工程造价人才培养模式改革
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工程造价专业目前可以说是属于新兴的黄金行业，就业面相当广泛。但初出校园的应届毕业生当前就业形势并不乐观，通过大量调查走访，发现其中最主要的原因之一是专业人才素质未达标，造成岗位难得其人。第二个主要原因是应届毕业生的能力结构不达标，大学毕业生的就业能力并不是基于职业路径的需要进行建构与培养，难以满足社会企业对专业人才的市场需求。目前社会建筑企业对工程造价专业人才的基本素质要求主要有以下几方面：1）是否具有识图算量计价的能力。2）是否具有独立编制招投标文件的能力。3）是否具有对施工项目进行成本分析与控制的能力。4）是否具有与建设主体沟通协调处理问题的能力。社会建筑企业对工程造价专业人才的延伸能力要求：1）是否具有编制建设项目投资估算、设计概算及工程结算的能力。2）是否具有项目全过程跟踪控制、精细化管理的能力。3）是否具有团队合作的精神以及职业道德操守和商业道德。4）是否具有服务意识，是否会站在对方的角度去考虑和处理问题。针对以上所出现的应届大学生能力结构出现短板及素质能力不达标问题，急需解决人才培养模式的改革。
2工程造价专业人才培养模式改革思路、目标及内容
摒弃原来以课堂为中心，以老师为主的满常讲、满常灌、满常问的“三满”陈旧教学方法。核心课程采用“项目法”“案例法”教学，其根本目的是让学生在校期间除掌握专业的基本知识技能外，还具备一定的工作能力，具备团队的合作能力，具备遇到问题自己解决问题的能力，具备与他人沟通协调的能力。通过这样的学习锻炼可以提高学生的社会就业能力，使毕业学生与用人单位快速对接，力争达到无缝对接，同时也缩减了用人单位对员工的培训成本，力争达到用人单位对学校对专业的认可的目的。改革具体措施：1）加强“双师型”队伍建设。虽然工程造价专业老师多数为企业具有丰富工程经验或考取职业资格证书的人员，但大多数老师目前还不符合教育部对“双师型”教师的认定标准。2）要努力尽快转变工程造价专业老师的观念，不断完善专业老师的知识体系，争取每位专业老师都能以项目法、案例法教学作为主要的教学方法。3）实习实训基地建设。鉴于目前拥有的工程造价广联达综合实训室，一则需要提高其使用率，发挥实训室现有的功能。二则需要增加广联达软件的其他功能，比如工程审计功能、项目招投标功能、工程项目管理功能等。4）建立工程造价专业资料阅览室。比如招标企业的已经开过标的招标文件、投标文件、预算文件等；往届毕业学生的优秀毕业设计；现行的工程量清单计价计量规范、与工程造价有关的设计概算定额、工程消耗量定额等资料。建立专业资料阅览室，一则便于老师查阅学习，有利于老师专业知识的积累和专业水平的提高。二则便于学生的主观学习，对于理论上抽象的知识可以通过现有的文件资料得到直观的认识学习。5）加强校企合作。随着建设工程信息化逐步的深入和发展，建筑企（事）业对工程信息化要求越来越高。这样要求从业人员具备更高的信息化处理能力。如何提高和培养学生具有就业综合能力，是摆在我们面前的一个重要课题。解决这一课题的途径之一就是加强校企合作，通过学校与企业联手合作，使校企双方达到共赢。合作意向：a.共建实训室；b.课程、教材开发与建设；c.订单培养，特色办班；d.顶岗实习实训基地；e.老师培训企业员工、企业资深人士做兼职老师；f.成立专业教学指导委员会；g.与企业联手开展专业技能竞赛；h.做好企业所需人才推荐；i.共同开发科研项目。工程造价专业毕业的学生可以从事多方面的工作，如工程预算、施工成本核算、工程招投标、工程施工、资料整理归档以及工程审计等工作。下面我以工程预算岗位作为典型岗位为例，来分解解剖该工作任务及流程，并分析胜任本工作应具备的能力、素质和知识。要做好工程预算工作，应具备的能力：1）应具有识图读图能力：拿到施工图纸，首先要完整准确地掌握图纸上所给出的工程信息，要将图纸信息完整无误地转化为我们的最终产品---工程造价成果。2）应具有熟悉工程预算流程的能力。要做好工程预算工作，必须要熟悉工程预算工作的完整工作流程。3）应具有熟悉工程量清单的能力。目前工程量清单计价时代，要做好工程预算，必须熟悉工程量清单编制。4）应具有熟悉工程量计算规则的能力。要按规定的计算规则完整无误地将工程量计算出来。5）应具有熟悉消耗量定额的能力。在进行综合单价组价时要按招标文件规定的相关定额组好综合单价。6）应具有熟练应用算量及计价软件。7）应具有编制招标文件及投标文件的能力。
3工程造价专业人才培养技术路线和所需教学条件
3.1培养技术路线分析
从核心课程入手，加大实训课程的开设，如建筑识图制图实训、工程计量计价实训、工程招投标与合同管理实训等。对于这样核心课程的开设，学习完成需要达到即定的目标。
3.2所需教学条件及解决措施
1）师资：对现有专业课老师，还需要加强专业课程的培训。2）校内实验实训：a.我觉得现有的广联达实训室还没有充分利用起来，希望今后加强对这方面的利用。b.希望能建立起专业资料室，比如现行的工程量清单规范、定额等资料。3）校外实践：需要校外实训基地的大力支持，如果我们的学生在校内加强学习实训，在校外进行实习锻炼，提前与企业与社会接轨，这样相信培养出去的学生一定是受企业欢迎的。
作者：张秋萍 王红刚 单位：西安思源学院
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