继续医学教育基层开展研究

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1基本情况

我会自2004年起开展送教到基层继续医学教育活动，充分发挥学会人才荟萃的优势，邀请省内著名的医学专家，深入全省各县，面向基层医务人员，以短训班的形式，讲授以临床常见病、多发病规范化诊疗的方法和技术，讲授相关学科的新理论、新知识、新技术和新方法。每年深入13～15个县市，至2012年底共举办短训班159场次，覆盖了全省30多个县(市)，讲授近800个专题，共有24000多人次参加了学习。每到一地都受到了当地医务人员的欢迎，讲课结束后很多基层医务人员围着授课专家请教，很多问题都是很具体，也很实际，表现出基层医务人员对知识的渴求，也显示出基层继续医学教育的重要性和迫切性。

2实践体会

2．1加强联合团结协作组织支持是活动顺利实施的保证。在活动的实施过程中，省、市(县)卫生厅、局大力支持，各级医学会团结协作，授课专家严谨治学、确保质量。

2．2以人为本动态评估在活动的组织过程中，我们注意收集学员的反馈意见，及时根据学员的建议调整教学形式和内容。在教学形式上采取专题讲座、典型病例研讨、互动提问等多种形式。在内容上我们坚持以基层医务人员需求为宗旨，为基层医生送去他们亟需的常见病、多发病的临床诊疗知识。在授课老师的安排上，我们认真遴选，使每个项目、每次活动，都有优秀的专家讲课，使学员得到最大程度收获。虽然这些专家教学科研工作非常忙，但他们非常热心基层继续医学教育工作，每次讲学都做好充分准备。

2．3切合实际解决困难经费不足、工学矛盾是阻碍继续医学教育顺利开展的重要因素。基层医疗机构教育经费少，医务人员人手紧张，外出学习困难，为了尽可能地提供机会，创造学习条件，减轻他们的负担，我们与专科分会一起多方筹措资金，组织专家，深入各地县市，免收活动费用，使当地及周边更多的医务人员可以参加学习。

3当前的困惑

3．1认识不够基层医院许多卫生技术人员对继续医学教育认识不够，认为参加继续医学教育只与晋升职称有关，主动学习的热情不高，严重影响继续医学教育的效果。

3．2经费不足多年来，学会注意加强与医药公司的沟通，引导他们支持基层继续医学教育，但收效并不明显，经费来源仍然不足，制约着基层继续医学教育的发展。

3．3形式单一基层继续医学教育形式单一，主要以面授培训为主，不能满足基层医务人员的需要。随着网络技术的日新月异，远程网络培训费用低廉、时间灵活将成为基层继续医学教育的重要形式。

3．3众口难调漂亮的、光鲜的，不一定“合脚”;务实的、管用的，才是最吸引人的。全省各地基层医疗机构技术水平参差不齐，基层医务人员需求也不尽相同，基层继续医学教育最难的就是如何更好地结合基层实际，做到缺啥补啥、按需施教，让教学内容更加有吸引力。

4结论

多年的工作实践使我们充分感受到基层继续医学教育工作的重要性和迫切性。作为基层医改的支柱之一，基层医务人员技术水平的提高显得尤为重要，基层继续医学教育需要更多的关注和支持。我们将不断总结经验、改进工作，多方筹措资金、多渠道、多形式地开展基层继续医学教育。

作者：戈皓单位：江苏省医学会