互联网络下校园教育管理浅析

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摘要：阐述网络时代的教育管理，网络对校园教育管理的影响，应对的措施，包括融合信息技术的优势、网络安全意识，从而提升教育管理的效果。

关键词：校园网络，信息安全，教育管理。

0引言

院校教育管理工作十分重要，是促使学校人才培养工作有序进行的关键。在实际管理工作中，引进网络技术，发挥网络时代的优势，借此提升管理工作效果，为教育事业改革发展打下坚实的基础。

1校园网络与教育管理中的问题

学生方面的问题。（1）学生思想多样性。在互联网技术的影响下，学生的思想出现多元化、多样性发展的趋势，增加院校教育工作实施难度。互联网具有资源共享、互动、及时的特点，学生可以在网络中收集各个领域、行业、国家的信息，以此充实自身的知识结构，满足对外界信息的需求。互联网为学生提供便利的同时，也增加冲击学生的思想，对其理念信念、价值观产生一定的影响。院校是培养新时代人才的重要场所，传授专业知识的同时，需要教师培养学生正确的价值观、人生观与世界观，让学生在学习的过程中意识到自身的民族使命与责任意识，能够为在未来就业的过程中为国家发展做出更多的贡献，多元思想观念，无法保证教育管理工作的效果，影响学生未来健康发展。（2）学生行为自主性较强。在院校教育管理工作中，需要教师工作者结合学校人才培养要求，根据学生的特点采用科学合理的方法进教育管理，以此实现学生综合素质培养，为院校教育工作开展提供更多的保障。通过对教育管理工作的分析，发现学生的独立性、自主性较强，日常学习生活中会无视学校的规章制度，过分强调自己的感受。这一问题的出现，不仅影响教育管理工作的实施，同时也会影响学生自身的发展[1]。信息技术的应用。在教育管理工作中，信息技术的运用，将分散的工作内容整合在一起，优化管理工作过程，提升教育管理效果。通过对院校教育管理工作的分析，发现虽然引进信息技术，但是没有发挥信息技术更多的优势，将此与教育管理工作有机融合在一起。这一问题需要得到相关人员的重视，挖掘信息技术更多的功能，将此与教育管理工作有机结合，提升管理工作效果，为院校教育事业发展提供基础保证。校园网络对院校教育管理的影响。在院校教育管理工作中，网络技术发挥着重要的作用，不仅转变传统的工作模式与手段，同时可以提升教育管理工作效果，为人才培养工作开展提供更多技术手段的知识。网络时代的到来，虽然带来一些好处，但是也为教育管理工作带来一些不好的影响。主要体现在以下方面。（1）积极影响。网络技术与院校教育管理工作的结合，提升学生学习积极性，优化学校教育资源，为人才培养工作开展提供现代信息技术手段的支持。①提升学生学习积极性。网络技术在院校教育管理工作中应用，可以为学生专业知识学习提供更多的途径与学习载体，使学生根据自身的学习基础，结合课本知识，选择多种不同的途径了解自身专业未来发展前景，掌握前沿的信息，使其在学习实践的过程中提升自身的专业知识与文化素养，为后续更好的学习打下坚实的基础。②丰富教育资源。院校专业教育中，教学资源有限，无法为学生呈现更加丰富的课本知识，让学生在课堂中获取更多的专业知识，丰富自身知识结构。此外，学校可以利用信息技术进行资源的配置，提升学校内部资源的利用率，为教育工作开展打下坚实的基础。③增加与教职工的沟通。网络时代背景下，信息技术的运用增加学校管理人员与教职工之间的互动，提升教育工作质量。与面对面沟通模式不同，信息技术的运用，打破时间空间的限制，管理者可以在线上进行互动，了解教育管理中存在的问题，并在线上解决问题，以此提升管理工作效果。④丰富教育管理手段。以往工作中，主要以人为主，通过人与人之间的互动完成各项管理工作。信息技术的运用，转变传统的工作模式，减轻管理人员的工作压力。管理人员可以通过信息化管理平台、远程操作的方式进行各项工作，将各个管理制度与手段落实在实际工作，以此保证教育管理工作实施效果。（2）消极影响。①网络道德问题。网络作为一把双刃剑，与教育管理工作结合虽然可以提升管理工作效果，但是也会对学生的思想道德品质产生负面的影响，造成网络道德问题。黄色网站、黑客攻击、病毒是影响信息化教育管理工作开展的重要因素。若是在管理工作中，对信息技术的应用与管理不到位，就会出现重要教育信息丢失或者被破坏的问题，从而对学校教育工作与管理工作开展产生影响[2]。②设备建设方面的问题。在网络环境下，为了提升院校教育管理工作效果，需要投入一定的资金与设备，用于基础设备的建设，以此保证建设管理工作效果。但是通过对实际工作情况的分析，发现院校由于种种因素，影响基础设备的建设，无法为教育管理工作开展提供更多的资金与设备支持，无法保证教育管理工作质量。③学生对网络的依赖较强。若在院校教育管理工作中引进信息技术，那么久需要在学校内部覆盖无线网络，以保证信息化教育管理工作的实施。学校网络的覆盖，为教育管理工作提供便利，为学生上网提供便利。院校学生的自我管理与控制能力仍处于发展的过程中，会因为网络出现沉迷网络游戏的情况，增加院校管理工作难度，无法保证教育工作效果。

