中学实验室科学管理研究探析

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一．药品室，药品柜的管理

①药品室是陈列、存放药品的场所，应设在干燥、通风、避光和整洁的楼层，应挂双层窗帘，防止阳光直接照射在药品柜上，另外要装排气扇，保证通风、调节室内气温。

②药品柜是药品存放的地方，为了拿取方便，又符合科学规律，我按照无机物、，有机物、指示剂、碱、酸等，同时根据这些物质的分子式第一个英文字母按26个字母顺序摆放在橱柜中。

二．化学危险药品的安全管理

中学化学危险药品的管理，是一项和危险打交道的工作，稍有不慎，就有可能发生事故，造成人身伤亡和国家财产的损失。中学的危险药品使用频率较大，管理设备也很难十分齐备。因此，搞好这一工作，确实要下一番工夫。

⑴存放要强调分类和隔离。互相发生化学反应的危险药品应该分类隔离存放，氧化剂和还原剂，助燃物和易燃物、酸和碱，都应该分开，不能混杂。解决此问题的办法是：整个危险专柜用砖和水泥砌成，柜中分层，层上再分“格”即可严格地按“分类隔离”的原则存放全部危险药品

⑵通过要科学和合理。危险药品中有相当大的一部分具有挥发性，如苯、二硫化碳、硝酸等，这些毒气如不及时排除，危险极大。故要安装排风扇，门的下方装上百叶门。只要开启排风扇5分钟室内的毒气就全部排除干净，完全闻不到异样的药味。

⑶密封要注意因“药”制宜。室内、柜内要通风，但试剂瓶则要密封。大多数危险药品都可采用蜡封，但有些特殊的药品，则还需要采用特殊的方法。如：钾、钠直接存放在煤油中，红磷，白磷直接用水来密封，水银也可用水来密封。液溴在其表面加一层水后，再将试剂瓶置于砂堆中。

⑷防火要防患于未然。危险品药品室必须备有必要的灭火设备。灭火器当然是必备的，需要注意的是，不能忘记经常检查和更换灭火器药物。干砂是一种很好的灭火物质，适用性广，必须多准备一点。除了足够的砂包之外，还必须准备一些用盆子、桶子装好的散砂。散砂的优点是散开的面积大，泼起来方便、干脆，与砂包相得益彰，足以应付实验室的一般火警。对于危险品的管理来说，防火工作是万万不可粗心大意的。

三．仪器室的管理

①建立仪器档案，详细记录使用、维修、保养状况，随时保持良好状态。

②常规仪器和玻璃仪器实行分类存放，妥善管理，经常维护

③仪器、模型和设备的说明书装订成册，以供参考和保养维修用，严防金属设备锈蚀

④为了使仪器设备保持完好的工作状态，要经常维修、检查和保养

⑤每次实验课所使用的仪器都要先检查仪器状态及数量，然后登记。用完归还时，仍是先检查后清帐，如果发现损坏或丢失，报告学校查明原因，及时处理，并登记注册。

四．演示实验室的管理

为了确保演示实验成功，提高演示实验的教学效果。实验老师（实验员）要配合化学老师精心挑选和设计简单、明显、直观、具有启发性的演示仪器设备，同时配合老师在演示实验室做好课前的准备。

①每位任化学课的老师必须有一张实验桌，一个提篮，一个柜子，一套常用仪器。

②准备室中每一个年级演示实验所需的药品必须定柜，定位存放。

③危毒药品必须领用，如：过氧化钠，金属钠、钾，红磷，白磷，甲醛，苯，苯酚，浓盐酸，浓硫酸，浓硝酸，液溴等

开学的第一个星期，把整个学期所需的药品全部按课本上的要求配制好，同时，用大试剂瓶盛一定浓度的酸、碱，放在演示实验室的架子上，让任课老师随时取用。

五.制度的管理

实验室具有工作量大,涉及面广的特点,必须根据工作内容的不同,建立多种管理制度

①实验室工作人员岗位职责

②各类实验室的工作制度

③仪器、药品采购,保管和使用制度

④仪器设备的保养和维修制度

⑤仪器、药品的请购上账和消耗制度

⑥仪器、药品的领用、借用、报损和赔偿制度

⑦实验室的教学档案制度

⑧实验室工作和实验教学检查制度

⑨实验室的安全制度

六.学生分组实验的管理

①学生分组实验是学生在老师的指导下,在实验室分组各自进行的教学形式,为了让学生分组实验顺利地进行,实验老师要配合化学老师预做实验,做到心中有数

②协助任课老师根据实际情况进行科学编组.中学生特别是初中生求知欲强烈,对新鲜事物好奇,爱动手实践,但他们理解能力不强,注意力容易分散,独立解决问题的能力差.在编组时,应根据他们的动手能力的强弱进行搭配,使他们互相配合,互相学习,保质保量的完成实验任务,并确保实验效果.

③严格要求按规则实验。学生实验分并进式学生实验和轮换式学生实验.无论是什么形式的学生实验,都要严格要求学生认真预习,懂得各种仪器、药品安全使用的方法,使用的范围,方可进行操作实验.操作时要遵守使用规则和安全操作规程

④在学生实验进行过程中,实验老师要进入学生实验的课堂,协助任课老师辅导学生实验,及时地解决实验中出现的操作问题和安全问题.