田径运动会对校园文化的推动作用
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摘要：在全民运动不断发展和普及的形势下，高校的校园文化建设中融入了更多体育运动的相关内容.在高校校园文明建设和校园文化传播过程中，高校田径运动会肩负着重要的职责，做好相关的组织和宣传工作，可以更好地推进相关精神文明和文化建设工作的开展，对于促进大学生综合素质的全面提升有着十分重要的意义.
关键词：高校田径运动会；校园文化；推动作用
1引言
作为体育运动中的重要组成部分，田径运动蕴含着重大的文化理念，是体育运动和体育文化现象的综合体.在现代高校校园中，田径运动会已经逐渐成为了高校重要的校园活动之一，并且为广大师生提供了良好的运动平台和空间，以独特的形式丰富了广大大学生的学习生活，这对于校园文化建设工作的开展来说具有十分重要的推动作用.新时期高校发展中，田径运动会提现了高校自身体育教育工作的开展情况，并且反应了广大学生自身的精神面貌.田径运动会的开展，可以更好地培养广大学生的身心素质水平，并且促进学生自身道德品质的成长和完善，同时更是新时期素质教育工作落实的重要一环内容，是高校人才培养质量和办学水平的有个重要体现.都在现阶段高校开展文化建设工作中，田径运动会活动的举办和开展发挥着重大的作用，并且已经成为了高校内部校园活动中的重点组成部分.在新时期新的发展形势下，高校田径运动会的开展要更加关注对学生素质教育的培养需求，融入人性化的教育理念，帮助学生实现综合素质的全面发展.
2高校田径运动会的特点
高校田径运动会相对于其他运动会来说，其本身具有较强的教育性特点，这和高校本身的属性和社会角色有着密切的联系.田径运动本身可以对参与者的精神与意志品质进行良好的培养，这符合当前高校对于学生心理素质和意志品质的培养需求.田径运动会的举办和召开，其既满足大学生的身心成长需求，同时也教育和培养了大学生的合作意识、责任意识和奋斗意识.高校田径运动会在举办的过程中，融入了对学生体能、技能、职能以及各个学科领域的内涵，并且也涵盖了技术、战术、思维、社交等多方面的因素.高校的田径文化具有较为明显的综合性特点，并且呈现包容之态，不断发展变化.现代田径运动中，艺术性和审美性已经成为了田径运动的一个重要特点，是形和神的融合，是技巧折射的艺术投影，是现代田径运动文化的重要承载.
3高校田径活动开展的重要意义
第一，满足大学生身心发展的需求.田径运动本身相对于其他类型的运动项目来说有着重要的基础性作用，并且已经历经了很长一段时间的发展历程.田径运动具有很高的锻炼价值，学生在锻炼的过程中可以更好地实现自身的身心素质的发展.田径运动项目中，对于参与者的速度、力量、协调能力、耐力以及弹跳等都可以实现提高和发展.学生在参与田径运动活动中，自身的综合能力可以得到进一步的提高.在相关运动会等竞争活动举办的过程中，学生也可以得到意志品质和精神的锻炼.第二，缓解压力，放松心情.田径活动本身较为丰富，并且学生自身的参与度也能得到和好的保证.大学生本身对于体育运动也有了一定的了解和认识，并且已经逐渐形成了正确的体育价值观，他们拥有享受体育带来乐趣的权利和需求，他们是体育运动的主体，同时也是体育运动的重要实践者.田径活动的开展，可以给予大学生一个良好的活动氛围，让大学生感受来自体育运动的乐趣，通过对学生体育运动过程的指导和培养，让学生形成良好的体育运动意识和运动技能，帮助大学生更好地走上终身体育的道路上，让他们的综合素质得到更好的发展.大学生这一群体在大学期间面临着一定的学习方面和就业方面的压力，这些压力如果不能得到很好的缓解和释放，那么势必会对大学生的身心健康造成很大的影响.田径运动的参与和开展，为学生在学习之外提供了更加良好的活动空间，学生在田径文化活动中也可以感受到良好的活动气氛，在享受田径运动的过程中，学生自身也能更好地对情绪进行调节，放松紧张的心情，展示和提升自我，得到精神上良好的体验.第三，田径运动可以更好地丰富大学生的文化生活，打造良好的高校体育运动氛围.田径运动种类丰富，并且很多活动的内容和项目为不同爱好和能力的人群提供了不同的活动内容，并一改传统体育运动模式的刻板与不足.大学生可以结合自身爱好和身体特点，对于活动内容进行选择，灵活地实现自主性锻炼和运动.田径项目之间也存在较强的互动性，学生在活动中可以相互合作和竞争，这也有利于培养学生良好的人际关系调节能力.田径运动为在校大学生提供了更多的活动选择空间，这已经成为大学生业余文化生活之外的一个重要内容.
