中专生思想政治教育内容思考

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摘要：中专生加强思想政治教育，已然成为中专生重要的教学内容。强化中专生的政治素养，提高中专生的政治素质，是推动社会发展，建设中国特色社会主义的必然选择。当代，加强新时期中专生思想政治教育，涉及到哲学原理和哲学实践，深入进行哲学思考，能够改善中专生思想政治教育内容和方法，提高政治教育水平。本文拟从哲学中马克思辩证唯物主义出发，并结合历史唯物主义的相关原理，深入探讨中专生思想政治教育，以提高中专生思想道德水平，完善中专生思想政治教育原则和方法，推动中专生思想政治教育水平的提高。

关键词：新时期；中专生；思想政治教育；哲学思考

加强中专生思想政治教育，是党和国家的发展所需，也是对中专生提出的新的时代要求。中专生，作为时代建设人才和民族的未来，承载着文化传承和民族振兴的伟大使命，提高中专生的思想政治教育，势在必行。只有加强中专生的思想政治教育，才能有效推进国家科教兴国的伟大战略，早日实现人才强国的历史使命。以哲学思维和哲学方法，加强中专生思想政治教育，能够确保中专生不断提升自我，为全面建设小康社会贡献自己的一份力量。当前，深入剖析大专生思想政治教育方法，完善中专生思想政治教育条件，才能培养出时代所需的优秀人才，推动我国社会的稳定发展。

1从客观现实出发，把握新时期中专生思想政治教育规律

新时期中专生的思想政治教育，随着社会环境的变化而变化，因此，加强其思想政治教育，也需要行客观现实出发，以更准确地把握中专生的思想政治教育规律，真正提高思想政治教育水平。哲学上讲，社会存在决定社会意识，因此，加强新时期中专生是思想政治教育，就需要以市场经济为条件，基本经济制度为标准，全球化发展为准则，网络时展为依据，为中专生思想政治教育奠定坚实的基础，提供广阔的发展空间。我国是社会主义市场经济，以促进生产力的发展为目标，并在其发展过程中，极大影响了现代人的意识，中专生也不例外。在政治教育中，要引导其建立正确的世界观、人生观、价值观，并深入落实爱国主义、集体主义思想，让中专生养成助人为乐、舍己为人的良好品质，完善道德建设。经济社会的不断发展，改变了公有制的主体地位，倡导多种所有制经济共同发展，在此，要坚持马列主义、思想、邓小平理论、三个代表等重要思想，规范中专生思想政治观念。此外，全球化发展态势势不可挡，网络时代势如破竹，在这样的时代背景下，一定要趋利避害，引导中专生坚持正确的思想道路，避免腐朽思想和不良观念的影响。

2坚持唯物辩证法，深入落实新时期中专生思想政治教育

唯物辩证法坚持对立统一的原则，涉及到矛盾的普遍性和特殊性，并坚持内因与外因相统一的原则。加强新时期中专生思想政治教育的时候，一定要基于个性与共性的关系，提高中专生思想政治教育的针对性，以有效强化中专生的思想政治教育。在中专生思想政治教育中，要坚持内因与外因的关系原则，认识到每个中专生所认识到的、所看到的、所感受到的都是不一样的，因此会有不同的思想修养和政治素质，在教育过程中，要深入源头，了解中专生政治素养产生的原因，并结合中专生的生活环境和成长条件，针对性地提出教育措施和方法，以规范中专生的政治教育方法。此外，经济社会的快速发展，不同文化交互激烈，中专生面临着不同思想观念和价值原则的取舍问题，在政治教育中，要坚持普遍性原则，积极弘扬党和国家的政策措施和纲领，推动民族精神的普及和推广，以培养中专生艰苦奋斗的民族精神，自强不息的民族个性，无私奉献的民族操守，形成正确的思想观念。基于普遍性原则的基础上，要从大专生的个性出发，以层次性的教育原则，充实大专生的思想政治教育内容，完善思想政治教育方法。

3坚持历史唯物主义，完善新时期中专生思想政治教育

历史唯物主义坚持人民群众是历史的创造者。当代，中专生作为时展的新生势力，是党和国家发展的重要力量，强化新时期中专生思想政治教育，是社会发展的要求，是历史发展的必然。只有提高新时期中专生思想政治教育，才能转化为强大的创造力量，为社会的发展提供充足的发展动力。提高新时期中专生的思想政治教育，要落实到每一节课、每一个知识点、每一个政治教育内容，老师对中专生的教育和培养，要规范化每一节政治思想教育课程，对于课堂内容要结合社会实践，并以历史事件和社会事迹为参考标准，引导学生从实践中感悟正确的价值理念和思想观念，并在社会生活中规范自己，在社会实践中勇于奉献、敢于挑战，遵循民族精神的基本要求，秉承为国、为民、为家的基本理念，夯实国家建设的基础，为早日实现小康社会提供充足的条件，为国家的繁盛和民族复兴贡献自己的一份力量。

4结语

总之，加强新时期大专生思想政治教育，是社会发展的必然选择和国家稳定的必然之路，任重而道远，在哲学意义上来看，是前进性与曲折性的统一。提高中专生的思想政治工作，不是一蹴而就的，我们要从党和国家的政策和发展方向出发，对于可能出现的挫折和问题及时排除，坚持百折不饶的信心和勇气，从细节入手，从实际情况出发，坚持目标的稳定性，并以坚持、坚韧的精神，提高新时期中专生的思想政治教育，创建和谐统一的精神文明。

参考文献

［1］蔡祝莲．新时期中专生思政教育内容和方法调整策略浅析［J］．时代教育，2013（08）．

［2］唐固涛．关于新时期大学生思想政治教育的哲学思考［J］．福建教育研究：高等教育研究版，2013（01）．

［3］黄爱国．新时期大学生思想政治教育的新途径研究［J］．西北民族大学学报：哲学社会科学版，2013（02）．

作者：李素丽 单位：河南省民政学校