高校思想政治

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摘要：文章从加强党的执政能力，树立高等教育科学发展观的战略高度，通过对新时期高校思想政治工作在人才培养中的作用的思考，阐明了高校思想政治工作是提高大学生思想政治素质的关键手段，是提高大学生专业素质的重要载体，是拓展大学生科技文化素质的基本途径，是提高大学生身心素质的有效手段等重要观点。

关键词：思想政治工作；人才培养；作用

关于思想政治教育在高校的地位和作用问题是一个永远的课题。2004年中央16号文件《关于进一步加强和改进高校大学生思想政治工作的意见》再次突出强调思想政治工作在新时期高校人才培养中的地位和作用。在新的形势下，我们更应该从加强党的执政能力建设，树立高等教育科学发展观的战略高度，认真学习贯彻这一文件精神，以培养有中国特色的社会主义事业的建设者和可靠接班人为根本目标，充分认识高校思想政治工作在人才培养中的不可替代的重要作用。

一、高校思想政治工作是提高大学生思想政治和道德素养的关键手段

邓小平同志曾经说过，“学校应该永远把坚定正确的政治方向放在第一位。”而加强思想政治工作是坚持正确的政治方向的重要环节，因此，思想政治工作的成功与否直接影响着青年大学生思想政治素质和道德修养的提高。随着高等教育改革的不断深入和社会主义市场经济体制的逐步完善，大学生的思想观念发生了深刻的变化，其主要特点体现在：政治上积极要求上进，关心时事政治，拥护改革开放事业，但思想上容易产生模糊认识；对未来社会的激烈竞争具有清醒的认识，刻苦学习，努力掌握各种知识和技能，但生活目标不太明确，难以树立远大理想；受市场经济法则的深刻影响，重物质利益，强调自我价值的表达与实现，竞争参与意识较强，但易产生个人主义倾向，影响到正确处理国家、集体和个人之间的关系等等。当代大学生思想观念方面出现这些新的特点，原因是多方面的。其中部分的原因是一段时间以来，高校忽视用科学的理论武装大学生的头脑。因此，作为高校思想政治工作者必须始终高举邓小平理论伟大旗帜，自觉践行“三个代表”主要思想，踏踏实实地做好青年大学生思想政治工作，为社会主义现代化建设事业培养合格建设者和可靠接班人。那么，如何通过高校思想政治工作来提高大学生的思想政治和道德素养呢?笔者认为应从以下两方面入手：

（一）继续抓好“两课”教育，发挥“两课”在人才培养中的主渠道和主阵地作用

在高校，通过对大学生开设“马克思主义哲学理论课”和“思想道德修养课”实施思想政治素质教育，是提高大学生思想政治素质和道德素养的主渠道和主阵地。这在大学生的思想道德素养方面起着特殊重要的作用。因此，我们要通过“两课”教育，帮助大学生树立远大的理想和正确的世界观、人生观和价值观。

（二）充分发挥学生社团作用，积极开展社会实践和校园文化活动，深化思想政治工作的效果

要充分利用大学生“邓小平理论研究会”等社团组织，积极吸纳大学生参与政治理论学习和科学社会主义实践，使大学生在社会实践和校园文化活动中深人社会，了解国情，塑造人格，陶冶情操。

二、高校思想政治工作是提高大学生专业素质的重要载体

高校思想政治工作是促进学生完善知识结构、提高业务技能、确立科学方法的重要载体，在大学生专业素质的培养和教化过程中，占据着举足轻重的地位。其作用表现在以下两方面：

（一）端正专业思想，加强学风建设

思想政治工作是做人的工作，是鼓励和督促个人融入到社会中去，进而为社会做贡献的一种手段。高校思想政治工作必须紧紧围绕培养社会主义现代化事业建设者和接班人这一奋斗目标开展，大学生的专业知识结构绝大多数是通过大学系统的学习而培养确立起来的。一个大学生学习成绩的好坏，直接关系到毕业后能否适应日益激烈的社会竞争。因而，切实做好大学生的专业思想工作，进而鼓励他们扎扎实实地学好专业知识，努力在专业领域有所作为显得尤为重要。

（二）树立“市场”观念，强化竞争意识

市场经济的发展，对人才的能力提出了新的要求。为此，高校思想政治工作不仅要紧紧围绕大学生专业技能的提高，积极鼓励学生拓宽知识面，提高专业技能，而且要结合市场经济实际，及时主动地了解职业和教育市场需求信息，结合毕业生就业指导，教育学生自觉融入社会，树立“市场”观念，强化竞争意识。

三、高校思想政治工作是拓展大学生科技文化素质的基本途径

拓展大学生科技文化素质是培养全面发展的社会主义新人的需要。大学生作为适应社会需求的高层次人才必须具备较好的科技文化素质。高校思想政治工作以校园文化活动为载体，通过组织形式多样的思想教育活动、读书研究活动、文化体育活动、艺术表演活动等，将思想政治教育内容贯穿其中，使大学生在积极向上的校园文化熏陶下不断拓展自身科技文化素质。当前，高校思想政治教育应重点围绕以下三个方面开展大学生科技文化素质拓展工作：

（一）要培养大学生应有的传统文化修养

中华民族有五千年悠久灿烂的历史文化，（下转第79页）（上接第84页）通过对中国历史文化的了解，能让大学生感受到中国传统文化的博大精深，感受到中华民族的伟大，进而将其内化为自强不息、勇于献身的爱国情怀和振兴民族的伟大精神。

（二）要培养大学生高尚的人文精神

即帮助大学生树立正确的价值取向，追求个性的充分解放，培养和塑造大学生的高尚人格、创造性思维和勇于开拓进取的精神等等。通过人文知识的教育，使学生在业务素质提高的同时，自觉培育高尚的人文精神。

（三）培养学生良好的科学素养

现代科学对大学生科学素养的形成具有深刻的影响。高校不仅要培养学生掌握人文社会科学和自然科学知识、技能和能力，更重要的是要培养学生实事求是、追求真理、独立思考、勇于创新的科学精神和良好的心理素质，而思想政治工作则是实现上述目的的有效途径。

四、高校思想政治工作是提高大学生身心素质的有效手段

大学生身心素质结构主要由智力、情感、意志、品格和个性等方面要素组成。大学阶段是人生发展的黄金时期。在此阶段，大学生记忆力发展到顶峰，思想品德、道德信念、个性心理正在形成，创造力不断上升。高校思想政治工作者应通过做好思想政治工作和疏导工作，有目的有意识地实施培养，使大学生形成良好的心理素质结构。智力要得到最好的开发，就要鼓励学生把情感需求和现实状况结合起来，加强逻辑思维的形成和创造思维的培养，这是离不开专业教育和思想政治工作的。此外，大学生道德感、理智感、审美感等社会情感的发展和丰富，坚强的意志品格、正确的个性心理和健全的人格培养等都离不开深入细致的思想政治工作。