普高教育范文精选

为贯彻落实省第十次党代会和市委五届三次全会关于在5年内普及高中阶段教育的决策，加快普及高中阶段教育步伐，根据教育部《关于积极推进高中阶段教育事业发展的若干意见》(教基[*]12号)等文件精神，结台我县实际，提出如下实施意见。

一、指导思想和基本原则

(一)指导思想。以邓小平理论、“*”重要思想和科学发展观为指导，以建设教育强县、实现教育现代化为目标，以提高人口素质为根本，在巩固提高九年义务教育的基础上，按照全面启动、分区域规划、分类指导、分步实施的方针，充分调动各级党委、政府和全社会的积极性，普及高中阶段教育，大力发展职业技术教育，为我县经济可持续发展和社会全面进步提供强有力的人才和智力支持。

(二)基本原则。坚持发展普通高中教育与中等职业教育相结合，坚持普及高中阶段教育与巩固提高“普九”成果相结合，坚持普及高中阶段教育与增加优质学位相结合，坚持普及高中阶段教育与推进城镇化进程相结合。

二、高中阶段教育现状

*学年，全县有高中阶段教育的学校10所，其中，普通高中9所(含独立高中1所)，职业高中1所；在校生218班13120人，其中普高10697人，职高2423人(不含在省、市其它中职学校就读的学生)，今学年普通高中高一招生61班3987人，职高招生14班848人，学龄人口39232人；高中阶段毛入学率33.44％，其中，普通高中毛入学率27.3％，本县就读职业高中毛入学率6.18％；专任教师652人,生师比例20.1：1。

*区管委会，各镇政府、区办事处，市属有关单位：

根据《中共广东省委广东省人民政府关于加快普及高中阶段教育的决定》和《广东省普及高中阶段教育规划》，为促进我市高中阶段教育全面可持续发展，率先基本实现教育现代化，现就我市高质量高水平普及高中阶段教育工作如下意见：

一、指导思想、发展目标和基本思路

（一）指导思想。

以党的*大精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，围绕“推进高中发展，促进教育和谐”这一主题，按照“立足长远、系统思考，统筹规划、全面启动，深化改革、激发活力，优化布局、加快实施”的方针，坚持“四个统一”，即扩大规模与提高质量相统一，调整布局与创新机制相统一，优化外部发展环境与深化内部改革相统一，解决当前问题与促进高中教育可持续发展相统一。充分依靠各级政府，调动社会各界的积极性，推动高中教育的跨越式发展，走出一条有*特色的高中教育办学路子，进一步提高我市高中的核心竞争力，确保我市高中阶段教育在全省的领先地位。

（二）发展目标。

为贯彻落实省第十次党代会和市委五届三次全会关于在5年内普及高中阶段教育的决策，加快普及高中阶段教育步伐，根据教育部《关于积极推进高中阶段教育事业发展的若干意见》(教基[*]12号)等文件精神，结台我县实际，提出如下实施意见。

一、指导思想和基本原则

(一)指导思想。以邓小平理论、“*”重要思想和科学发展观为指导，以建设教育强县、实现教育现代化为目标，以提高人口素质为根本，在巩固提高九年义务教育的基础上，按照全面启动、分区域规划、分类指导、分步实施的方针，充分调动各级党委、政府和全社会的积极性，普及高中阶段教育，大力发展职业技术教育，为我县经济可持续发展和社会全面进步提供强有力的人才和智力支持。

(二)基本原则。坚持发展普通高中教育与中等职业教育相结合，坚持普及高中阶段教育与巩固提高“普九”成果相结合，坚持普及高中阶段教育与增加优质学位相结合，坚持普及高中阶段教育与推进城镇化进程相结合。

二、高中阶段教育现状

*学年，全县有高中阶段教育的学校10所，其中，普通高中9所(含独立高中1所)，职业高中1所；在校生218班13120人，其中普高10697人，职高2423人(不含在省、市其它中职学校就读的学生)，今学年普通高中高一招生61班3987人，职高招生14班848人，学龄人口39232人；高中阶段毛入学率33.44％，其中，普通高中毛入学率27.3％，本县就读职业高中毛入学率6.18％；专任教师652人,生师比例20.1：1。

