我国大学生思想政治论文3篇
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第一篇
1.1轻视学生的价值主体地位目前，我国大学生的思想政治教育工作之所以缺少人文关怀，其主要原因就是定位不准确，没有充分的意识到学生作为价值主体的重要地位，而是将老师的作用过分的看中，可以说这是受我国传统尊师重道的思想影响，这并不意味着教师不重要，而是通过一种恰当形式将学生的主观能动性充分发挥出来，从而起到事半功倍的效果，不仅提高教学质量，更能够极大的提升学生的个人综合素质和未来的长远发展。然而，过分的注重教师的权威而忽视学生的思想动态和心理变化，长此以往很容易造成学生叛逆、厌学，甚至是轻生的念头，大学的思想政治课堂更像是一种填鸭式的教育形式，学生不能够阐述自己的观点，只是一味的记笔记、背句子，这样的思想道德教育又起到了什么实际的意义呢，因此，教育活动应该是双向的，不要遏制学生的创造性，要从人文的角度进行教育。
1.2轻视个体价值的重要性我们不得不说，每一个学生都是一个独立又特殊的个体，都具有个体价值，而我国的思想政治教育却过分的注重社会的整体价值而忽视了学生个体所能够创造的价值，这也是人文关怀缺乏的体现，要知道，只有做好每个学生的思想政治教育工作，才能够形成整体的良好的社会风气，不要单方面的强调历史产物，更要重视人作为历史的个体基础，换句话说，中国的思想政治不应该将学生按照模子教育出来，而应该充分的挖掘每个学生的潜能，将教育深入人心，通过关爱的管理模式将思想政治教育的队伍不断做大做强，将学生的个体价值充分的发挥出来。另一方面，就是高校要加强对学生的管理和引导，通过相应的心理疏导方式让学生明确自己的人生目标，树立将定的信念和崇高的品格，杜绝校园不良风气的形成。
1.3轻视学生的思想道德教育尽管我国有很多高校都开展了思想道德教育课程，但是学生甚至是教师都对这门课程很不重视，上课就是一种形式，根本不会注重学生内心的真正思想，也就是缺乏人文关怀的授课，实际上，思想道德教育还包括思想观念和道德品质等多个方面，教师不仅要将国家的方针政策灌输给学生，还要通过疏导让学生真正的了解思想道德品质的教育内容，并形成正确、积极的意识形态。与此同时，多元化价值观念也为当代的大学生提供了广阔的价值选择，教师应该将学生在价值取向方面的困惑及时解决，注重从人文的角度进行教育和疏导。
2.大学生思想政治教育人文关怀道路探索
2.1健全参与机制、充分发挥学生的主体作用我国的各大高校应该通过建立健全思想道德建设参与机制来调动学生学习的积极性，从而充分的发挥出学生的主体作用。思想政治教育的出发点就是人本身，而大学生的思想政治教育更要通过启发和创新来营造良好的学习氛围，让大学生自觉的认识到道德行为规范的重要性。首先，高校应该平等的对待每一个学生，无论什么情况的学生都能够自由的接受思想政治教育，通过自我管理和自我完善做到对自己的行为负责，只有这样在步入社会之后才能够对社会负责，而思想道德教育的宗旨也正是如此。其次，在校园内定期的开展形式多样的思想政治教育活动，例如名人宣讲会、有奖竞答活动以及义务劳动等，通过鼓励机制激励更多的学生参与到活动互动中来，还可以让学生更多的接触社会，培养其沟通能力、抗压能力以及明辨是非的能力等。最后，尊重每个学生的参与权和决定权，不能让任何一个学生感觉到自己被无视或是不重要，即便是不被采纳的建议也应该告知其原因，并通过疏导培养其健康政治思想，充分的体现出人文关怀的重要价值。
2.2注重学生的综合素质教育我国社会需要的是综合素质高、全面发展的人才，尤其是大学的教育不仅要传授学生专业的技能，更重要的是要提升其综合素质，同时注重个体之间的差异，因材施教，马克思主义思想非常注重个性的发展，让一切天赋都能得到充分的发挥也是高校教育的目的。同时，高校的思想政治教育工作还要确保学生在接受教育的过程中充分的发挥主观能动性，在良好的学习习惯基础上养成良好的行为习惯和道德品行。
综上所述，本研究对我国高校目前的思想政治教育存在的问题进行分析，并从人文的角度阐述思想政治教育的方法，人文关怀在高校的思想政治教育中起着至关重要的作用，尽管现阶段我国高校在思想政治教育方面存在很多弊端，但相信通过人文关怀政策的实施，一定能够更好的为学生进行思想政治教育服务，为祖国培养出更多优秀的人才。
作者：张城意单位：吉林交通职业技术学院
第二篇
