大声喧哗，不去随意动用一切公共设施等等，正是因为学校所有的学生都遵守公德，湖南软件职业学院才成为了“湖南省文明高校”，这都是全体学生遵守公德的结果。

二、“友善”是当代大学生身心健康的保障

大学阶段是大学生逐渐向成人过渡的重要时期，是其身心发展的高峰期，健康的身心素质是大学生成才的保证。湖南软件职业学院深入贯彻“友善”，学院特设“心理健康咨询中心”，由专业的心理健康老师给予指导。系团，院团设心理健康部门，班级设心理委员，并每年都有“心理健康月”，通过各种手抄报，主题班会，话剧，文艺活动，实践活动等活动，时时刻刻关注着学院学生的心理健康，真正贯彻了“友善”。

三、友善是当代大学生成功、成才的关键因素

现实中，大多数人认为聪明、IQ（智商）高、学习成绩好的学生将来一定能成才。事实证明，IQ是成功、成才的重要因素之一，但不是唯一的。心理学家们经过研究认为，EQ是个人成功、成才的决定因素。湖南软件职业学院院团下开设了各种社团，如：大学生艺术团，院团各部门，系团各部门，篮球协会，乒乓球协会，左岸文学社，国旗护卫队，科技协会，棋艺协会等，这些社团的设立帮助学生在学习之余提高自身的实践能力，增强自身的EQ（情商），让学生学会处理、协调人际关系，增强学生的语言组织、表达能力。大学生的人生观、价值观、世界观还不稳定，对友善教育存在模糊的认识，如果缺乏正确引导，会使之陷入迷茫的、自以为是的误区。而友善有利于塑造大学生的良好性格，有助于他们培养乐观向上、积极进取、真诚友好、宽厚大度、善解人意等良好性格；更有利于增强大学生的耐挫力。”所以，我们必须加强大学生的友善教育，使其知行合一，德才并进。

作者：舒求福 朱家俊 单位：湖南软件职业学院