高校学生社团管理创新策略

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一、高校学生社团的作用

高校学生社团是在高校党团引导下由学生自发组织与构建的学生组织。高校学生社团的作用主要体现在以下几个方面:一是高校学生社团能够为学生提供展现自我与开展实践的机会。在高校社团中，大学生能够进行自我娱乐、自我教育与自我发展，具有共同爱好和特长的学生不仅能够对自身的爱好与特长进行展现，并且可以在交流与学习的过程中获得更好的提升。另外，与高校专业结合的学生社团能够对自身所掌握的理论知识作出实践，这对于拓宽学生视野具有着重要意义;二是高校学生社团能够有效提升学生的社交能力。在高校社团中，由于成员都具有着相近的志趣与思想，所以更容易成为朋友和情感倾诉对象。另外，社团打破了年级、专业等多方面的限制，对于拓展学生的社交范围能够发挥出重要作用;三是高校学生社团可以丰富学生课余生活，培养学生才能。丰富多彩的社团活动不仅能够提高学生的综合素质，让学生的课余生活不再单调，并且能够在高校中创造良好的文化氛围。

二、高校学生社团管理创新的对策

(一)高校学生社团管理制度创新。

在高校学生社团管理制度的创新过程中，高校一是要对社团管理制度作出完善与健全。完善的管理制度是确保高校学生社团朝着正确方向发展的重要保障。在高校中，社团成员具有着较强的流动性，因此高校有必要引导社团对自身制度作出完善。在此方面，高校需要引导学生社团构建财务制度、岗位责任制度以及会议制度与入退团章程等，从而推动学生社团向制度化与规范化发展。这项工作的开展可以以高校中比较成熟的自治组织作为参考，如学生会等。当然，学生社团与学生会具有着很多的不同，因此，高校还应当指导学生社团对自身特色进行定位，并针对自身所具有的特色来开展部分的设置以及制度的制定;二是高校学生社团管理者还应当以学生社团制度为依据对其执行效果作出有效且全面的监督，从而确保学生社团相关制度能够得以落实。无论是学生社团制度的制定还是执行中，都不可避免地要出现一些偏差，因此，高校对学生社团制度的制定与实施过程进行监督是十分必要的。在此方面，高校可以构建社团联合会来作为对社团监督的主体，而作为社团联合会，则可以使用定期与不定期抽查或者全面检查的方式来对社团制度制定与实施情况了解。对于不能将制度进行有效落实的社团，则应当根据处罚制度来激励学生社团在制度制定与实行方面的行为规范化。

(二)高校学生社团管理机制创新。

在高校学生社团管理机制的创新中，高校一是要对学生社团管理工作的重要性作出认知。在高校育人工作中，学生社团是重要的阵地。随着社会的发展，当代高校大学生具有了越来越强的自我发展意识以及主体意识，并且网络等新媒体在学生群体中的应用也给学生管理工作带来了机遇与挑战。因此，高校需要重视通过学生社团管理来为学生的成长提供服务与指导。在这项工作的开展中，指导力度、培训力度的欠缺、组织文化构建与管理科学化发展程度不足等都产生着制约作用。面对这些制约因素，高校需要以提高大学生群体素质以及大学生发展为出发点，通过管理与服务的结合、指导与投入的结合等来为学生社团的发展创设良好的氛围，从而有效推动学生社团组织能力与组织活力的提升。二是高校需要在学生社团的管理过程中转变理念。传统的学生社团管理过分强调干预，在这种管理模式下，高校如同“保姆”一样对学生社团活动进行大包大揽与包办。但是事实上，这种管理理念已经难以适应学生社团的发展。学生社团是学生自发组织与管理的组织，其中自我管理、自我教育以及个性发展是重要的原则，因此，对于学生社团的发展而言，宽松自由的环境与氛围是十分重要的。这要求高校在引导学生社团发展的过程中能够树立服务意识、尽量减少干预与干涉，并充分发挥出自身的监督职能，从而让学生社团能够始终沿着正确的方向进行自我管理与发展。三是高校需要对学生社团科学指导以推动社团的规范化管理与科学化发展。高校党组织以及学生管理部门应当将学生社团的指导与领导当作重要的工作来抓，在此过程中，主管部门需要定期开展社团交流，在了解学生社团发展规划的基础上发现学生社团运行中存在的问题与困难，并有针对性给出优化建议。另外，高校团委应当严格把握社团建立审批工作与社团干部选拔工作，从而确保学生社团能够真正发挥出推动学生成长的作用，并确保学生社团内部具有积极向上的文化文化。在管理机制方面，学生社团则应当由党委进行统一的领导，共青团则应当发挥出自身的指导与监督作用。四是构建学生社团联合会并充分发挥其作用。学生社团联合会对学生社团具有着直接的管理权与指导权，在充分发挥学生社团联合会作用的基础上，学生社团在发展中能够更好地体现出科学化与规范化特点，因此，高校组织与构建学生社团联合会，对于提升高校学生社团管理质量而言具有着重要意义。在构建学生社团联合会的过程中，高校应当重视明确学生社团联合会的职责，其职责内容主要体现在以下几个方面:学生社团联合会应当对学生社团进行服务、管理与引导。作为社团联合会人员，应当与社团团长进行换位思考，并善于发现社团发展中存在的问题以及解决这些问题;学生社团联合会应当对学生社团进行监督，其中包括团长与干部的选举以及日常工作的开展等多个方面;学生社团联合会应当对团长以及骨干成员开展培训工作，从而为社团的持续发展构建保障;学生联合会应当对高校社团进行协调，进行统一的宣传与管理，从而确保高校社团能够实现合作与协同发展。

(三)高校学生社团品牌化建设。

高校学生社团是高校的综合实力以及精神面貌直接的反映，因此，高校有必要强化学生社团管理，引导学生社团走向品牌化道路。在此过程中，高校一是要以重视管理与创新为理念，对学生社团内部结构作出完善与健全，特别是要严格控制社团的干部选拔以及进出制度;二是高校应当在学生社团的引导与扶持中体现出侧重点。在此方面，高校可以引导学生社团与高校中的特色专业相结合，从而让学生社团在构建之初就体现出天然优势。如在公共管理学生，高校可以以行政管理以及政治学等为内容引导学生组建社团，而学生则可以在社团中对自身学习到的理论知识作出实践，这对于推动学校专业学科的发展以及提高高校学生社团的质量而言都具有着重要意义;三是品牌化的学生社团应当组织高品质的社团活动，而这些社团的组织与开展，自然也离不开高校管理部门的参与与指导。高校需要在社团人才方面加大培训力度，通过培养高素质人才来为高质量活动的开展奠定基础。在社团人才的选拔方面，公正、公平、公开是最为主要的原则，只有遵循这些原则，高校才能够为学生社团储备更多的优秀人才。另外，高校应当为每个学生社团配备优秀的指导教师，并通过社团联合会来组织学生社团开展丰富的活动，从而让学生的情操受到熏陶，并构建良好的社团文化氛围。在此过程中，无论是社团管理部门还是社团本身，都应当树立品牌意识与精品意识，从而确保学生社团能够获得持续发展。

作者：候勇 单位：长江大学地球科学学院教师