1大学生消费异化的表现形式
1．1盲目和冲动消费大学生的盲目消费一般是在入学的第一年尤为明显。新世纪的大学生多数是在父母的呵护下成长起来的，自理能力极差，理财方面更是弱项。面对所要支出的费用，不知道哪些方面该消费，哪些方面不该消费，对于为什么要消费也存在模糊的认识，不能根据自己的实际来合理安排消费。表现最为明显的就是购物的盲目性和冲动消费，在消费后才觉察自己的不理智行为。虚荣和炫耀消费是指大学生为了争面子与其他人比高低，而不顾及自己的实际需要和家庭的承受能力，超前超标花钱的行为。这是不良的消费心理在作祟，这种以金钱作为后盾的物化攀比现象很大程度上反映出了大学生消费中存在的盲目性、偏激性和低级性。大学生虚荣和攀比消费的产生主要基于以下几方面原因:一是通过金钱消费作为满足自己虚荣心的手段;二是现在孩子多是独生子女，在长辈的溺爱下无论条件好坏都要尽量满足孩子的要求。这种放纵孩子的行为，促成了孩子的攀比心理。
1．2消费结构不合理大学生的消费结构主要有5方面的内容，按消费的重要性分别是“学费和住宿费”“除住宿费以外的基本生活消费”“除学费外的学习及素质拓展消费”“通讯消费”“休闲娱乐消费和社会交往消费”。总体而言，大学生的消费总额处于不断攀升的态势，这也是因为经济社会不断发展的结果，反映了社会的进步。虽然总额上升了，但从比重上看各项消费上升的速度是不同的。比如“学费和住宿费”是大学生必须消费的，近年也呈现上涨的态势，但是它的消费比重在大学生总体消费水平中却是不断下降的。这也能够说明大学生在其他方面的消费是越来越高的。增长速度最快的恰恰是看起来相对不重要的“娱乐消费和社会交往消费”。这充分说明了当代大学生消费的不理性，大学生存在“消费主义”的倾向。什么是“消费主义”呢?是西方发达国家普遍流行的一种社会道德现象，是指导和调节人们在消费方面的行动和关系的原则、思想、愿望、情绪及相应的实践的总称。其主要原则是追求体面的消费，渴求无节制的物质享受和消遣，并把这些当作生活的目的和人生的价值。消费主义的盛行使得大学生认识不清什么是该消费的，什么是值得消费的。这给大学生本人及其家庭都带来了一定的经济负担，严重的甚至影响到大学生的心理，从而影响大学生学业的完成。因此，在消费方面如何使大学生的消费结构趋于合理就成为亟待解决的重大问题。
2解决大学生消费异化问题的对策建议
2．1引导大学生树立正确的消费观良好的消费行为源于正确的消费意识。勤俭节约是中华民族几千年的传统美德，勤俭节约的传统对我们国家及个人有着至关重要的意义。首先，要加强消费道德教育，帮助大学生树立科学的消费观，在消费中坚持自觉自律。科学的消费观，不但表现为敢花钱，而且表现为会花钱，是一个有理智的敢花钱与会花钱的统一。要让学生明白自己的消费是否正常，从而学会合理、科学的消费。其次，可以在思想政治教育课程中设立对中国传统优良消费的教育课程，对大学生进行国情教育和光荣传统教育，使科学消费观真正入脑、入心，引导他们树立艰苦奋斗、勤俭节约的生活作风。我们要教育大学生树立科学的消费观，应当使学生懂得生活享受必须建立在辛勤劳动之上。
2．2增强思想政治教育的实效性思想政治理论课作为高校思想政治教育的主阵地，应创新教育体制模式，打破传统，开拓创新，引导大学生形成独立自主、理性思维、敢于担当、自控自律等消费主体性道德人格。马克思认为:“道德的基础是人类精神的自律”。建立一支执行力强、技术精良的网络思想政治教育队伍。包括班主任、辅导员及一线教师在内的所有力量紧密配合，使得高校思想政治教育紧贴学生实际，时刻关注学生的消费动态，及时解决大学生出现的各种消费问题。
2．3重视心理健康教育学校应该把培养学生的良好消费心理作为思想政治教育工作的重要一环抓好，以大学生良好消费心理作为校园文化建设的一个重要方面。做好大学生的心理疏导工作，克服攀比心理。首先，引导大学生树立正确的价值观，用正确的价值观来指导理性消费，使其形成健康的消费心理。二是加强大学生思想道德教育，使其能够量入为出，适度消费。三是充分利用校内的舆论媒介，在大学生中间引领良好的消费舆论，使大学生消费沿着正确的道路不断发展。
作者：尹艳辉单位：吉林医药学院
第三篇
一、独立学院大学生思想政治教育现状
（一）取得的成绩
