高校数字图书馆建设

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1数字图书馆的概念

关于数字图书馆的概念，目前国内外有多种说法。例如，有人认为数字图书馆是对各种信息进行搜集、组织、加工、保存和管理，并提供在广域网上高速横向跨库连接的电子存取服务；有人认为数字图书馆是一种有纸质图书馆外观的感觉，将图书馆资料数字化并被存储起来，能在网络化的环境中被本地和远程用户存取，能通过复杂和一体化的自动控制系统为用户提供先进的自动化服务的图书馆形态。这些说法都从一定的角度反映了数字图书馆的特点，但每一种解释都不能囊括数字图书馆的全部内涵。笔者以为，“数字图书馆”是电子出版物和数字化信息的集合体，是计算机化、网络化的图书馆系统或信息系统。数字图书馆是采用现代高新技术所支持的数字信息资源系统，是下一代Internet网上信息资源的管理模式，它将从根本上改变Internet信息分散、不便使用的现状。传统图书馆的数字化是数字图书馆的重要的信息来源和组成部分，但数字图书馆不能仅仅理解为传统图书馆的数字化。

2数字图书馆的功能和特点

与传统的图书馆相比较，数字图书馆具有其独有的特点和功能，这些特点及其功能，正是众多传统图书馆的未来发展方向。

2.1信息资源数字化信息资源数字化是数字图书馆的基础，因为数字图书馆的其他特点都是建立在信息资源数字化的基础上的，这也是数字图书馆与传统图书馆最大的区别。因为数字图书馆的本质特征就是利用现代信息技术和网络通信技术将各类传统介质的文献进行压缩处理并转化为数字信息，这种数字化的信息又是多媒体的，人们可以通过声音、数据、图像、影像来获取所需要的信息。

2.2信息传递网络化在信息资源数字化的基础上，数字图书馆需要通过以网络为主的信息基础设施来实现。自20世纪60年代末开始，图书馆网络化进程在不断加快从图书馆自动化发展到图书馆网络化，从早期的书目信息网络发展到馆际互借、联机合作编目、合作参考咨询网络，图书馆信息传递网络化的发展使信息交流水平得到很大程度的提升，使信息与知识更大范围地传播。数字图书馆信息传递网络化的特点也同时给数字图书馆带来了跨时空、开放型、标准化、规范化的特征。

2.3信息利用的共享化数字图书馆在实现了信息资源数字化和传递网络化之后，必然会提出一个信息利用的共享化问题虽然以往图书馆在理论与实践上也提倡资源的共建共享，但信息利用共享化作为数字图书馆的一大特点，其共享化的广度与深度是以往图书馆所无法相比的。

3建设高校数字图书馆的必要性

数字图书馆集计算机、多媒体、网络等多种高新技术于一体，改变了传统文献资源的存储方式，实现了信息资源的数字化存储、检索、浏览，拓展了文献信息服务的领域。建设数字图书馆的必要性是基于以下几个方面的需求:

3.1通讯技术和网络技术已经成为社会活动的基础之一，其发展是图书馆所处信息环境发生变化的重要原因也是数字图书馆得以实现的重要推动因素。

3.2因特网的迅速推广与普及，给数字图书馆的出现提供了现实的网络环境和丰富的电子信息资源。而电子书籍、电子出版物的增多使传统的存储组织方式已不再适应新的需求，为了解决资源与存储共享和发展，我们需要新的技术来描述馆藏的服务。

3.3随着知识经济时代的到来，社会对信息的需求急剧增加。人们已经不再满足于手工信息检索，而希望通过网络直接检索图书馆的馆藏，获取所需的信息。此外，图书馆其他网上业务的展开，也需要相应的技术作为支持。