同志们：

市“两会”刚结束，市委、市政府马上组织召开全市教育工作暨加快普及高中阶段教育工作会议，充分体现了市委、市政府高度重视教育，优先发展教育，从战略和全局的高度大力推进教育强市工作。刚才，四会、高要、怀集等地的政府主要负责同志对如何加快普及高中阶段教育提出了很好的设想和措施，都讲得很好，值得各地学习借鉴。黄玲同志传达了全省加快普及高中阶段教育工作会议精神，总结*年度全市教育工作，并对*年教育工作特别是推进我市普及高中阶段教育工作进行全面部署，目标明确，措施扎实，我完全同意，希望各级各部门认真抓好贯彻落实。会议还印发了《中共肇庆市委、肇庆市人民政府关于加快普及高中阶段教育的实施意见》（征求意见稿），会后将根据大家的意见和建议，作进一步修改完善，争取尽快下发。下面，我就全市教育工作讲三点意见：

一、立足全局，均衡发展，教育事业发展成效显著

近年来，市委、市政府高度重视教育事业，立足经济社会发展大局，把加快发展教育作为深入贯彻落实科学发展观和解决群众最关心、最直接、最现实的民生问题来抓，大力实施“科教兴市”和“人才强市”战略，重点抓好“强师振教、示范高中、布局调整、骨干职校、高等教育、素质教育”六大工程，全面推进教育均衡发展，教育事业呈现又好又快发展的良好态势，主要有五个方面的特点：

（一）各类教育迅速发展。学前教育规模进一步扩大，全市万人口在园幼儿居全省第4位。“普九”巩固居全省前列，其中初中三年保留率排全省第3位，九年义务教育按时完成率排全省第7位。高中阶段教育迅猛发展，高中阶段教育毛入学率跃居全省第9位（比上年前进了2位）。职业教育加速发展，成为我市教育的品牌和全省职教的新亮点，中职在校生规模连续三年排全省第3位，其中民办中等职业教育在校生人数和校均规模跃居全省首位。高等院校由2所增加到6所，办学规模大幅扩大。

（二）办学条件明显改善。五年来，全市共投入近30亿元改善办学条件，全面推进中小学布局调整和老区山区薄弱学校改造工作并成为全省的先进典型，全面消灭农村义务教育学校C、D级危房，加快普通高中新建扩建和职教基地建设。全市共新建、扩建或改建1400多所学校，扩大校园面积450多万平方米，新建校舍建筑面积156万多平方米。全市三分之二（约40多万名）的义务教育阶段学生进入新教室上课，新增高中阶段学位7万多个，增长近一倍。

为贯彻落实党的*精神和省第十次党代会、市委五届三次全会关于在5年内普及高中阶段教育的决策，加快普及高中阶段教育步伐，根据教育部《关于积极推进高中阶段教育事业发展的若干意见》(教基[*]12号)和《中共广东省委、广东省人民政府关于加快普及高中阶段教育的决定》(粤发[*]19号)的精神，结合我市实际，提出如下实施意见：

一、指导思想和基本原则

(一)指导思想。以邓小平理论、“*”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以建设教育强市、实现教育现代化为目标，以提高人口素质为根本，在巩固提高九年义务教育的基础上，按照全面启动、分县区规划、分类指导、分步实施的方针，充分调动各级党委、政府和全社会的积极性，普及高中阶段教育，大力发展职业技术教育，为我市经济可持续发展和社会全面进步提供强有力的人才和智力支持。

(二)基本原则。坚持发展普通高中教育与中等职业教育相结合，坚持普及高中阶段教育与巩固提高“普九”成果相结合，坚持普及高中阶段教育与增加优质学位相结合．坚持普及高中阶段教育与推进城镇化进程相结合。

二、目标任务

(三)总体目标和任务。至2011年，基本普及高中阶段教育，形成与初等、高等教育相衔接，普通教育与职业教育相融通，各类教育协调发展的高中阶段教育体系，全市高中阶段教育在校生规模达到14．4万人，比*年增加7．2万人，其中普通高中4．2万人，中等职业教育(含技工教育，下同)3万人，高中阶段教育毛入学率达到85％。实现上述目标，分两步走：第一步，*年至*年，通过扩建与新建高中阶段学校，新增学位3万个左右，使全市高中阶段教育毛入学率达到70％，普高与职高之比达到6．5：3．5；第二步，2009年至2011年，新增学位4.2万个左右，全市高中阶段教育毛入学率每年增长5％，至2011年达到85％，普高与职高之比达到6：4。