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学生干部在学生管理工作中的作用

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学生干部在学生管理工作中的作用

一、学生干部在高校学生管理工作中的重要作用

学生干部处于高校管理和班级管理之间一个载体,具有上传下达的带头作用,同时又密切联系学生群众,起到信息的传递和反馈的桥梁和纽带作用,在高校学生管理工作中的作用不可小觑。

1.学生干部在高校学生管理工作中的模范带头作用

学生干部是指在各项学生组织和管理工作中有一定的承担意识,能够勇于为班级的管理工作、学校的教育事业而具备付出精神的特定学生群体。所以说学生干部在班级管理中起到模范带头作用,但是较之老师的威信和能力来说,学生干部在同学中的权利发挥很受限制,所以需要学生干部的楷模带头作用来用无声的行为带动班级的学生,在生活和学习中事事必亲恭,处处必先行,才能在同学中树立威信,才能得到同学的支持和拥护。在学习上是佼佼者,在组织活动中也是身先士卒者,时时刻刻做好榜样和先锋,以身作则,感染和影响每一位同学,带动整个班级的学习氛围,在班级管理工作和学校的教育事业中发挥了不可磨灭的模范带头作用。

2.学生干部在开展班级管理工作中的助推作用

目前高校管理工作中面临师生比例失衡的现象极为严重,而且高校学生的自制力和时间管理能力相对较弱,班主任和辅导员与学生的接触时间较短,在日常生活和学习中很难给予太多的指导意见。而学生干部与学生共同生活和学习,接触时间最多,能够感知身边的每位同学的学习和生活情况,能够帮助班主任和辅导员解决一些自己力所能及的问题,并能及时地把学生的学习生活情况反映给班主任和辅导员,能够帮助班主任和辅导员更全面更合理地管理班级,同时更有利于校方在学生管理工作中做出极为可行性的处理方案。

3.学生干部在加深师生关系和传递信息中的桥梁纽带作用

高校辅导员和班主任不会再像初高中时一样每天管理非常严格,更多的是锻炼学生的自我约束能力和时间控制分配能力,所以说与学生的接触较少,对每位学生的具体情况了解更是少之又少,学校的政策等也不能及时的传达到位,而大学生相对来说自我保护意识淡薄,思想也处于转型期,所以需要及时指导教育树立正确的人生观和价值观,此时学生干部可以弥补了班主任和辅导员的指导空缺,及时传达老师的关心关爱和指导意见,加深师生之间的友谊关系,也能更好地引导每位学生的人生方向观。

4.学生干部在高校学生管理工作中的服务作用

学生干部在学生和老师之间的纽带作用决定了其服务性,为老师为学校服务,为同学服务,同时又不求物质上的回报,在权利和义务上的色彩较为不明确,而且更加模糊了权利色彩,所以说学生干部的服务性非常明确,在完成学业、锻炼自我能力的同时,又能为学校和同学服务,得到学校的认可和同学的支持,相当程度上满足了一个人的成就感,所以也更是成为许多高校学子追逐竞选学生干部这一职位的重要动因之一。

二、学生干部在学生与学生管理工作中的形象角色定位

学生干部在学生与学生干部之间,在学业与自身职责之间的模糊定位,会导致其顾此失彼,为了使其出色地完成学业,履行一个学生的职责,也更好地发挥一个管理者的作用,尽职尽责,所以学生干部必须明确和权衡自己学生的身份和在学生管理工作中管理者的身份之间的精准度。

1.学生干部作为学生的角色定位

学生干部首先要明确自己学生的角色,学生的天职就是学习,所以时刻要求自己以学业为重,把学生干部的角色放在第二位,同时也要以高标准要求自己,而不是觉得自己是一名学生干部,就放松自己在学习上的要求和约束,学习始终都是作为一名学生的首要任务,明确自己的目标,不能因为学生干部的职责而忽视了学业,甚至降低自己对人生观和价值观的追求。

2.学生干部的职责定位

学生干部是学生的代表,学生部门的骨干和主力军,主要职责就是为学生和学校服务,要具有模范带头和奉献牺牲精神,所以说必须在思想道德素质和工作能力方面对自己提出严格的高要求。

(1)在思想道德素质方面要拥护党的领导、方针和指导思想,有较高的政治思想觉悟,积极宣扬马克思主义思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和中国特色社会主义道路,树立正确的人生观和价值观,遵纪守法,带头维护学校的规章制度,规范自己日常的行为准则,爱护师长,爱护同学,热爱集体,共同团结一致。

(2)在工作能力方面要熟练自身的业务能力,做好本职工作,出色完成学校布置的任务,把班级利益放在首位,团结合作;当然也要有一定的领导能力和管理能力,能够得到同学的支持和拥护,帮助解决班级问题,管理好自己的团队;同时也要有创新精神,不能按部就班,学会换位思考,处理问题时能够从不同角度去思考,创立自己解决问题的新思路、新方案。

三、结语

综上所述,学生干部在高校管理工作中的作用非常重大,必须着重培养一批管理能人,充分发挥其管理者的职能,随着高校教学和管理方式的改革,对学生干部又提出了新要求,在适应现代化教育教学理念的基础上,同时也要更加明确自身角色的定位和塑造,培养成博学多识的全能型人才。

作者:朱红 单位:江西服装学院