2应对的措施

树立正确的教育管理理念，培养学生坚定的思想信念。为了降低网络因素对院校学生学习成长的影响，提升教育管理工作质量，需要树立正确的教育管理理念，明确信息技术对教育管理、学生成长的影响，将此与教育管理有机融合在一起，发挥信息技术的优势，以此提升教育管理工作理念，促使学生更好地成长。积极、向上教育管理理念的树立，不仅可以解决学校教育管理中存在的问题，同时能够创新管理模式与教育模式，为院校人才培养工作开展打下坚实的基础。实际工作中，可以从以下四个方面入手：（1）将网络技术与思想政治教育结合，创新思想政治教育模式与教育手段，引进时事政治、社会热点新闻，将时代发展与思想政治充分结合，使学生在学习的过程中树立正确的学习理念与发展理念，以此减少外界因素对学生身心的影响。（2）立足学生的主体地位，做好信息化建设工作。在院校教育管理工作中，应尊重学生的主体地位，根据学生职业发展需求，未来成长的需求，创建网络文化，加强对学生思想、舆论的引导，让学生在日常学习生活中意识到健康思想观念对自身发展，学校教育管理工作的积极影响，以此营造良好的教育氛围，为教育管理工作开展提供动力。（3）加强网络道德教育。对学校内部的论坛、贴吧、网站等进行动态的监督管理，减少网络黑客、病毒的入侵，为学生营造安全、文明的网络环境，使其在上网的过程中自觉遵守网络规则，以此减少不良因素对学生思想的影响。（4）培养学生的辨别能力，使学生认识到网络是把双刃剑，了解网络技术的应用价值与消极影响，正确使用网络技术[3]。教育管理工作中，将信息辨别方式传授给学生，使学生学会分辨信息，并自觉遵守网络道德与规范，以此提升网络的应用安全。培养学生的网络安全意识，提升教育管理效果。（1）培养学生的信息素养，利用教育管理工作提升学生的综合素质，使学生在学习实践的过程中意识到自身学习中存在的问题，并自觉遵守相关的规则制度，规范自身的行为举止。信息素养包含文化素养、信息意识与信息技术，要求学生能够判断什么时候需要信息，并且懂得如何去获取信息，如何去评价和有效利用所需的信息。学校教育管理工作中，可以就信息技术进行宣传，为学生提供理论学习与实践操作的机会，让学生在潜移默化中形成信息意识，学会如何利用信息技术解决问题，以此提升教育管理工作效果。（2）培养学生安全使用网络意识。在新时代背景下，信息技术已经成为学习、生活、工作的重要组成部分，对学生未来学习发展具有重要的作用。为了提升学生的综合竞争力，促使学生更好的学习专业知识，教育工作者应做好学生安全使用网络意识培养工作，将网络安全的重要性，对自身学习工作的影响体现在教育管理中，让学生在无形中形成保护自我安全的意识。教育管理工作的开展，不仅可以提升学生的安全意识，同时使其掌握网络技术的安全使用方法，提升教育工作质量，促使学生全面发展。（3）培养学生文明上网意识，使学生意识到网络并不是法外之地，需要遵守相关的规则与制度，只有这样才能营造良好的网络环境，促使学生形成法律意识与法规意识。在教育管理工作中，可以组织相关的宣传活动，也开设相关的课程，对学生进行文明上网意识培养，使学生在学习的过程中形成良好的网上习惯[4]。完善管理制度，提升管理工作效果。在网络环境下，为了提升教育管理工作效果，促使学生身心健康成长，需要制定符合实际的管理制度，将此作为约束管理人员与学生的依据，提升管理工作效果。首先，制定岗责制度。就教育管理工作的主要负责人，各个层级负责人的工作内容、责任等进行详细的说明，使工作人员对自身工作产生清晰的认知，并自觉遵守制度，规范自身的行为举止。该制度的建设，可以提升管理人员的责任意识与认真工作意识，能够使其更好的投入教育管理工作中。其次，建立网络使用制度。网络时代的到来，信息技术已经成为各项工作实施的主要手段。为了避免在教育管理工作中出现信息技术操作不当或者违规操作的行为，需要制定网络使用制度，针对各项管理工作的特点，制定相关的制度与工作流程，要求管理人员按照规定进行实践操作，以此保证网络管理工作的效果。最后，建立监督管理机制，对教育管理、网络技术的使用等进行动态的监督，保证各项工作实施的科学性与合理性，避免因为管理问题影响学生的专业知识学习。加强投入，提升管理工作效果。在教育管理工作中，需要做好设备、人员的投入，结合教育管理工作的特点，做好信息技术投入与专业人才的培养工作，为高质量教育管理工作开展提供基础保证。（1）加强基础设施的建设，在教育管理工作中，基础设施的建设工作十分重要，是保证信息化管理工作设施的前提，也是提升管理工作效果的关键。结合教育管理内容，投入计算机、无线网络等基础设施，以此保证教育管理工作实施效果[5]。（2）加强专业人才培养，构建专业的信息化管理队伍，将此作为管理工作开展的动力，促使教育管理工作高效进行。（3）构建信息化管理平台，发挥信息技术的优势，将教育管理相关内容整合在一起，通过线上操作的方式统一管理，以此提升管理工作效果，促使院校教育进一步发展。

3结语

网络时代对院校教育管理工作中产生较大的影响。实际工作中，坚定学生的思想信念，消除网络对学生思想、道德的影响。利用教学管理培养学生的网络安全意识，提升学生的信息技术应用能力。实际工作中，加强基础设施，专业人才等内容的投入，利用科学的管理制度，发挥信息技术的优势，提升教育管理工作效果，营造良好的教育环境，促使学校教育更好发展。

作者:石建威 单位:西安思源学院