新媒体时代高校校园文化研究

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［摘要］

本文对近年来新媒体与高校校园文化建设的文献进行较为系统地梳理，从认识论角度剖析新媒体时代高校校园文化建设的变化与挑战;从价值论角度剖析新媒体时代对高校校园文化建设的价值与作用;从实践论角度剖析新媒体时代高校校园文化建设的实践与对策，以期为深化新媒体与高校校园文化建设研究提供重要思路。

［关键词］

新媒体;高校校园文化;研究

综述当前新媒体高校大学生沟通交流和获取信息的重要工具，已经成为他们日常学习、生活的一部分，对其价值观与行为方式影响极大。2016年底在全国高校思想政治工作会议中指出“要更加注重以文化人以文育人，广泛开展文明校园创建，开展形式多样、健康向上、格调高雅的校园文化活动。要运用新媒体新技术使工作活起来，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力。”可见如何应对新媒体时代所带来的机遇与挑战，如何运用好新媒体是高校校园文化建设的重要课题。为此，本文回溯近年来新媒体与高校校园文化建设的相关文献，对其进行梳理，从而为新媒体时代高校校园文化建设实践提供经验借鉴和必要启示。

一、从认识论角度剖析新媒体时代高校校园文化建设的变化与挑战

(一)新媒体给高校校园文化建设带来的变化

近年来新媒体与高校校园文化联系越来越密切，在此背景下，高校校园文化展现了一些新变化。尹自强指出，一是多样性，新媒体使得高校校园文化展现了多样性的特点;二是自主性，高校师生在学习和生活上可使用新媒体自主获得想要的知识和信息;三是动态性，通过新媒体，高校师生可不受时间与空间限制，第一时间获取信息;四是互动性，新媒体让信息接受者也可以成为信息者。徐稳等人认为，新媒体还给高校校园文化带来开放性和多元性的新变化，新媒体使得高校校园文化与外部社会文化交流更加紧密，信息便捷的传播让高校校园文化更加开放。这一种开放又让高校校园文化呈现多元并存的状态。庞国庆还指出，目前校园文化呈现创新性和时尚性。新媒体让高校在开展文化活动时有新的载体支撑，促使活动可创新性开展。同时，新媒体促使时尚文化和校园文化的有效融合，使校园文化体现时尚性。

(二)新媒体给高校校园文化建设带来的挑战

新媒体给高校校园文化建设带来诸多变化的同时，也带来了挑战。一是校园文化核心价值受到冲击。新媒体开放性的特征使得校园文化建设的主体由集体转向个人，有形转向虚拟。大学生政治触觉敏锐，但判断力不强，面对新媒体带来多元的文化和多维的价值视角对其价值观产生巨大影响，校园文化核心价值不断受到冲击。二是校园文化教育导向功能受到削弱。以往校园文化教育导向功能依赖于校园意见领袖的权威，如今新媒体的多元化、开放性和平等性削弱了这一领袖权威，简单的榜样塑造与说教已难以让学生接受。三是传统的校园文化建设方式面临“失效”。随着新媒体给校园文化带来的巨大影响与改变，传统的建设方式已经难以抓住高校校园文化建设的主动权了，建设者不仅从技术上，而且从观念上都要进行转变。四是容易引发心理问题和信任危机。虚拟的网络世界让大学生容易沉迷其中，疏离了真实社会交往，导致心理问题产生。新媒体传播的信息真假难辨，容易引发人与人之间的信任危机。

二、新媒体虽然给当前高校校园文化建设带来了新的挑战，但学者们普遍认为机遇要大于挑战

(一)丰富了高校校园文化的内容与载体

冯莉认为新媒体带来的海量信息为高校校园文化建设带来了取之不尽的素材，极大丰富了校园文化的内容。同时微信、微博、BBS等新媒体的出现为高校校园文化建设提供了非常多的载体。蔡震宇指出，新媒体所传递的信息往往图文并茂，包含音频视频等复合形式，内容极为丰富。载体方面，传统媒体所用的载体一般是使信息单向传播，新媒体所用的载体更多是具有交互性，信息可双向传播，丰富了高校校园文化的载体，并拓展其阵地。

(二)拓展了高校校园文化的空间

在未进入新媒体时代前，高校校园文化活动主要局限于校园内，空间相对独立。新媒体时代来临后，互联网突破高校校园的空间局限，使不同高校，不同地区的学生实现资源共享。高校师生在校内便可借助新媒体向社会迅速传播优秀文化成果，身处高校内便可与社会各界迅速联系起来，加强相互间思想交流，扩大了校园文化覆盖面。张朱博指出，新媒体环境下使得传播层级消除，让知识权威、学术权威、行政权威等各方面权威受到削弱。与传统媒体时代相比，大学生价值选择更加多元化，思想活动空间不断得到拓展。

(三)繁荣了高校亚文化

新媒体的多样化、互动性等特征，使得师生在丰富多彩的校园文化中，常常面临不同思维的碰撞和整合，进一步地促使校园文化多元发展。校园网站、微信、微博等新媒体为网络文化、课桌文化、宿舍文化等大学亚文化提供了主要阵地和虚拟平台。各类大学亚文化在虚拟平台上彼此交流，使得师生个性化需求得到满足，整合资源、凝聚人心，展现了强大的生命力。