1.大学生思想政治教育的工作机制已经初步形成当前，在众多教育界人士的呼吁下，独立学院大学生思想政治教育的工作机制已经初步形成，它的形成标志着独立学院可以正确的思想理论为指导，具有了一个真正意义上的思想政治教育组织系统。独立学院利用这一优势，可以吸取普通高等院校大学生思想政治教育的经验和教训，并结合自身的特点，开展思想政治教育的研究工作。
2.独立学院大学生的思想政治表现出积极态势根据调查研究发现，在独立学院开展了形式多样的大学生思想政治教育活动后，独立学院的大学生在思想道德素质、科学文化素质、身体健康素质等方面取得了极大的进步和提高，这对独立学院的思想政治教育工作者来说，无疑是一线曙光，这表明思想政治教育的抉择是正确的。
（二）存在的问题
1.思想政治教育工作落实不到位《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》强调：“要加强和改进大学生思想政治教育，提高他们的思想政治素质……”，但是仍然有一部分独立学院认为自己与普通高等院校不同，因此要不走寻常路，在思想政治教育工作上显得相对散漫，不够重视，所以落实起来效果并不显著。
2.思想政治教育的队伍综合素质较低独立学院的大学生思想政治教育队伍建设是搞好思想政治教育工作的首要问题。但是目前的现状是，很多独立学院还没有建立起一支高素质的人才队伍，无法保证独立学院思想政治教育工作的有效开展，这对独立学院的思想政治教育工作来说是一大硬伤。
3.思想政治教育的内容设置不尽合理很多独立学院的人才培养目标都定位在培养社会所需的应用型专业人才上。然而现实中，某些利益相关部门把这一“有利条件”视为直接获利的途径。所以，独立学院更多的倾向于关注数字，关注毕业生的就业率，这样就忽视了思想政治教育的内容设置的合理性，不利于大学生的思想政治教育。
4.思想政治教育的环境氛围不浓厚独立学院的大学生思想政治教育应当具备浓厚的校园环境氛围，才有利于促进大学生优良思想政治品德的形成，并且起到相互感染、熏陶和激励的作用。这对独立学院来说就是一个软环境的建设，但很多忽视了这一点，显然这也是一个不足之处。
二、独立学院大学生思想政治教育的对策
鉴于上述问题，笔者认为，加强改善独立学院大学生思想政治教育工作中存在的问题迫在眉睫，建议对策如下：
（一）大力营造良好的校园文化环境和氛围独立学院要加大对大学生思想政治教育工作的重视程度，大力营造良好的校园文化环境和氛围，搭建内容丰富、形式多样的校园平台，对改进独立学院大学生思想政治教育工作来说意义重大。广大的思想政治教育工作者还可以充分利用网络这一新工具，在校园贴吧、BBS以及博客等载体上及时了解学生的思想政治动态，并有针对性地开展思想政治教育工作。
（二）加紧建立一支高素质的思想政治教工队伍一个相对完善的思想政治教育工作队伍应当包括独立学院的相关党政负责人、共青团干部、辅导员、“两课”教师（马克思主义理论课和思想政治教育课）以及班主任等，他们是一个相对庞大的群体，是大学生日常思想政治教育工作的直接组织者、实施者和指导者，因此，独立学院必须加紧培养一批高素质的思想政治教工队伍，这样才能胜任这一教育工作。具体来说，可以从辅导员队伍着手，首先做好班级辅导员的选拔和培养工作，然后逐渐建设起一支专兼结合的辅导员队伍，从而不断夯实独立学院大学生思想政治教育工作的基础。
（三）切实改进思想政治教育的教学模式在独立学院的大学生思想政治教育过程中，我们首先应该考虑课程内容设置的合理性，它关系到学生的学习效率，影响到教师教学水平的发挥。所以，笔者认为，独立学院应当加强相关方面的调查研究，分析内容设置不合理的症结所在并找出解决办法，以利于思想政治教育工作的继续开展。其次，要切实做到创新教学模式，切忌纸上谈兵。教师应从现实生活和学生的实际需求出发，真正使大学生思想政治教育理论入耳、入脑、入心，真正使学生树立起正确的世界观、人生观和价值观。
（四）健全思想政治教育的保障机制健全思想政治教育的保障机制是当前大学生思想政治教育工作的必要保障。在独立学院的思想政治教育工作机制初步形成后，就要不断地在教育实践中总结和完善大学生思想政治教育保障机制，这对独立学院后续的思想政治教育工作取得长足进步意义重大。
大学生思想政治教育是独立学院的生命线，它现在是未来也会是一个复杂的系统工程，它不仅关系到独立学院培养目标的实现，也关系到独立学院在提高教育水平方面的竞争优势程度。当前，最重要的是要立足现实，结合实际，与时俱进，不断创新大学生思想政治教育方法。
作者：黄敏单位：中南林业科技大学涉外学院
