当前形势下我国高校行政管理论文
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教育与其它事物相比，有着不可替代的作用，高等院校是万千莘莘学子寒窗苦读奋斗十二年的最终目标，能够为学生更好的实现人生抱负创造条件。其初衷和目的都是为了教书育人，为社会输送综合能力强的人才，使其符合社会发展的需要，但是大学进行素质教育其目的并不仅仅在于学生成材，同时也是帮助教育学生怎样做一个对社会有用的人。这也就是上述所提到的，高校管理水平的高低直接作用于学校的教学质量和社会形象。换言之，高校行政管理是高校实现教学、科研的前提条件。所以建立健全高校相关行政管理体系具有迫切性。因为高校管理体系的科学化和完整化与否，与高校办学质量有直接关系。只有完善的行政管理体系，才能够保障各项工作完美运行，才能够将高校教学水平更上一个台阶，为社会输送综合能力强的人才提供保障。
二、当前形势下我国高校行政管理中存在问题分析
科学社会的进步，使得高等教育越加大众化，规模和数量相应的也得到增长，鉴于此，传统高校行政体制已经不能够符合当前社会发展的需要，无形之中也就突显了提升高校行政管理效率的重要性。然而在当前形势下高校行政管理还存在诸多问题，制约着高校发展，主要表现在以下几个方面:
1、行政管理的服务意识和责任心尚需提升。高校行政管理其初衷和目的是服务于师生和教学科研机构，然而当前却不是如此，服务意识淡薄、责任心不强是当前高校行政管理部门所表现出来普遍趋势，甚至说行政职能相关工作人员多高校行政管理还缺乏深层次认识。部门与部门之间没有进行有效沟通，独立为政，对一些安排不明确的任务相互推脱，都直接影响着工作效率。再有，倘若教学者或学生需要办一件事情，需要在多个部门之间徘徊，缺乏工作人员正确性指引，这也是影响办公效率的根本原因。再有，在人事管理方面，侧重于人才引进和管理，忽视了人才稳定和资源的有效利用。
2、管理观念不能够紧跟高校发展的需要，缺乏系统化和科学化的理论指导。高校管理部门较为繁杂，而权力又相对集中，传统的管理观念已经不能够符合高校发展的需要，再有，相关工作人员所学专业与行政管理岗位不能够有效衔接起来，没有掌握系统化的专业知识，对教学者和学生当作是管理对象的事情时有发生，在管理过程中没有及时发现存在的问题，工作方法长期没有创新，在执行相关管理制度过程中不能够全身心投入，而这些都是影响工作效率的原因所在。
3、行政权力过大，官僚主义没有得到有效遏制。当前形势下，各大高校行政管理体系大多都依据政府管理模式，换一种方式来说，学校的行政组织机构和工作人员两者之间构成金字塔结构。严格要求下级绝对服从上级指示，权力方面过于集中，虽然说金字塔管理体系确保了高校各项工作的有效运行。但是从深层次上说，其显现出来的弊端也是不可忽视的，而资源大多掌握在行政部门中，下级职员要想获得好的发展必须要让上级领导看到自身成绩，使得无条件服从上级命令，导致在工作中自身很少考虑到如何利用科学管理方法来提升管理效率，为了讨好领导做出一些有损高校利益的事情也屡见不鲜，根本上降低了高校行政管理的效率。
三、当前形势下解决我国高校行政管理中存在问题的措施分析
1、更新管理理念，提高相关管理人员的素质，确保行政管理制度落到实处。在传统高校行政管理理念下，人是作为一种部门的资产而并非一种具有创造性的资源存在的，其采取管理模式可以称之为是“大锅饭”的管理模式，忽视了人力资源开发和管理的重要性，严重挫伤了工作人员的积极性和创造性。要想根本性提升管理人员的综合素质，其首要任务提升其政治素养，摆正他们心态。再者高校行政管理人员要加强自身学习，努力完善自身知识，掌握新的技能与方法，更好的处理行政管理中的各项工作，最终促进学校发展。
2、部门与部门之间加强交流与合作。高校行政管理领导要全面认识到交流与合作在绩效管理的重要性，一定程度上能够为人事调整提供理论依据。交流与合作应不仅仅局限于季度考核或者年度考核中，而是应该以日常工作为前提条件，只有这样管理人员才能够及时发现在工作过程中存在的问题，并有效进行解决，从而帮助行政管理人员绩效的提升。立足校园整体，由于部门之间的交流与合作十分重要，因此建立开放性的绩效沟通网络具有迫切性。再者，行政权力过大等方面，行政管理部门可以安排专职人员统计或收集下级部门有关意见，这样上级管理人员也能够针对实际情况对计划予以相应的调整，促使行政管理效率的提升。
作者：汪诗颖单位：贵州财经大学
