网络文化对高校学生管理的启示
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网络文化对高校学生管理工作的负面影响。首先，网络文化鱼龙混杂，对于高校学生来说不良的上网习惯会对其身心健康带来严重的影响，网络大量的信息吸引了很多高校学生出现学生沉溺其中的现象，严重影响了大学生的身体健康，除此而外，还对大学生人际关系的处理带来影响，很多学生不愿意花费时间在和同学交流上，造成了各种心理问题；其次，不良的网络文化信息会影响学生的价值观取向。网络上一些负面的文化信息没有经过合法的过滤和筛选而进行传播，这对高校学生而言是一个很大的挑战，一方面高校学生初出茅庐、处世经验不足很容易受负面文化信息的蛊惑，对学生的“三观”造成不良的影响，出现了一些金钱至上的拜金主义、一切以自我为中心的个人主义腐蚀大学生的现象；另一方面，负面的文化信息屡禁不止、层出不穷也让大学生防不胜防，如一些黄色信息、暴力思想以及封建迷信思想等的入侵都对学生的思想健康造成严重后果；再次，高校大学生在网络环境中容易受到不良鼓动。有的大学生具有盲目从众或是过分宣扬个性的特点，这给很多不法分子以可乘之机，他们利用大学生大肆宣扬其个人思想或是产品，这给社会造成了很大的影响，给高校学生管理工作带来了威胁和挑战。
2、在网络文化背景下如何有效推动高校学生管理工作
2.1全面把握高校学生的思想政治教育
“对于思想的领域来说正确的思想不去占领，错误的思想就会占据”。高校学生的管理而言首当其冲的应当是做好大学生的思想政治教育工作，作为教师而言要积极地引导学生上网，全面利用网络的积极作用来管理学生。要正确引导学生树立正确的人生观、价值观和道德观，尊重中华民族的传统美德、大力弘扬大学生的爱国主义思想和团结奋斗精神，要坚持马克思主义指导思想，维护中国的统一，做到遵纪守法、奉献社会等。
2.2要做到取长补短、趋利避害
网络已然是一把“双刃剑”，如何有效的利用网络来更好的服务于教育事业就需要管理者做到取长补短、趋利避害，对于管理教师来说应该充分发掘网络巨大的信息资源，利用网络传播速度快、方便快捷的特点积极引导学生进行健康上网。一方面，教师要肯定网络对学生以及管理工作的积极影响，全面了解学生的特点和需求并帮助学生了解自己，让学生发现自己的优势和不足并从网络学习中取长补短；另一方面，教师也要承认网络对学生的负面影响，教师可以推荐给学生一些思想积极、内容充实的网站，鼓励学生在网络中寻找与学习相关内容的并且健康积极的信息。总之，只有做到取长补短、趋利避害，网络背景之下的高校学生管理工作才能健康有效发展。
2.3高校应加强网络信息管理
对于高校学生管理者来说想要从学生的自觉性出发来实现有效的管理是远远不够的，高校加强网络信息管理是一项标本兼治的有效措施。很多大学生由于受到好奇心、从众思想的影响，很容易不自觉的浏览一些不良信息，想要从学生本身来控制这种行为显然是有难度的，必须采取相关的“强硬措施”，针对那些带有不良信息的网站而言，学校可以采取设置“防火墙”对其进行拦截，充分保证校园健康安全的网络环境的形成。
3、结论
综上所述，网络对高校学生工作的影响已然如此重要，对于学校来说网络化的管理方式的确有其进步的意义，但是也必须正视一些潜在的危险性因素。要让网络文化服务于学生工作就必须采取相应的措施，对于学生来说应该提高上网的自律性和自觉性，对于学校而言除了正确的进行思想引导和必要的教导、有效的趋利避害以及必要的拦截等措施外，更重要的一点在于学校应该要不断地建立和健全相关制度，针对不良网络环境对学生的影响进行管理，给营造校园一个健康积极的环境。
作者：万廉单位：江苏海事职业技术学院航海技术系