4在校园文化建设中高校田径运动会活动存在的不足
现阶段高校田径运动会本身组织和发展的过程中，逐渐呈现了人文化理念确实，缺乏足够的文化发展内涵的特点.在我国现阶段高校体育教育活动开展过程中，田径项目的教学方式相对传统，整个教学过程中缺乏对学生综合素质的培养，相关运动会举办的过程中，有关项目设计和安排上重视对学生技术和能力方面的内容，但是整体运动过程中缺乏对学生情感体验的重视.在田径教学活动中，高校的以人为本理念并没有进行深入的推广，培养学生良好的体育锻炼意识和锻炼技能的目标并没有得到有效的落实，终身教育依然停留在口号上.高校内部田径运动会举办和发展过程中，田径文化也逐渐成为了校园文化建设中的重要一部分内容.很多田径运动会的举办，让大学生对于田径运动有着更加深入的了解，并且更好地激发了大学生参与田径运动的积极性，让大学生田径运动水平得到了更好的提高.现阶段，高校内部田径文化活动已经实现了从学校到班级，从网络到现实等多个层面上的布局，整个文化建设分为相对完善.但是，纵观现阶段田径运动参与情况我们可以发现，田径运动参与人员的数量正在呈现下降的趋势，运动会中很多项目都在逐渐消失，整体田径活动的开展受到诸多限制和阻碍，相关田径人才较为匮乏.另外，很多高校对于田径运动的基础设施建设上缺乏足够的投入，很多设施和器材水平已经难以满足学生参与田径运动的级别需求.随着时代的发展和学生数量的增加，高校内部的运动设施的发展已经难以跟上时代的发展步伐，很多体育场馆的利用率也不能得到很好地保证.久而久之，场地条件和器材方面的限制，也对于田径运动的开展造成了很大的影响，进而也影响了田径运动会活动的开展和发展.
5.1加强投入、推进基础设施建设
田径运动会活动的开展，需要有着良好的基础组织保障和一个良好的执行环境.高校内部相关场馆和运动基础设施的建设，可以为校园田径运动有关活动的开展提供一个良好的环境基础.一个良好的基础设施可以营造良好的田径运动氛围，让广大大学生积极地参与到田径运动当中，形成田径运动意识和习惯.学校要结合自身的特点和传统，对于田径设施的建设进行科学的规划，打造出一个良好的基础设施条件.例如，在相关体育场所和运动场地可以适当的增加一些有关田径运动明星和为国争光的运动员的画像等，给予大学生良好的激励.在校园的宣传栏布置写有田径锻炼价值、练习方法等内容的体育宣传画报.学校的宣传媒体应经常广泛地宣传田径的知识、名人名言、体育信息动态等.通过积极开展相关基础设施建设工作，加强投入可以更好地改进广大大学生的运动观念，并且引导他们积极地参与到田径运动会活动中，给予田径运动会活动开展以全面的基础和支持，这也是推进校园文化建设活动开展的一项重要前提.
