医德教育人生观与价值观

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一、医德建设的皿要地位与意义

第一、生命的宝贵决定丁医学职业及其道德的重大价位我国第一部医典《黄帝内经》说“天彼地载，万物悉备，莫贵于人.”人们酷爱生命，渴望生存。然而种种疾病和伤害，使人们备受折磨，甚至使生命受到威胁乃至死亡.唯有救死扶伤的事业才能为病人带来康复的希望，给患者的亲人带来安慰，给社会带来安宁。所以医学是保护生命、保护人类的伟大事业。

第二、医德是医务人员应其各职业品德，是医对技术的组成部分和实施前提1977年《夏威夷宜盲》中指出“人类社会自有文化以来，道德一直是医疗技术的重要组成部分。”因为人的精神和躯体这两个方面是互相制约和影响的。医务道德要求医务工作者对病人要有深厚的同情心，视病人如亲人，刻苦钻研医疗技术，倾其所能解除患者痛苦，在病人的密切配合下，就会使治疗效果大为改观.

第三、医德建设是医疗质蚤的保证和前提医疗质量是医院分级管理的主题和核心，一切医疗活动的基础质量、环节质量和终末质量均直接关系到病人的安危和预后。只有医德高尚的医务工作者才能为病人提供高质童的医疗服务.

二、医德的主要规范

卫生部曾明确提出，救死扶伤、防病治病、实行人道主义，全心全意为人民服务是社会主义医德的基本原则。根据这些原则已提出了一系列起码的医德规范。

1、确立正确的职业动机

医务工作者的使命就是为病人解除痛苦，恢复患者健康。如果把为病人解除痛苦看作是对他们恩赐，以思公自居，索求病人的物质感邀，拿听、诊器拉关系，用病假条做交易，以手术刀换好处，或因患得患失而推该病人，都违背了医学职业的神圣性质。

2、毒重病人的人格，以平等的态度对待志者

《日内瓦协议法》中提出:“在我的职贵和我的病人之间不允许把宗教、国籍、种族、政党和社会党派的考虑掺杂进去。”医疗中尊重病人的人格，尤其是对生理缺陷者、有难言之疾者、女性病人等，更要如此.另外，还要求为病人保守秘密，不得随意议论和泄露。

3、对患者要艳以深切的同情心

要急病人之所急，想病人之所想。有些医疗事故正是由于对病人冷模无情、懒散怠慢所酿成的，应引以为戒.对病人的语言要和蔼亲切。要了解病人的心态，针对性地做好解释和鼓励工作。在医疗护理上也要关怀病人、细心周到，尽量给予方便。

4、医术上精益求精

人道岛主义使命，是要通过精良的技术来实现的。因此，医德准则应包括这样一些内容:

(1)要钻研业务，不断钻研医学技术，吸收新经验、新疗法、新成果。如果仅把医务职业当成谋生的手段，那只能是一个微不足道的人。

(2)要有积极的负贵态度.充分发挥业务技能积极救治病人，要有高度的贵任感，不怕担风险。

(3)要有严谨的科学态度。一针一药，一刀一剪都直接关系着病人的苦乐安危、生死存亡。因此务必尊重科学，不能盲目蛮干。

(4)要敢于对医疗事故负责.诊疗中万一出了事故，应以严肃认真的态度，查明原因，确定性质，总结经验教训。决不能弄虚作假，包庇隐瞒.

(5)热爱事业，献身医学。千百年来，医学的不断发展，无不凝象着无数医务工作者辛勤实践的血汗。为拯救病人生命，许多人终身奋斗，在关键时刻不惜牺牲自己的健康甚至生命。只有热爱医学事业才能有为之献身的精神.

(6)尊重同行，协作共进。各级各类医务人员之间要薄敬、支持、协商，切忌相互埋怨、推楼、贻误病人的诊治.在业务技术上妥扣互学习•对自己的荣誉哭珍惜，对他人的荣誉攀续攀，决不能打击别人，抬高自已。