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图书馆以人为本管理

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图书馆以人为本管理

摘要:从以人为本的图书馆治理理念的内涵出发,阐述以人为本的治理是图书馆治理的最佳治理方式,并探讨了以人为本在图书馆治理中的具体应用。

关键词:以人为本;高校图书馆;图书馆治理

以人为本的高校图书馆治理理念是人本思想在图书馆治理中的具体运用,它要求治理过程中以人而非事或物为中心,通过重视对馆员的发展与图书馆的长远目标相结合,从而调动馆员的工作积极性和进步业务能力及个人素养,终极实现图书馆的目标和功能。

1以人为本的图书馆治理理念的具体内涵

具体运用到高校图书馆治理,以人为本有以下特点:

一是它以图书馆员工的进步和进步读者服务质量的目标为追求。“读者第一”是图书馆的服务理念。图书馆的读者服务,终极是离不开图书馆员工的主观能动性和服务能力,刚性治理往往让人感觉机械、僵化,忽略了人的积极性和创造性,从不同程度阻碍了图书馆读者服务工作的开展。以人为本力图通过对馆员素质和能力的进步来进步对读者的服务质量,治理中注重人性化,使馆员以愉快的心情投进到工作中往,尽心尽责,而读者从馆员的热情服务中也感到温馨,从而在馆员与读者之间实现良性互动,达到让读者满足的服务效果。

二是通过各种措施激发馆员的工作主动性、积极性和创造性。人本治理通过设定工作规程,提出工作目标任务,使员工把实现工作目标与自身努力结合起来,让员工充分熟悉到要出色完成工作任务,需要进步自己的业务素质。华中科技大学武昌分校图书馆制定出了关于加强职工学习治理的若干规定,鼓励馆员结合工作需要进步业务素养,积极参加包括进修、培训班和学术研讨会等各种形式的学习培训活动。

三是以人为本的治理是为了最大限度地实现图书馆“以读者为本,让读者满足”的工作理念。我馆馆长明确提出我们的工作理念是“以读者为本,让读者满足”。为此制定了图书馆工作职员守则,内容包括服务公约、行为规范。同时要求从加强职业道德进手,加强自身学习。馆领导采取以老带新,组织到兄弟院校图书馆参观学习,派业务职员到外地学习,参加业务培训班等形式,不断进步馆员政治思想、科学文化、业务水平和实践能力。这种把工作理念的实现,通过馆员自身素质的进步,让馆员将自身的发展融进图书馆的发展过程,有利于充分发挥馆员的积极性、主动性和创造性。

2以人为本的图书馆治理是科学治理的必然趋势

图书馆治理理念的发展如同其它治理理念一样,经历了一个以事或物为中心到以人为中心的转变过程。图书馆实行以人为本的治理是科学治理的必然趋势。

1)全球化和信息化带来知识的爆炸性增长,传统的图书馆治理方式已经不能适应图书馆和社会发展的需要,这种环境的改变必然反映到治理理念和治理哲学的改变上。信息量的快速增长,必然要求员工不再机械地按部就班地完成任务,相反,他们被要求往获取和鉴别信息,过滤掉不必要的信息,而保存对读者、对图书馆、对社会必不可少的信息;其次,馆员不再是单纯的借还书工作,还必须对读者进行信息推介,对书目和信息进行深加工,作信息导航等。这些工作要求馆员对图书馆目标的高度认同,也要求馆员必须拥有相当的专业知识和一定的计算机应用能力,而这些是传统治理做不到的,只能通过以人为本的治理来实现。

2)***化和治理学本身的发展也推动了图书馆治理走向以人为本。***化的发展瓦解了科层制带来的治理僵化,馆员的更大自由成为完成治理目标不可或缺的部分。治理学的发展就是逐步由将人视为工具和机器转变为以人的自我实现为终极追求的过程。

3)图书馆服务方式的多样化和治理领域的不断拓展也促成以人为本的治理理念的实施。科技的发展使传统意义上的图书馆发生了巨大的变化,作为知识载体的媒介物由单纯的纸发展为纸、存储设备乃至网络。这就需要馆员不仅熟练把握现代通讯技术,还要当好信息导航员的角色,作好网络信息的组织整序工作。信息也不再是单向地活动,而是在馆员和读者之间双向地活动,这种交流和沟通使图书馆治理不再局限于体力劳动,图书馆馆员的发展就是图书馆自身的发展和进步。读者第一的服务理念,要求馆员发展与读者需求形成互动、相互促进,加强治理就要实施以人为本的图书馆治理。

们增强主人翁意识;青年馆员个性张扬而解放的优点也可以引导他们争当治理改革的先锋……总之,多种***治理手段的综合使用,并根据形势变化不断拓宽馆员参与的渠道,可以最大限度地调动其工作积极性。

4)实行柔性治理,关注馆员的承受度。柔性治理是在研究被治理对象心理和行为规律的基础上,在其心目中产生一种潜伏的说服力,从而把组织意志转变为个人自觉的行动。对于图书馆而言,它是以馆员技能、目标、战略为核心,重视馆员自身的作用,夸大馆员的精神状态和文化素质,以充分调动馆员的主动性和创造性。柔性化的激励机制,可以使人存有的多种需求得到相应满足,以此激发更高层次的需求。通过制定一套反应迅速、变化灵活、方式多样的柔性激励机制,可以引导馆员体验工作带来的乐趣与利益,也可以尽量满足其对社会地位、荣誉、自我实现等需要,终极使馆员和图书馆本身的目标高度一致,实现馆员的自主治理。

总之,以人为本的治理理念正在不断变化和不断趋于完善地为高校图书馆所关注,它的优越性就在于其无止境的创造性、灵活性,对图书馆的治理起着不可替换的积极作用。我相信,治理科学的行程没有终结,人本思想的治理理念正待开发。

参考文献

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