三、从实践论角度剖析新媒体时代高校校园文化建设的实践与对策

如何充分把握新媒体时代给高校校园文化建设带来的机遇，将新媒体与高校校园文化建设实践很好结合起来，是当前高校校园文化建设工作必须思考的重要问题。

(一)实现传统媒体与新媒体的融合

即使处于新媒体时代，也不能忽视传统媒体。高校校园文化建设不仅要积极加强新媒体的运用能力，而且要充分发挥传统媒体弘扬主旋律的优势。二者优势互补，相互配合，形成新旧媒体良性竞争关系。马丽慧认为，可在内容、途径和管理三个方面考虑新旧媒体的融合。内容融合方面，用传统新媒体的专业性和权威性弥补新媒体的海量性和繁杂性，社会主流文化宣传同时考虑到校园自身特点，既贴近社会又贴近学生;途径融合方面，将校园广播、宣传栏与手机、电脑结合，通过网站、微信公众号等实现实时宣传，同时加强管理者、教育者和学生的在线互动;管理方面，加强对传统媒体专业队伍的新媒体素养培养，加强培训。

(二)加强校园新媒体队伍建设

徐稳等人认为新媒体队伍建设是贯彻高校校园文化精神的重要依托，要使其善于利用新媒体开展工作。马丽慧强调高素质的新媒体团队不仅有较高的思想政治素质和较强的社会责任感，而且有较好的使用新媒体的能力，能够深入到大学生的学习与生活之中，可写出符合大学生思想文化的新媒体内容。陈义红指出，一方面要组建一支高水平的网络监管队伍，由校党委领导，宣传部、网络中心，学工部、学生代表等一起组成，监管新媒体动态;一方面组建“网络环保”志愿队伍，发动在校大学生一起共同努力。崔越认为要让优秀的专家学者组建成一支网络思想政治教育引导队伍，针对时事热点写评论，引导大学生。

(三)打造主导性校园新媒体平台

高校作为社会科技创新的主要力量，在新媒体开发和应用方面应当走在社会的前列，因此要加大校园网络基础设施的投入，为高校师生运用新媒体提供有利条件。马丽慧提出了四个具体的做法:一是创建校园微信公众平台，该平台设校园资讯、学生咨询、教学管理三大板块，含括校园的学习与生活。每天推送符合主流文化意识的信息。二是开设主题官方微博，学生遇到问题可在微博平台向校方提出，校方也可在该平台进行反馈，有助于加强师生间的互动，树立良好校园风气，培养文明讨论氛围。三是创办手机电子报，针对大学生关注的校园动态，时事热点，通过电子报快速传递给他们，主动占领校园文化宣传的阵地。四是创建数字移动图书馆，图书馆是校园精神文化资源的主要来源，移动图书馆使大学生更加随时随地快速阅读查询资料。

(四)强化对新媒体的管理手段

要让校园新媒体得到健康发展的一个十分重要基础就是要有是合理的校园新媒体制度，尤其是要建立关于移动App、社交软件、校园论坛等新媒体的管理制度。制度建立有利于进一步加强对新媒体的控制，对校园舆论进行引导，掌握大学生思想动态，提升学生是非辨别能力。对于具体做法，陈义红认为利用新媒体技术把控校园信息的传播，过滤与净化网络信息，切实落实校园网络实名制。此外建立配套的校园新媒体管理制度，包括校园信息审批制度，校园网络管理等，对不良信息进行审查。

四、总体评价

综上所述，多位学者对新媒体时代高校校园文化建设的研究是比较系统和深刻的，但笔者认为依然有提升的空间，不足之处主要有以下几个方面:第一，新媒体与高校校园文化关系的理论研究较为薄弱，对于两者之间的关系缺乏系统分析，尚未能够形成完善的理论成果和科学的理论体系;第二，目前研究更多的是侧重于从高校校园文化的维度分析，很大程度上仅仅是把新媒体作为高校校园文化建设的一种载体，还不能充分体现新媒体在校园文化建设中的应有价值;第三，新媒体和高校校园文化建设结合要遵循何种原则，二者结合的实现路径有哪些，探索还不够全面，还需要继续深入研究。为了进一步深化新媒体时代高校校园文化建设研究，笔者认为在往后的研究中，要加大对新媒体与高校校园文化关系的理论研究，加强新媒体对高校校园文化建设的应用价值研究，探寻新媒体与高校校园文化建设结合的有效途径与实践做法。

参考文献:

［1］尹自强．基于新媒体的高校校园文化建设［J］．长春教育学院学报(教育科学)，2015(8)．

［2］徐稳，杨素群．论新媒体视域下的大学校园文化建设［J］．学校党建与思想教育，2016(1)．

［3］庞国庆．浅谈新媒体环境下高校校园文化的特点及发展趋势［J］．河南教育学院学报(哲学社会科学版)，2013(1)．

［4］张朱博．新媒体环境下大学校园文化建设面临的机遇、挑战与对策［J］．北京师范大学学报(社会科学版)，2013(1)．

［5］崔敏，黄育荣．新媒体环境下的高校校园文化建设［J］．河池学院学报，2013(2)．

［6］樊斌，唐勇．新媒体环境下高职校园文化建设探析［J］．职教论坛，2015(11)．

［7］黄坚平．新媒体环境下的高校校园文化建设研究［D］．重庆:西南政法大学，2012．

［8］冯莉，田园．新媒体环境下的大学校园文化建设［J］．沈阳大学学报(社会科学版)，2014(10)．

［9］蔡震宇．高校共青团新媒体平台助推校园文化建设的路径研究［J］．江苏第二师范学院学报(教育科学)，2015(11)．

［10］曹玉洁，李勇杰．新媒体与大学校园文化建设［J］．中国成人教育，2014(23)．

［11］马丽慧．新媒体对高校校园文化建设的影响及对策研究［D］．太原:中北大学，2016．

［12］陈义红．新媒体环境下大学校园文化建设的创新研究［D］．武汉:华中师范大学，2014．

［13］崔越．新媒体时代高校校园文化建设的基本途径［J］．学校党建与思想教育，2016(3)．

作者:吴泳成 单位:广东科学技术职业学院经管学院