4对高校数字图书馆建设的几点建议

4.1作为图书馆各项工作中最活跃的、起决定因素的图书馆员，必须及时补充、更新、提高自身的知识水平和技能，以适应日新月异图书馆事业发展的需要，成为现代图书馆的复合型人才。现代图书馆的服务内容已不仅仅局限于传统的图书借还或面对面的读者服务及咨询，而是利用新的技术设备为用户提供新的服务。馆员必须掌握的基本技能有:计算机操作，电子信息资源的组织、管理和处理，熟悉各种检索软件工作，如机读目录、多媒体光盘、国际联机检索终端等。除此之外，图书馆员还应具备对繁多的网络资源进行组织、筛选的能力，能对电子信息资源进行深层次的开展。同时随着网络化的进一步扩大和国际接轨，国际间的交流日益频繁。面对外来的丰富资源，如果不能阅读和理解，就失去了交流的能力，那么就更谈不上如何为读者提供信息了。所以，作为信息交流中介的图书馆员必须具备相当的外语水平，才能在网络环境下熟练利用外语进行信息的检索、交流、传递。高校数字图书馆的工作人员除了负责各自担负的特定服务对象的服务工作外，还要围绕着网络的建设、维护、利用，对部分新的设想进行试验性研究、对用户进行宣传、推广工作等，越来越多的信息源和各种新的信息检索手段无疑对工作人员素质的要求越来越高。图书馆管理不再是传统的手工借阅、手工加工、手工检索柜台式服务，而是随着计算机技术的飞速发展，现代化水平不断提高，以计算机检索服务为主体的电子阅览室、数字化图书馆、远程服务等等。图书馆管理人员必须不断地充实自己，更新知识，从而达到提高素质，优化知识结构，掌握实际运用现代化信息设备的业务能力。

4.2加强电子资源的建设对于高校图书馆而言，虽然印刷型文献资源建设仍是现阶段信息资源建设的重要组成部分，但数字化信息资源已成为馆藏资源激增的主体，包括各种电子数据库、网络信息资源等。高校数字图书馆是为教学科研服务的机构，因此它所收藏的电子资源在学科特点、学术价值和专业范围方面都有特定的要求。各高校图书馆在电子资源建设中目前普遍采用联盟采购的方式来购买国内外著名数据库，在体现特色馆藏和特色文化的基础上建设各种自建数据库，围绕自己的重点学科建立学科信息门户，开发与重组网络信息资源。

4.3加强合作，推进图书馆建设发展数字图书馆的建设发展，需要投入大量的资源。但以高校图书馆现有的人力、才力和物力，独立发展数字图书馆是不可能的，唯一的办法是进行多方面合作。我国为加速国民经济发展和强化国家信息基础设施，投资建设了中国数字图书馆工程、国家科学数字图书馆、全国文化信息资源共享工程等大型项目。其中，中国数字图书馆是全国最大的电子文献信息中心，收藏了中英文大型数据库70个、全文电子期刊8000余种、多媒体光盘4000余张，内容覆盖各个学科领域，它可以面向国内外用户提供本地检索、委托查询、课题查询、定题咨询等服务。高校图书馆可以通过签约加入这些组织，通过合作方式来节约数字图书馆建设的投资。

4.4做好读者培训工作面对浩如烟海的各种信息资源，不少读者，特别是对于刚入校不久的新学生，由于不熟悉馆藏和缺乏相关的网络知识及计算机知识，很难迅速找到自己真正需要的信息。这种情况势必会影响数字图书馆的“应用”效能，对数字图书馆的资源也是莫大的浪费。改善这种状况的一种有效途径就是图书馆积极主动地开展用户培训工作。图书馆应在了解读者情况及其需求的基础上，定期或不定期地向他们介绍相关的信息技术知识，以及有关信息获取途径和方法的知识和经验，也可将这些知识随时公布在自己的网站上，使读者通过培训和学习，不仅能够利用传统方法获取文献资源，而且可以熟练利用数据库获取所需的信息和知识。

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论文关键词：数字图书馆高校信息建设

论文摘要：文章概括了数字图书馆的概念和特征，总结了数字图书馆的功能和特点，指出建设高校数字图书管的必要性，最后对高校数字图书馆的建设提出了建议。