5.2打造良好的田径文化活动模式
在高校田径运动会活动开展之外，我们也要积极地打造一个良好的田径文化活动模式，为高校田径运动文化的发展奠定良好的基础.在大学生课外生活中，社团活动占据着重要的地位，田径文化活动的开展可以结合社团、俱乐部等进行开展，将学生主观积极性进行全面的调动，真正的提高学生的参与积极性，从小到大，以小团体为单位，稳扎稳打，在学生群体中逐渐普及田径运动知识，让学生更好地接受田径运动文化.田径文化的发展中，通过俱乐部等形式的运用，可以更好地集中田径爱好者，并且在培养学生良好身心素质的基础上，也可以更好地选拔一些优秀的体育人才，充实田径队伍的人才储备.针对于校园的具体情况，田径文化活动的开展也要遵循一定的特点，并结合校园的具体特点，制定具有特色化的田径竞赛的制度和体系，让广大学生可以真正的参与其中，这也是校园特色文化发展构建中所不可忽视的一部分内容.学校也要定期组织田径运动专业人员开展相关的讲座交流活动，让学生对田径运动的了解程度不断加深，打造有质量、有内容有特色的田径教育课，让学生可以对田径知识进行更好的学习，并逐渐养成良好的运动习惯与意识.
5.3改进和发展田径运动会
高校田径运动会活动经过长期的发展和实践，其已经取得了良好的成效，整个运动会的内容和项目安排上已经较为科学和全面.针对于新时期新的发展需求，田径运动会的改进和发展上，应该更好的融入人文关怀，在运动会比赛项目中适当的增加一些合作性和娱乐性较强的项目，例如师生传球、师生接力、跳绳接力、托球赛跑、男女混合接力等新颖的项目.这些项目既可以保证对学生的吸引力，同时也可以更好地帮助学生实现身心的发展，提高学生的团结合作精神，促进参与者自身技巧水平的提高，这是新时期高校新教学理念的一个重要体现.在奖项的设置上，运动会组织者要考虑到对学生积极性的激发，培养学生的自信心.针对于一些取得成绩，表现较好的学生固然要给予相应的奖励，但是对一些虽然没有取得较好名次但是有着明显提高的学生也要给予肯定和鼓励，从而更好地调动学生的参与热情，培养学生的田径运动信心和兴趣.另外，随着高校扩招活动的不断开展和体育特长生数量的增加，田径运动会参与者中，体育特招生本身占据着很多的有利条件.体育特招生本身已经经历过专业的长期训练，在比赛中可以很容易获得名次.这种情况直接影响了田径运动会的开展效果，使得很多项目都成为了体育特长生的表现场地.很多普通学生在与体育特长生同场竞技的过程中，很容易会落败，进而影响他们的运动信心，同时这也难以体现运动会的比赛公平性.针对于这种情况和问题，在田径运动会开展的过程中，要适当的进行分组，将比赛小组氛围特长生小组和普通生小组，从而更好地提高运动会竞争的公平性.这种公平性从另一方面也是校园文化的重要体现，这也需要田径运动会组织者予以足够的重视和关注.
5.4加强田径运动会的宣传和引导
田径运动会活动的开展需要一个良好的宣传和引导工作作为重要的支撑.教师要真正的参与到宣传活动中，让广大大学生了解田径运动文化，对于田径运动活动有着一个更加正确的认知.相关体育教师在开展自身工作的过程中，其本身对学生会产生很大的影响，教师要以身作则，对于田径运动的相关知识和文化有着更加深入的了解，并不断地学习新的知识，对于田径教学的内容进行逐步的创新和改进，打造一个良好的田径体育运动教育体系和氛围.通过积极开展教育和宣传引导工作，让学生更好地参与到田径运动当中，帮助学生形成良好的运动意识，积极地协助高校田径运动会活动的开展，更好地实现对田径运动文化的传播.
6结束语
总而言之，在高校内部文化建设活动开展过程中，田径运动会是占据着重要的地位，是田径文化推广和发展的关键阵地.针对于现阶段高校田径运动会活动开展中的不足，高校要进行深入的研究和全面的分析，通过不断的创新和改进，真正的将高校田径运动会的效用进行全面的发挥，创新思路，更好地促进校园文化建设工作的开展与落实.
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作者：刘蕾 单位：兰州财经大学长青学院
