化学实验室管理对策

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一、健全规章制度

只有健全而完备的制度才能保证实验的顺利进行。随着工作的深入我完备了一套切实可行的规章制度，实验室的规章制度主要有：①实验教师工作职责；②实验用品请购制度；③仪器出借制度；④仪器损坏赔偿制度；⑤报损制度；⑥实验教学管理制度；⑦实验准备，记录和仪器维修制度；⑧安全防护制度和学生实验守则等八项。同时在工作中还要做到及时与课任老师相互沟通，取得任课教师的理解和支持。

二、做好管理工作

（一）仪器的存放和管理

1.仪器的存放

化学实验中所有的仪器大部分是玻璃仪器，数量较大，规格也较多，应根据规格、类别分开存放，备用仪器和常用仪器分开存放。同类仪器根据容积和大小，分格存放，外径与长度不等的应分橱分格存放，同时应对橱进行编号，以便取用和清点、核查，玻璃仪器要清洗干净后存放，滴定管、分液漏斗、容量瓶上使用的磨砂玻塞不能任意组合，存放时应该用橡皮筋和仪器缚在一起，塞上瓶口时必须垫上纸片；瓷制仪器可按加热和不加热分类存放；金属仪器如铁夹、铁架台、坩埚钳、滴定管夹等因容易生锈，用后必须擦干净，放在通风处。

2.仪器的洗涤

化学实验经常使用各种玻璃仪器，仪器的洗涤是实验工作中的重要环节。洗涤玻璃仪器可以分别采用下列方法进行：①用水洗刷；②用去污粉或合成洗涤剂刷洗；③用专门配制的洗液处理；④用特殊办法。

3.仪器的干燥常用的仪器干燥方法有：①烤干烧杯或蒸发皿可以放在石棉网上用小火烤干、试管可以直接用小火烤干；②晾干洗净的仪器可放置在干燥处自然晾干；③用有机溶剂干燥。

（二）化学药品的存放和管理

1.一般试剂的存放和管理

无机物可按单质、氧化物、酸、碱、盐、指示剂和其他的顺序存放在仪器橱的上窗，其余同类多余试剂，放在同橱的下窗，便于上窗的药品用完后及时添加。从方便、实用的角度考虑，可将存放的顺序作必要的变换。例如，按物质的分类规律和实验室的药品数量，酸和碱要放在上窗的上层和中层，其他类药品放在下层。

2.易变质试剂的存放

化学药品在储存过程中常因保管不当而变质，必须根据药品的不同性质，分别采取相应的措施妥善保存。①密封保存：挥发性物质；易吸湿药品；易风化药品；易氧化药品和易碳酸化药品也都要密封紧盖。②保存在特殊的溶剂中：白磷在空气中能自燃，且有毒，应保存在盛水的塑料瓶中，金属钠则应保存在煤油中。③用棕色瓶盛放和安放在阴凉处：光照和受热易变质的药品，如浓硝酸、硝酸银、氯化汞、双氧水、氯仿和甲醛等，都要用棕色瓶盛装，并存放在阴凉处。

3.常用试剂的配制

化学实验试剂种类多，需要量大，需随时配制及时补充，浓度要适合实验需要。

（三）实验教学的管理

实验室的建设、仪器的配备和管理都是为实验教学服务的，实验教学的管理是落脚点，是重头戏，必须深入细致地抓，抓好抓实，抓出成效来。

1.及时制订好分组实验计划

为提高分组实验计划的可行性，要求教师根据一学期的教学计划认真排出每一实验的周次。分组实验计划最好在开学一周内完成。

2.制订采购计划

根据任课教师的分组实验计划，要制订好一学期的采购计划，根据实验事先购买好必需的实验用品，以保证实验教学任务的顺利完成。

3.实验准备

无论是分组实验还是演示实验，接到任课教师的通知单后，先准备仪器和药品，再进行预演，出现问题及时找原因，并将改进方案及时告诉任课教师。

4.实验管理

（1）分组实验的管理

①将分组实验的药品和配套仪器专橱存放，集中管理；②认真做好分组实验前的准备和实验后的检查工作；③改进实验，提高实验成功率。

（2）演示实验的管理

为提高演示实验的质量可以从以下几个方面对其进行管理：①药品管理，及时配制演示试剂，更改不能用的试剂；②改进实验，提高演示实验的成功率和可见度；③自制教具，增加可见度，努力提高实验教学质量。

（四）实验室的账册管理

1.出入库要有凭据

入库凭据主要是根据学校的仪器和药品入库通知单，自购的仪器和药品以及自制的教具也要有记录，要正确及时填写好仪器报损单，把不慎损坏和无法修复的仪器、自然损耗的仪器填写、审批后报损。

2.账、卡、物要一一对应

化学实验室仪器和药品的核对因玻璃仪器损耗较为频繁，给核对带来了困难。但在管理中我根据实验的需要量，存放比需要量多出10%~20%的仪器，并分别记入仪器明细账中，学期结束根据损耗数，统计损耗仪器，记入化学仪器明细账。

3.用常用仪器和药品存放表方便仪器、药品的寻找和核对

化学药品品种多，存放位置较散，为便于寻找和核对，可制一张药品存放导引图，指出各类药品存放位置，贴在醒目的地方，既便于任课教师寻找药品，又便于自己核对时寻找。

三、沟通教师关系

正确处理好与任课教师之间的关系，有利于实验教学的顺利开展，有利于实验室各项规章制度的执行和落实，讲得具体一点，这是为任课教师和全体学生服务的，凡是任课教师和学生教和学需要的实验设备，都应该认真、及时、仔细地做好充分的准备。当然，为使实验教学顺利开展而制订的有关制度还需要任课教师积极配合，务必落实。