成人高等教育管理可持续发展革新探求
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1.1政府缺乏管理力度与关注
目前，我国部分省、市的主管教育部门尚且没有意识到成人教育管理机构的重要性，何谈建立独立的成人教育管理部门.从目前情况看，我国大部分省市的成人教育管理都是由其他部门代替进行管理的，加之缺乏相应的人力以及物力支持，就出现了对成人教育机构监督不力的现状，甚至出现了管理过程中的错位以及越位等现象，这就使得高校办学的自由度得以扩大，政府并没有真正发挥出帮助学校教育管理监督，指导，组织，规划等的职能.
1.2高校缺乏健全的管理制度
相当部分的成人高等院校缺乏完善、健全的内部管理制度，其内部管理制度存在许多甚至是常见的不足，听过总结分析，比较大的不足抓哟存在三个方面：
（1）不规范的成人教育管理制度，使管理不能够落实到实处；
（2）管理人员制定的管理决策难以很好地体现科学和民主性；
（3）管理效率不高，管理责任不明确.不能够好好贯彻落实学院领导的管理决策.
1.3管理人员缺乏强硬的执行力度
管理人员缺乏强硬的执行管理制度的力度，虽然成人教育学校受相关监管、监督制度的监管，但成人教育学校在自身内部的管理过程中也存在很多问题，这一定程度上是由于成人教育学校缺乏适当的管理制度，致使管理人员的职责分工不清，没有明确的分工责任，权力和责任分配的不明确.同时，也没有实施相关的管理体系付诸实践的策略，学校在管理过程中出现的问题也得不到有效及时的解决，长此以往，问题越积越多，难以提高学校管理人员的管理水平，并且阻碍了办学水平的提高.
1.4缺乏健全的评估管理体系
目前，我国成人高等教育质量评估以及管理体系还不够健全完善，其评估管理系统中还存在严重缺点，首先，评估的侧重点出现偏差，教育机构对教育质量高低的评估往往是通过学校的硬件设施实现的，缺少必要的软件设备的评估；其次，评估的方式存在不足，比如在评估的过程中，往往是以学习提供的书面材料为依据进行评估，而不是以个人访问的结果进行评估，这样就不能及时发现管理上的许多问题.从评估的侧重点以及评估方式可以看出我国高等教育学校需要健全完善质量评估与监控系统.
2创新成人高等教育的措施
2.1改革办学机构的管理体系
（1）各省、市的教育主管部门应当在尊重成人教育机构办学自主权的条件下，对教育机构的办学秩序予以检测、指导，实现高等教育学校的科学规划与管理；
（2）政府应进一步完善和提高我们的质量成人高等教育评估和监测制度，使学校管理水平得到了大幅提升；
（3）学校状态的监控力度，并建立学校的自我约束系统内的职责，加强政府的分配，从而明确责任分配以及管理人员的分工；
（4）禁止中介组织参与，虽然中介组织能够赞助高等教育机构的咨询、招聘等其他工作共享，但这就难以保证了工作的质量，不利于成人高等教育学校教育教学质量的提高.
2.2完善成人高等教育管理的制度
为了提高管理水平，我国应该提高成人高等教育机构的管理机制，建立科学、眼镜的管理系统，为成人高等教育的发展打下坚实的基础.完善成人高等教育管理制度可以通过以下几个途径实现：
（1）现行法律法规做出相应的变化，改进和成人教育的有关法律，法规，形成健全的监管制度架构；
（2）加大法律法规的实施力度，将执法监督体系落实到实处，进一步推进要教育机构管理系统的透明度，使工作能够在透明的环境下进行管理，争取尽早实现成人高等教育的高效管理.
2.3实现校校间的沟通合作
成人高等教育机构可以通过跨专业、跨校际间的合作，交流工作经验，分享教育资源，使成人教育的管理，更快速的发展
（1）成人高等教育机构间加强沟通与联系，这可以不仅仅局限于管理人员之间进行经验交流，高校间也可以实现教学交流活动间的优势互补；
（2）共享网络教育资源，成人高等教育机构可以开展成人教育的网络教育，网络教育需要一定的人力资源支持，所以，可以采取高校间共同联合的做法，以便共同发展；
（3）共享优质课件，使每所学校的学生可以得到高品质的教材，教师可以定期去不同的学习参观学习，提高教学质量.
2.4提高教师素质
若想提高学校的教学质量，提高相关教师的整体素质是关键，学校可以积极拓宽人才招聘渠道，坚持周围值得广泛招聘合格教师，还可以通过大量招收特殊特级教师或重新雇用已退休的教授在学校教学指导，以形成一个更强大的教学能力.合理部署学校内部人员的岗位提高成人教育教学质量.
2.5合理设置课程
成人高等教育机构应当及时了解人才的发展需求，以此指导课程的编制，以使课程变得更加科学合理，针对此，以下几点能够帮助我们实现：
（1）加强学校和社会企业和企业招聘工作的能力需求，定期交流之间的联系;
（2）增加相关的专业知识教程，增强学生的就业能力与创业能力；
（3）注重学生整体素质的提高，学生充分立足于社会，不仅需要专业的知识与技能，更需要提高自身的综合素质；
（4）增加社会实践的机会，在不仅能够提高学生的专业能力，还能够帮助学生更深入地了解社会，帮助他们正确认识自己，制定明确的目标.
3结论
通过上文可以看出成人高等教育管理存在众多问题，对人才的要求越来越高，越来越多的人选择在工作之后到高校进修，以提升自身竟争力;随着学生数量的剧增，时代要求的提升，带给了普通高校成人高等教育管理上的困难，如何通过对成人教育管理的方式进行有效的改革就成为了各位高校成人教育管理者需要解决的问题.但我们应当知道，任何问题的解决都不是一朝一夕就能够实现的，但只要坚持不懈、持之以恒，定能够规范成人高等教育的管理，促进其管理水平的提高。
作者：陈晗单位：武夷学院
